Threads Si Clause - Deuxième conditionnel imparfait + conditionnel

Cet exercice peut être fait en classe ou en petits groupes. Elle nécessite une connaissance du second conditionnel (si clauses), y compris les conjugaisons imparfaites et conditionnelles.

Que faire

Imprimez un tableau pour chaque groupe (voir ci-dessous).
Écrivez la première partie d'une condamnation avec sursis commençant par si (voir suggestions ci-dessous) dans la première cellule du tableau. Comme il s'agit du deuxième conditionnel, le si doit être dans l’imparfait. Inventer une clause "résultat", en utilisant le conditionnel, pour la deuxième cellule.
Par exemple:

Ensuite, transformez la clause result en un si et l'écrire dans la première colonne de la deuxième ligne. (N'oubliez pas que le verbe qui était au conditionnel doit maintenant être à l'imparfait.) Ensuite, inventez une clause de résultat correspondante pour continuer le fil.

Clause If	Clause de résultat
Si je gagnais au loto,	j'achèterais une nouvelle voiture.
Si je gagnais au loto,	j'achèterais une nouvelle voiture.
Si j'achetais une nouvelle voiture,	je la mènerais à l'école.

Transformez la deuxième clause de résultat en si , et ainsi de suite, jusqu'à ce que vous ayez terminé le fil.

Si je gagnais au loto,	j'achèterais une nouvelle voiture.
Si j'achetais une nouvelle voiture,	je la mènerais à l'école.
Si je la menais à l'école,	les autres étudiants m'admireraient.
Si les autres étudiants m'admiraient,	ils m'inviteraient à déjeuner.

Pour vous assurer que les élèves comprennent l'exercice, commencez par démontrer au tableau: écrivez un si clause et appelez les étudiants que vous parcourez l'ensemble du fil collectivement.

Divisez ensuite la classe en groupes de 2 à 4 élèves et fournissez à chaque groupe une clause «si», ou demandez-leur de créer la leur. Une fois que chaque groupe a terminé son fil, demandez aux élèves de les lire à haute voix ou - s'il y a probablement beaucoup d'erreurs, comme dans le cas des élèves plus faibles - recueillez les articles et lisez les fils à voix haute vous-même, soit en corrigeant les en lisant, ou en écrivant les phrases au tableau et en les parcourant ensemble.

Variations

Pour défier la créativité des élèves, demandez à chaque groupe de commencer avec le même si clause, puis comparer la façon dont chacun s'est avéré à la fin.
Attribuer un autre si à chaque groupe, et après avoir chacun rempli une ligne du tableau, demandez-leur d'échanger avec un autre groupe. Chaque groupe complétera ensuite la clause dans les tableaux des autres groupes, puis échangera à nouveau avec un troisième groupe.
Vous pouvez également utiliser cet exercice pour pratiquer le premier conditionnel et le troisième conditionnel.

Clauses de démarrage

Vous et vos élèves pouvez bien sûr inventer vos propres clauses "si" *, mais voici quelques idées pour commencer:

Si j'allais à la lune
Si j'avais un souhait
Si je n'avais qu'une semaine à vivre
Si j'étais le président
Si j'étais riche
Si j'étais toi
Si je faisais mes devoirs tous les jours
Si je me cassais la jambe
Si je me mariais
Si je pouvais faire la connaissance de n'importe qui dans le monde
Si je pouvais remonter dans le temps
Si je pouvais visiter n'importe quel pays
Si je trouvais un portefeuille dans la rue
Si je voyais un OVNI (objet volant non identifié)
S'il y avait des formes de vie intelligentes sur d'autres planètes
Si les chiens veulent parler
Si mon meilleur ami me mentait
Si notre professeur était en retard
Ensemble Si nous étudiions
Si nous savions le secret du bonheur

* Si vous proposez une excellente clause de démarrage, veuillez partager vos idées.

les tables

Cet exercice nécessite des tableaux avec deux colonnes et quatre lignes. Les pages de tableaux imprimables sont disponibles au format Microsoft Word; vous pouvez l'enregistrer et le modifier si, par exemple, vous souhaitez taper la clause "if" de démarrage dans la première cellule de chaque tableau. Imprimez suffisamment de copies pour pouvoir les découper et fournir au moins une table pour chaque groupe d'élèves.

Clauses Si

Leçon
Première pratique conditionnelle
Troisième pratique conditionnelle

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