«Le train orphelin» par Christina Baker Kline - Questions de discussion

The Orphan Train de Christina Baker Kline oscille entre deux histoires - celle d'une jeune orpheline au début du XXe siècle et celle d'une adolescente dans le système moderne de placement familial. En tant que tels, les clubs de lecture qui lisent ce livre ont l'occasion de discuter de l'histoire américaine, des problèmes de placement familial ou des relations entre les personnages de ce roman en particulier. Choisissez parmi ces questions de discussion lorsque vous décidez des sujets les plus intéressants pour votre groupe afin de discuter plus en profondeur.

Avertissement de spoiler: Certaines de ces questions révèlent des détails de la fin du roman. Terminez le livre avant de continuer la lecture.

Questions sur Le train orphelin

1. Le prologue dévoile de nombreux détails de la vie de Vivian, comme la mort de ses parents et le fait que son véritable amour mourrait à l'âge de 23 ans. Vous souvenez-vous de ces détails en lisant le roman? Pensez-vous que le prologue ajoute quelque chose d'important à l'histoire?
2. À bien des égards, l'histoire principale de ce livre est celle de Vivian; cependant, les chapitres d'ouverture et de fermeture du roman sont à Spring Harbor en 2011 et contiennent l'histoire de Molly. Pourquoi pensez-vous que l'auteur a choisi de cadrer le roman avec l'expérience de Molly?
3. Étiez-vous plus connecté à un fil conducteur de l'histoire - le passé ou le présent, celui de Vivian ou celui de Molly? Pensez-vous que les allers-retours entre le temps et les deux histoires ont ajouté quelque chose au roman qui aurait été manquant s'il s'agissait d'une histoire linéaire? Ou pensez-vous que cela a nui au récit principal?
4. Aviez-vous entendu parler des trains orphelins avant de lire ce roman? Pensez-vous que le système présente des avantages? Quels étaient les inconvénients que le roman a mis en évidence?
5. Comparez et contrastez les expériences de Vivian avec celles de Molly. De quelles façons le système actuel de placement familial doit-il encore s'améliorer? Pensez-vous qu'un système pourrait combler le trou fourni lorsqu'un enfant perd ses parents (soit par la mort, soit par négligence)?
6. Molly et Vivian ont chacune conservé un collier les reliant à leur patrimoine culturel même si leurs premières expériences au sein de ces cultures n'étaient pas entièrement positives. Expliquez pourquoi vous pensez que le patrimoine est (ou n'est pas) important pour l'identité personnelle.
7. Molly réalise-t-elle un projet de portage pour l'école en répondant aux questions: "Qu'avez-vous choisi d'apporter avec vous au prochain endroit? Qu'est-ce que vous avez laissé derrière vous? (131). Prenez du temps en groupe pour partager vos propres expériences en mouvement et comment vous répondriez personnellement à ces questions.
8. Pensiez-vous que la relation de Vivian et Molly était crédible?
9. Pourquoi pensez-vous que Vivian a choisi d'abandonner son bébé? Vivian dit d'elle-même: "J'étais un lâche. J'étais égoïste et effrayé" (251). Pensez-vous que c'est vrai?
10. Pourquoi pensez-vous que Vivian accepte finalement Molly de lui proposer de l'aider à renouer avec sa fille? Pensez-vous qu'apprendre la vérité sur Maisie a eu un impact sur sa décision?
11. Pourquoi pensez-vous que l'histoire de Vivian aide Molly à vivre plus de paix et de fermeture avec la sienne?
12. Taux Le train orphelin sur une échelle de 1 à 5.

• Le train orphelin par Christina Baker Kline a été publié en avril 2013
• Éditeur: William Morrow
• 288 pages