Pourquoi les étudiants trichent et comment l'arrêter

La tricherie dans les écoles a atteint des proportions épidémiques. La grande majorité des jeunes (et des adultes d'ailleurs) pensent que la tricherie est mauvaise. Pourtant, dans presque tous les sondages, la plupart des jeunes trichent au moins une fois dans leur carrière au secondaire. Pourquoi les élèves trichent pose une question difficile pour les éducateurs et les parents. Voici quelques réponses à ces questions suivies de solutions possibles pour minimiser ou éliminer la tricherie.

Pourquoi les étudiants trichent

Tout le monde le fait: C'est troublant de découvrir que les jeunes du collège et du lycée pensent qu'il est acceptable de tricher. Mais la majorité des tests que les éducateurs donnent encouragent ce comportement. Prenez des tests à choix multiples, par exemple. Ils invitent littéralement les étudiants à tricher.

Demandes académiques irréalistes: Le secteur de l'enseignement public est responsable devant le gouvernement. Les assemblées législatives des États, les conseils de l'éducation des États, les conseils de l'éducation locaux, les syndicats et d'innombrables autres organisations exigent des mesures pour corriger les défaillances réelles et imaginaires du système d'éducation public du pays. En conséquence, les élèves doivent passer des tests standardisés afin que les fonctionnaires et les parents puissent comparer un système scolaire à un autre au niveau national et au niveau de l'État.

En classe, ces tests signifient qu'un enseignant doit atteindre les résultats escomptés ou mieux, sinon il sera considéré comme inefficace, ou pire, incompétent. Ainsi, au lieu d'enseigner aux élèves comment penser, elle leur apprend à passer des tests standardisés.

La tentation de plagier: Il y a des années, les tricheurs ont extrait des passages entiers d'une encyclopédie et les ont appelés les leurs. C'était du plagiat. L'incarnation actuelle du plagiat est encore plus facile: les étudiants pointent simplement et cliquent sur son chemin vers le site Web avec les informations pertinentes, les copient et les collent, les reformatent quelque peu et les font passer pour les siens..

Solutions possibles

Les écoles doivent avoir des politiques de tolérance zéro concernant la tricherie. Les enseignants doivent être vigilants et attentifs à toutes les nouvelles formes de tricherie, en particulier la triche électronique. Les smartphones et les tablettes informatiques sont des outils puissants pour tricher. Combattre les outils qui rendent tentant de tricher peut être difficile, mais si les parties prenantes sont prêtes à prendre les mesures nécessaires, elles peuvent aider à réduire la tricherie.

Enseignants: La meilleure solution est de rendre l'apprentissage passionnant et absorbant. Les enseignants devraient faire en sorte que le processus d'apprentissage soit centré sur l'élève. Ils devraient permettre aux élèves de participer au processus et leur permettre de guider et de diriger leur apprentissage. Les enseignants peuvent encourager la créativité et la pensée critique par opposition à l'apprentissage par cœur. Les enseignants peuvent prendre certaines mesures spécifiques:

1. Intégrité du modèle, quel qu'en soit le coût.
2. Ne présumez pas que les jeunes savent pourquoi tricher est mauvais, tant du point de vue personnel que professionnel.
3. Permettre aux élèves de comprendre le sens et la pertinence d'une leçon académique.
4. Favoriser un programme académique qui perpétue les applications réelles des connaissances.
5. Ne forcez pas la tricherie dans la clandestinité - faites savoir aux élèves que vous comprenez les pressions et, au moins au début, soyez raisonnable pour répondre aux violations.

Parents: Les parents ont un rôle énorme à jouer dans la lutte contre la tricherie. C'est parce que les enfants imitent presque tout ce que font les parents. Les parents doivent donner le bon exemple à imiter pour leurs enfants. Les parents doivent également s'intéresser véritablement au travail de leurs enfants. Ils devraient demander à voir tout et n'importe quoi et à discuter de tout et de n'importe quoi. Un parent impliqué est une arme puissante contre la tricherie.

Étudiants: Les élèves doivent apprendre à être fidèles à eux-mêmes et à leurs propres valeurs fondamentales. Ils ne devraient pas laisser la pression des pairs et d'autres influences voler leurs rêves. Les parents et les éducateurs doivent souligner que si les élèves sont pris à tricher, cela aura de graves conséquences.

En outre, cela peut sembler simpliste, mais les élèves doivent comprendre pourquoi la triche est mauvaise. Le Dr Thomas Lickona, psychologue du développement et professeur d'éducation, a défini quelques points à souligner aux étudiants au sujet de la tricherie. Lickona dit que les parents et les enseignants devraient expliquer aux élèves que la tricherie:

• Réduira le respect de soi parce que vous ne pouvez jamais être fier de tout ce que vous avez gagné en trichant.
• Est un mensonge parce qu'il trompe les autres en leur faisant croire que vous en savez plus que vous.
• Atteint la confiance de l'enseignant et sape toute la relation de confiance entre l'enseignant et sa classe.
• Est injuste envers toutes les personnes qui ne trichent pas.
• Mènera à plus de tricherie dans d'autres situations plus tard dans la vie, peut-être même dans les relations personnelles.

Déjouer électronique tricherie

Lorsque les sujets de rédaction sont génériques, il semble y avoir plus d'occasions de tricher. En revanche, lorsque le sujet de dissertation est spécifique aux discussions en classe et / ou unique aux objectifs déclarés du cours, il devient plus difficile pour les étudiants d'aller sur des sources Web pour soulever du matériel ou télécharger des articles..

Lorsque l'enseignant s'attend à ce que le développement du document suive un processus étape par étape qui demande aux étudiants de documenter leur sujet, leur thèse, leur plan, leurs sources, leur brouillon et leur ébauche finale, il y a moins d'occasions de tricher. S'il y a des travaux d'écriture réguliers en classe, un enseignant peut connaître le style d'écriture des élèves, lui permettant de reconnaître le plagiat quand il se produit..

Les enseignants peuvent prendre quelques mesures pour combattre et prévenir le plagiat et autres tricheries électroniques: