En pragmatique et psycholinguistique, le Illusion de Moïse est un phénomène par lequel les auditeurs ou les lecteurs ne parviennent pas à reconnaître une inexactitude ou une incohérence dans un texte. Il est également appelé illusion sémantique.
L'illusion de Moïse (également connue sous le nom d'illusion sémantique) a été identifiée pour la première fois par T.D. Erickson et M.E. Mattson dans leur article "Des mots au sens: une illusion sémantique" (Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 1981).
"L'illusion de Moïse se produit lorsque les gens répondent" deux "à la question" Combien d'animaux de chaque espèce Moïse a-t-il pris dans l'arche? " même s'ils savent que Noé était celui avec l'arche. Un certain nombre d'hypothèses différentes ont été proposées pour expliquer cet effet. "
(E. Bruce Goldstein, Psychologie cognitive: connecter l'esprit, la recherche et l'expérience quotidienne, 2e éd. Thomson Wadsworth, 2008)
"Le Conseil de recherches économiques et sociales (ESRC) constate que nous ne traitons peut-être pas tous les mots voir entendre ou lire…
"[T] riez ceci: 'Un homme peut-il épouser la sœur de sa veuve?'
"Selon l'étude, la plupart des gens répondent par l'affirmative, ne réalisant pas qu'ils conviennent qu'un homme mort peut épouser la sœur de sa femme endeuillée.
"Cela a quelque chose à voir avec ce qu'on appelle les illusions sémantiques.
"Ce sont des mots qui peuvent correspondre au contexte général d'une phrase, même s'ils n'ont pas de sens. Ils peuvent remettre en question les méthodes traditionnelles de traitement du langage, ce qui suppose que nous développons notre compréhension d'une phrase en pesant soigneusement la signification de chaque mot..
"Au lieu de cela, les chercheurs ont constaté que ces illusions sémantiques montrent que, plutôt que d'écouter et d'analyser chaque mot, notre traitement du langage est basé uniquement sur des interprétations superficielles et incomplètes de ce que nous entendons ou lisons ...
"En examinant les schémas EEG des volontaires qui lisent ou écoutent des phrases contenant des anomalies sémantiques, les chercheurs ont découvert que lorsque les volontaires étaient trompés par l'illusion sémantique, leur cerveau n'avait même pas remarqué les mots inhabituels." (Conseil de recherches économiques et sociales, «Ce qu'ils disent et ce que vous entendez peuvent différer». Voice of America: Science World, 17 juillet 2012)
"[S] tudies ont montré qu'au moins deux facteurs contribuent à la probabilité qu'un individu comprendra l'expérience de l'illusion de Moïse. Premièrement, si le mot anormal partage des aspects de sens avec le mot voulu, la probabilité de vivre une illusion de Moïse augmente. Par exemple, Moïse et Noé ont une signification assez proche dans la compréhension de beaucoup de gens - ils sont tous les deux des personnages de l'Ancien Testament plus âgés, masculins, barbus et sérieux. Lorsque des caractères plus distinctifs sont introduits dans le scénario - Adam, par exemple - -la force de l'illusion de Moïse est considérablement réduite…
"Une autre façon de réduire l'illusion de Moïse et de rendre plus probable que les compréhenseurs détectent l'anomalie est d'utiliser des indices linguistiques pour attirer l'attention sur l'élément intrusif. Les structures syntaxiques telles que les fentes (comme 16) et Là-les insertions (comme 17) offrent des moyens de le faire.
(16) C'est Moïse qui a pris deux animaux de chaque type sur l'Arche.
(17) Il y avait un gars appelé Moïse qui a pris deux de chaque type d'animal sur l'Arche.
Lorsque l'attention est concentrée sur Moïse utilisant ce type d'indices grammaticaux, les sujets sont plus susceptibles de remarquer qu'il ne correspond pas au scénario de la grande inondation, et ils sont moins susceptibles de ressentir l'illusion de Moïse. "(Matthew J. Traxler, Introduction à la psycholinguistique: comprendre les sciences du langage. Wiley-Blackwell, 2012)
"Toutes les recherches sur l'illusion de Moïse montrent clairement que les gens peuvent trouver des distorsions, mais trouvent cela difficile si l'élément déformé est sémantiquement lié au thème de la phrase. Les chances de remarquer la distorsion sont réduites en augmentant le nombre d'éléments qui besoin d'une sorte de correspondance (réduire les chances que l'élément déformé soit au point)… Chaque jour, à de nombreux niveaux, nous acceptons de légères distorsions sans les remarquer. Nous en remarquons et les ignorons, mais nous ne réalisons même pas que beaucoup se produisent. " (Eleen N. Kamas et Lynne M. Reder, «Le rôle de la familiarité dans le traitement cognitif». Sources de cohérence dans la lecture, éd. par Robert F. Lorch et Edward J. O'Brien. Lawrence Erlbaum, 1995)