Le style d'apprentissage auditif

Préférez-vous des cours plutôt que de longues lectures? Êtes-vous doué pour suivre les instructions verbales? Bénéficiez-vous des discussions en classe et recevez-vous de bonnes notes pour la participation en classe? Si oui, vous pourriez être un apprenant auditif.

L'apprentissage auditif est l'un des trois styles d'apprentissage établis par le modèle d'apprentissage VAK. Essentiellement, les apprenants auditifs retiennent mieux l'information lorsqu'elle est présentée par le son et la parole.

Les apprenants auditifs se souviennent généralement de ce que leur enseignant dit et participent facilement en classe. Ce sont de bons auditeurs et souvent très sociaux, ce qui signifie qu'ils peuvent parfois se laisser distraire de la leçon par tout autre passe en classe. Les méthodes d'apprentissage auditif vont de l'étude avec des enregistrements vocaux à la mémorisation de mots de vocabulaire en inventant des chansons courtes.

Forces des apprenants auditifs

De la maternelle à la classe de calcul, les apprenants auditifs seront parmi les membres les plus engagés et les plus réactifs de toute classe. Voici quelques-unes des forces qui les aideront à réussir en classe:

• Bon à expliquer les idées à haute voix
• Habileté à comprendre les changements de ton de la voix
• Habile lors des rapports oraux et des présentations en classe
• N'ayant pas peur de parler en classe
• Suit bien les instructions verbales
• Membre efficace des groupes d'étude
• Conteur doué
• Capable de résoudre des problèmes complexes en parlant à haute voix

Stratégies d'apprentissage auditif

Ceux qui ont un style d'apprentissage auditif aiment parler et entendre les autres parler pour apprendre, mais ils peuvent avoir du mal à lire en silence ou à rester engagés dans une salle de classe complètement silencieuse. Si vous êtes un apprenant auditif, essayez ces stratégies pour améliorer votre expérience d'apprentissage.

• Trouver un copain d'étude. Faites équipe avec un groupe d'étude ou un partenaire d'étude fiable et interrogez-vous sur le contenu. Renforcer verbalement les informations vous aidera à les conserver, surtout si vous devez mémoriser de nombreux détails.
• Enregistrer des conférences en classe. Demandez à votre instructeur la permission de créer des enregistrements audio des cours en classe. Pendant le cours, concentrez votre cerveau sur l'écoute attentive de la conférence. Vous traiterez les informations beaucoup mieux de cette façon que si vous essayez de noter chaque mot prononcé par l'enseignant. Plus tard, vous pourrez réécouter l'enregistrement et prendre des notes sur les informations les plus importantes.
• Asseyez-vous près du devant de la pièce. Trouvez une place au premier rang pour entendre chaque mot de la conférence.
• Écoutez de la musique classique. Écoutez de la musique sans paroles pendant que vous étudiez. (La musique avec des paroles peut être trop distrayante.)
• Participer aux discussions en classe autant que possible. Le fait de parler de vos idées et d'exprimer vos questions améliorera votre compréhension du matériel. Encouragez les autres élèves lorsqu'ils parlent pour que les autres se sentent aussi à l'aise que vous en parlant devant un groupe. 
• Enregistrez-vous en lisant à haute voix les termes clés et leurs définitions. Ensuite, écoutez l'enregistrement pendant que vous marchez en classe, faites de l'exercice ou préparez-vous au lit.
• Répétez les faits les yeux fermés. Cette technique vous aidera à concentrer votre attention sur le processus auditif, plutôt que sur tout autre stimulus visuel qui pourrait être devant vous..
• Lis missions à haute voix. Si vous recevez un devoir qui implique la lecture d'un long chapitre, ne vous sentez pas pris au piège dans une session de lecture silencieuse. Au lieu de cela, blottissez-vous dans votre chambre ou un autre espace d'étude et lisez à haute voix pour vous-même. (Vous pouvez même le rendre intéressant en utilisant des voix loufoques.)

Conseils d'apprentissage auditif pour les enseignants

Les apprenants auditifs doivent écouter, parler et interagir pour apprendre. Ce sont souvent des papillons sociaux. Aidez les apprenants auditifs de votre classe à mettre à profit leur don de gab avec ces stratégies d'enseignement.

• Appelez les apprenants auditifs pour répondre aux questions.
• Animer des discussions en classe et récompenser la participation en classe.
• Pendant les cours, demandez aux apprenants auditifs de répéter les idées dans leurs propres mots.
• Enregistrez vos conférences afin que les apprenants auditifs puissent les écouter plus d'une fois.
• Permettre à tout apprenant auditif en difficulté de passer un examen oral au lieu d'un examen écrit.
• Créez des plans de cours qui incluent un élément social, comme des lectures en binôme, un travail de groupe, des expériences, des projets et des performances.
• Modulez votre ton vocal, l'inflexion et le langage corporel pendant les cours.
• Permettre aux élèves ayant un style d'apprentissage auditif d'écouter de la musique approuvée pendant des périodes d'étude silencieuses.