Le plan de gestion du comportement Turn-A-Card

Un plan de gestion du comportement populaire utilisé par la plupart des enseignants du primaire est appelé le système «Turn-A-Card». Cette stratégie est utilisée pour aider à surveiller le comportement de chaque enfant et encourager les élèves à faire de leur mieux. En plus d'aider les élèves à afficher un bon comportement, ce système permet aux élèves de prendre la responsabilité de leurs actions.

Il existe de nombreuses variantes de la méthode "Turn-A-Card", la plus populaire étant le système de comportement "Traffic Light". Cette stratégie utilise les trois couleurs du feu de circulation, chaque couleur représentant une signification spécifique. Cette méthode est généralement utilisée dans les classes préscolaires et primaires. Le plan "Turn-A-Card" suivant est similaire à la méthode des feux de circulation mais peut être utilisé dans toutes les classes élémentaires.

Comment ça fonctionne

Chaque élève a une enveloppe contenant quatre cartes: verte, jaune, orange et rouge. Si un enfant affiche un bon comportement tout au long de la journée, il reste sur la carte verte. Si un enfant perturbe la classe, il / elle sera invité à "Turn-A-Card" et cela révélera le carton jaune. Si un enfant perturbe la classe une deuxième fois dans la même journée, il lui sera demandé de tourner une deuxième carte, qui révélera la carte orange. Si l'enfant perturbe la classe une troisième fois, il lui sera demandé de tourner sa dernière carte pour révéler le carton rouge.

Ce que cela veut dire

• vert = Excellent travail! Fonctionne bien tout au long de la journée, suit les règles, démontre un comportement approprié, etc..
• Jaune = Carte d'avertissement (enfreindre les règles, ne pas suivre les instructions, perturber la classe
• Orange = Deuxième carte d'avertissement (ne suit toujours pas les instructions) Cette carte signifie que l'étudiant perd son temps libre et prend un temps d'arrêt de dix minutes.
• rouge = Une note et / ou un appel téléphonique

Une table rase

Chaque élève commence la journée scolaire avec une table rase. Cela signifie que s'ils devaient "Turn-A-Card" le jour précédent, cela n'affectera pas le jour en cours. Chaque enfant commence la journée avec la carte verte.

Communication des parents / Rapport sur le statut des élèves chaque jour

La communication avec les parents est un élément essentiel de ce système de gestion des comportements. À la fin de chaque journée, demandez aux élèves d'enregistrer leurs progrès dans leurs dossiers à emporter pour que leurs parents puissent les consulter. Si l'étudiant n'a pas eu à retourner de carte ce jour-là, demandez-lui de placer une étoile verte sur le calendrier. S'ils devaient retourner une carte, ils placent l'étoile colorée appropriée sur leur calendrier. À la fin de la semaine, demandez aux parents de signer le calendrier afin que vous sachiez qu'ils ont eu la possibilité de suivre les progrès de leur enfant..

Conseils supplémentaires

• Il est prévu que chaque élève reste vert toute la journée. Si un enfant doit retourner une carte, rappelez-lui de bien vouloir recommencer à zéro le lendemain..
• Si vous voyez qu'un élève en particulier reçoit beaucoup de cartes d'avertissement, il est peut-être temps de repenser les conséquences.
• Lorsqu'un enfant doit retourner une carte, profitez-en pour lui apprendre le comportement correct qui aurait dû être affiché.
• Récompensez les étudiants qui restent verts toute la semaine. Organisez un «vendredi libre» et permettez aux élèves de choisir des activités et des jeux amusants. Pour les étudiants qui ont retourné un carton orange ou rouge pendant la semaine, ils ne pourront pas participer.