Élections présidentielles - Leçon ESL

C'est la saison des élections présidentielles aux États-Unis et le sujet est très populaire dans les classes du pays. Discuter de l'élection présidentielle peut couvrir un large éventail de sujets au-delà des deux candidats. Par exemple, vous pourriez discuter et expliquer le collège électoral américain et le processus de collecte et de dépouillement des votes. Les classes de niveau avancé pourraient trouver le sujet particulièrement intéressant car elles peuvent apporter des observations et des comparaisons à partir de leurs propres systèmes électoraux. Voici quelques suggestions et courtes activités que vous pouvez utiliser en classe pour vous concentrer sur l'élection. Je les ai mis dans l'ordre dans lequel je présenterais les exercices en classe afin de développer le vocabulaire. Cependant, chaque exercice pourrait certainement être fait comme une activité autonome.

Définition Match Up

Faire correspondre le vocabulaire clé concernant les élections à la définition.

termes

1. attaquer les publicités
2. candidat
3. débat
4. déléguer
5. Le collège électoral
6. vote électoral
7. convention du parti
8. plate-forme de fête
9. parti politique
10. Vote populaire
11. candidat à la présidence
12. élection primaire
13. électeur inscrit
14. slogan
15. morsure sonore
16. discours de moignon
17. état de swing
18. tierce personne
19. élire
20. nominer
21. le taux de participation
22. isoloir

Définitions

• choisir qui sera le prochain président
• un État qui ne vote généralement pas républicain ou démocrate mais qui «oscille» entre les partis
• une courte phrase qui est utilisée pour encourager les électeurs à soutenir un candidat
• un parti politique qui n'est ni républicain ni démocrate
• la personne qui se présente à la présidence 
• la personne choisie par le parti pour briguer la présidence
• une élection pour décider qui sera choisi par le parti 
• un représentant d'un État qui peut voter à la convention primaire
• un rassemblement d'un parti politique pour choisir un candidat et voter sur d'autres questions importantes pour le parti
• un discours standard qui est utilisé à plusieurs reprises pendant une campagne
• une publicité agressive qui tente de blesser l'autre candidat
• une courte phrase qui résume une opinion ou un fait et qui se répète dans les médias
• combien de personnes votent aux élections, généralement exprimées en pourcentage
• le groupe des représentants de l'État qui ont voté aux élections
• le vote d'une personne du Collège électoral pour le vote
• le nombre de personnes qui votent pour le président

Questions de conversation

Voici quelques questions pour lancer la conversation. Ces questions utilisent le vocabulaire de la correspondance pour aider à commencer à utiliser activement le nouveau vocabulaire.

• Quels partis ont des candidats?
• Qui sont les nominés? 
• Avez-vous vu un débat présidentiel?
• En quoi les élections présidentielles diffèrent-elles des élections américaines dans votre pays?
• Les électeurs doivent-ils s'inscrire dans votre pays?
• Comment est la participation électorale dans votre pays?
• Comprenez-vous la différence entre le collège électoral et le vote populaire?
• Selon vous, quelles sont les principales "planches" de la plate-forme de chaque parti?
• Quel candidat vous plaît? Pourquoi?

Points de vue électoraux

En cette époque de bouchées sonores médiatiques, il peut être utile de rappeler aux étudiants que la couverture médiatique a presque son propre point de vue malgré les revendications d'objectivité. Demander aux élèves d'essayer de trouver des exemples d'articles biaisés à la fois à gauche et à droite, ainsi que d'un point de vue neutre. 

• Demandez aux élèves de trouver un exemple d'un reportage ou d'un article de presse républicain et démocrate partisan.
• Demandez aux élèves de souligner les opinions partiales.
• Chaque élève doit expliquer en quoi l'opinion est biaisée. Les questions qui ne peuvent pas aider comprennent: l'article de blog représente-t-il un point de vue spécifique? L'auteur fait-il appel aux émotions ou s'appuie-t-il sur des statistiques? Comment l'écrivain essaie-t-il de convaincre le lecteur de son point de vue? Etc. 
• Demandez aux élèves d'écrire un court article de blog ou un paragraphe présentant l'un ou l'autre candidat d'un point de vue biaisé. Encouragez-les à exagérer!
• En classe, discutez des types de signes qu'ils recherchent lorsqu'ils recherchent des biais.

Débat étudiant

Pour les classes plus avancées, demandez aux élèves de débattre des questions présentées comme thèmes de l'élection. Les élèves devraient fonder leurs arguments sur la façon dont ils pensent que chaque candidat aborderait les problèmes. 

Activité de sondage des élèves

Un exercice simple: demandez aux élèves de voter pour l'un ou l'autre des candidats et comptez les votes. Les résultats peuvent surprendre tout le monde! 

Enfin, les étudiants pourraient également trouver ce dialogue sur l'élection présidentielle utile, ainsi que cette compréhension plus longue de la lecture sur les élections présidentielles..