Un verbe de liaison est un terme traditionnel pour un type de verbe (comme une forme de être ou sembler) qui joint le sujet d'une phrase à un mot ou une phrase qui raconte quelque chose sur le sujet. Par exemple, est fonctionne comme un verbe de liaison dans la phrase "Le patron est malheureux."
Le mot ou la phrase qui suit le verbe de liaison (dans notre exemple, malheureux) Est appelé complément de sujet. Le complément de sujet qui suit un verbe de liaison est généralement un adjectif (ou une phrase d'adjectif), un substantif (ou une phrase nominale) ou un pronom.
Les verbes de liaison (contrairement aux verbes d'action) se rapportent soit à un état d'être (être, devenir, sembler, rester, apparaître) ou aux sens (regarder, entendre, sentir, goûter, sentir).
En linguistique contemporaine, les verbes de liaison sont généralement appelés copules, ou verbes copulaires.
"Une bonne astuce pour déterminer si un verbe est unle verbe de liaison consiste à remplacer le mot semble pour le verbe. Si la phrase a encore du sens, le verbe est un verbe de liaison.
La nourriture regardé gâté.
La nourriture semblait gâté.
Semblait fonctionne, donc regardé est un verbe de liaison dans la phrase ci-dessus.
je regardé aux nuages sombres.
je semblait aux nuages sombres.
Semblait ne fonctionne pas, donc regardé n'est pas un verbe de liaison dans la phrase ci-dessus.
Verbes traitant des sens (tels que regarde, sent, sent, goûte et des sons) peut également lier des verbes. Un bon moyen de savoir si l'un de ces verbes est utilisé comme verbe de liaison est de remplacer une forme de être pour le verbe: si la phrase conserve la même signification, le verbe est un verbe de liaison. Par exemple, regardez comment sent, regarde et goûts sont utilisés dans les phrases suivantes.
Jeanne se sent (est malade.
Cette couleur regards (est) affreux pour toi.
La cocotte goûts (est terrible."
(Barbara Goldstein, Jack Waugh et Karen Linsky, Grammaire à suivre: comment cela fonctionne et comment l'utiliser, 3e éd. Wadsworth, Cengage, 2010)
"Celles-ci verbes copulaires (reliant également les verbes) peuvent être divisés sémantiquement en deux types: (1) ceux comme être qui se réfèrent à un état actuel: apparaître, sentir, rester, sembler, sonner; et (2) ceux qui indiquent un résultat quelconque: devenir, obtenir (humide); aller (mal); grandir (vieux); tour (méchant). Être est la copule qui prend le plus souvent des compléments adverbiaux qui caractérisent ou identifient le sujet: J'avais froid; Je me suis senti fou."
(Sylvia Chalker, "Copula", dans Le compagnon d'Oxford à la langue anglaise, édité par Tom McArthur. Oxford University Press, 1992)