Tempêtes d'écriture courtes

L'idée de cet exercice est d'amener les élèves à écrire rapidement sur un sujet qu'ils choisissent (ou que vous attribuez). Ces courtes présentations sont ensuite utilisées de deux manières; pour générer des conversations spontanées sur un large éventail de sujets, et pour jeter un œil à certains problèmes d'écriture courants.

Objectif: Travailler sur les erreurs d'écriture courantes - générer une conversation

Activité: Petit exercice d'écriture intensif suivi d'une discussion

Niveau: Intermédiaire à intermédiaire supérieur

Contour

• Variation 1: Dites aux élèves qu'ils auront exactement cinq minutes (réduisez ou augmentez le temps d'écriture si vous le jugez approprié) pour écrire sur un sujet de la liste que vous allez leur donner..Variation 2: Coupez la liste des sujets en bandes et remettez un sujet différent à chaque élève. Dites aux élèves qu'ils auront exactement cinq minutes (réduisez ou augmentez le temps d'écriture si vous le jugez approprié) pour écrire sur le sujet que vous leur avez donné..
• Expliquez que les élèves ne devraient pas se soucier de leur style d'écriture, mais plutôt qu'ils devraient se concentrer sur l'écriture rapide de leurs sentiments sur le sujet qu'ils ont choisi (ou que vous leur avez attribué)..
• Demandez à chaque élève de lire ce qu'il a écrit à la classe. Demandez aux autres élèves d'écrire deux questions en fonction de ce qu'ils entendent.
• Demandez aux autres élèves de poser des questions sur ce qu'ils ont entendu.
• Au cours de cet exercice, prenez des notes sur les erreurs courantes qui se produisent dans les écrits des élèves.
• À la fin de cet exercice, discutez des erreurs courantes que vous n'avez pas commises avec les élèves. De cette manière, aucun élève ne se sent isolé et tous les élèves tirent profit de l'apprentissage des erreurs d'écriture typiques.

Rédaction des tempêtes

La meilleure chose qui puisse m'arriver aujourd'hui

La pire chose qui me soit arrivée aujourd'hui

Quelque chose de drôle qui m'est arrivé cette semaine

Ce que je déteste vraiment!

Ce que j'aime vraiment!

Mon truc préféré

Une surprise que j'ai eue

Un paysage

Un bâtiment

Un monument

Un musée

Un souvenir d'enfance

Mon meilleur ami

Mon patron

Qu'est-ce que l'amitié?

Un problème que j'ai

Mon émission de télévision préférée

Mon fils

Ma fille

Mon grand-parent préféré