Les normes nationales de géographie

Les National Geography Standards ont été publiés en 1994 pour guider l'éducation géographique aux États-Unis. Les dix-huit normes mettent en lumière ce que la personne géographiquement informée doit savoir et comprendre. Ces normes ont remplacé les cinq thèmes de la géographie. L'espoir est que chaque élève en Amérique devienne une personne géographiquement informée grâce à la mise en œuvre de ces normes en classe.

La personne géographiquement informée connaît et comprend les éléments suivants:

Le monde en termes spatiaux

• Comment utiliser les cartes et autres représentations géographiques, outils et technologies pour acquérir, traiter et rapporter des informations.
• Comment utiliser les cartes mentales pour organiser les informations sur les personnes, les lieux et les environnements.
• Comment analyser l'organisation spatiale des personnes, des lieux et des environnements à la surface de la Terre.

Lieux et régions

• Les caractéristiques physiques et humaines des lieux.
• Que les gens créent des régions pour interpréter la complexité de la Terre.
• Comment la culture et l'expérience influencent la perception qu'ont les gens des lieux et des régions.

Systèmes physiques

• Les processus physiques qui façonnent les modèles de la surface de la Terre.
• Les caractéristiques et la distribution spatiale des écosystèmes à la surface de la Terre.

Systèmes humains

• Les caractéristiques, la distribution et la migration des populations humaines à la surface de la Terre.
• Les caractéristiques, les distributions et la complexité des mosaïques culturelles de la Terre.
• Les modèles et réseaux d'interdépendance économique à la surface de la Terre.
• Processus, schémas et fonctions des établissements humains.
• Comment les forces de coopération et de conflit entre les peuples influencent la division et le contrôle de la surface de la Terre.

Environnement et société

• Comment les actions humaines modifient l'environnement physique.
• Comment les systèmes physiques affectent les systèmes humains.
• Les changements qui se produisent dans la signification, l'utilisation, la distribution et l'importance des ressources.

Les utilisations de la géographie

• Comment appliquer la géographie pour interpréter le passé.
• Appliquer la géographie pour interpréter le présent et planifier l'avenir.

La source

• _{Conseil national de l'éducation géographique}