Les élèves qui ont été renvoyés ou inscrits sur la liste d'attente de leur école de premier choix sont confrontés à un grand dilemme. Devraient-ils simplement rester assis ou y a-t-il quelque chose qu'ils peuvent faire pour améliorer leurs chances d'être acceptés?
Le fait d'être renvoyé d'un collège n'est pas la même chose que d'être inscrit sur la liste d'attente. La plupart des reports de collège se produisent lorsqu'un étudiant a appliqué une action précoce (EA) ou une décision précoce (ED) à un collège. Lorsqu'un collège diffère un candidat, cela signifie que sa demande a été changée en demande de décision régulière (RD) et sera réexaminée lors de l'examen normal des admissions. Si la demande d'origine était un DE obligatoire, elle ne l'est plus et l'élève peut choisir d'aller dans une autre école même s'il est accepté dans le processus normal..
La liste d'attente signifie que le candidat n'a pas été accepté mais pourrait toujours être pris en considération si suffisamment d'étudiants acceptés choisissent de ne pas fréquenter le collège..
Même si être inscrit sur une liste d'attente sonne mieux que d'être rejeté, les chances de sortir d'une liste d'attente ne sont pas en faveur d'un étudiant. Christine K. VanDeVelde, journaliste et coauteur du livre Admission au collège: de la demande à l'acceptation, étape par étape, explique: «Les listes d'attente étaient beaucoup plus petites il y a 15 à 20 ans avant l'application commune. Les collèges doivent respecter leur nombre d'inscriptions. Avec plus d'étudiants envoyant des candidatures, il est plus difficile pour les écoles de prédire combien d'étudiants accepteront leur offre, les listes d'attente ont donc tendance à être plus longues. »
Ne pas être accepté dans un collège de premier choix peut être bouleversant. Mais avant de faire quoi que ce soit d'autre, les élèves qui ont été reportés ou inscrits sur une liste d'attente devraient réévaluer et déterminer si l'école est toujours leur premier choix..
Plusieurs mois se seront écoulés depuis qu'un étudiant a envoyé sa candidature pour examen. Pendant ce temps, certaines choses peuvent avoir changé et il est possible qu'un élève ne soit pas aussi convaincu que son école de premier choix d'origine est toujours le bon choix. Pour certains élèves, un report ou une liste d'attente se révèle être une bonne chose et l'occasion de trouver une autre école qui convient mieux.
Les étudiants ne sont généralement pas placés sur une liste d'attente, mais on leur dit qu'ils peuvent choisir d'être inscrits sur la liste d'attente. VanDeVelde explique: «Les étudiants doivent répondre en soumettant un formulaire ou en envoyant un e-mail au collège à une date fixe. Sinon, vous ne serez pas inscrit sur la liste d'attente. »
La lettre de liste d'attente permettra également aux étudiants de savoir, le cas échéant, les informations supplémentaires qu'ils devront soumettre à l'école, telles que l'envoi des notes récentes ou des lettres de recommandation supplémentaires. VanDelde met en garde: «Les collèges donnent généralement des instructions claires. Il est dans l'intérêt de l'élève de les suivre. »
Les étudiants qui ont été inscrits sur une liste d'attente peuvent ne pas savoir avant août s'ils ont été acceptés, ils doivent donc effectuer un dépôt dans un autre collège même si l'école sur laquelle ils ont été inscrits reste leur premier choix..
Si un élève a été différé et est sûr à 100% qu'il veut toujours aller à l'école, il peut faire certaines choses pour améliorer ses chances..
VanDeVelde dit: «Un étudiant, PAS un parent, peut appeler ou envoyer un courriel au bureau des admissions pour demander des commentaires sur la raison pour laquelle l'élève a différé. Peut-être qu'ils sont préoccupés par une certaine note et veulent voir si l'élève s'améliore au cours du semestre. »VanDeVelde conseille aux étudiants de se défendre de manière claire et articulée. Pour VanDeVelde, «il ne s'agit pas de faire pression. Il s'agit de savoir si l'école a de la place pour l'élève. »
Assurez-vous que les notes / relevés de notes mis à jour ont été envoyés en temps opportun. Au-delà des notes récentes, les étudiants peuvent également mettre à jour l'école sur leurs réalisations récentes, honneurs, etc. Les étudiants peuvent envoyer ces informations par courrier électronique aux admissions avec une lettre réitérant leur intérêt et leur engagement à fréquenter l'école.
Les étudiants peuvent envisager d'envoyer des recommandations supplémentaires. Brittany Maschal, conseillère d'un collège privé, déclare: «Une lettre supplémentaire d'un enseignant, d'un entraîneur ou d'une autre personne proche de l'étudiant qui peut parler de ce qu'il a fait pour contribuer à l'université peut être utile. ou d'anciens élèves de l'école, à moins que la personne ne connaisse vraiment l'élève. Maschal explique: «De nombreux étudiants demandent si ces types de lettres sont utiles et la réponse est non. Un grand nom qui se porte garant pour vous n'aidera généralement pas en tant que facteur autonome. »
Un bureau d'admission peut fournir des détails supplémentaires sur les raisons pour lesquelles un élève a été renvoyé à un conseiller scolaire. Un conseiller scolaire peut également défendre les intérêts d'un élève.
Certaines écoles offrent des entrevues de candidats sur ou hors du campus avec des anciens élèves ou des représentants des admissions.
Si le temps le permet, pensez à visiter ou revisiter le campus. Asseyez-vous en classe, passez la nuit et profitez des événements / programmes d'admission que vous pourriez ne pas avoir pendant le processus initial.
Comme cela peut prendre du temps, cela ne vaut probablement la peine que si l'école a directement exprimé sa préoccupation quant aux résultats des tests..
De nombreux étudiants ont une séniorite au deuxième semestre. Leurs notes pourraient chuter ou ils pourraient ralentir leurs activités parascolaires, surtout s'ils se sentent découragés de ne pas obtenir une acceptation immédiate d'une école de premier choix. Mais ces notes de dernière année peuvent être un facteur déterminant pour l'admission.
La chroniqueuse invitée Randi Mazzella est écrivaine indépendante et mère de trois enfants. Elle écrit principalement sur la parentalité, la vie de famille et les problèmes des adolescents. Son travail est apparu dans de nombreuses publications en ligne et imprimées, notamment Teen Life, Your Teen, Scary Mommy, SheKnows et Grown and Flown.