Conseils pour maîtriser la grammaire anglaise

La grammaire anglaise est considérée comme l'une des plus difficiles à apprendre pour les locuteurs natifs de langues étrangères, en particulier en raison de ses innombrables règles et de nombreuses exceptions. Cependant, de nombreux enseignants d'anglais comme langue alternative (EAL) ont développé des méthodes pour aider ces apprenants de grammaire anglaise à comprendre le bon usage et le bon style..

Si les étudiants suivent des étapes simples et répétitives pour comprendre chaque nouvel élément de grammaire, notent certains linguistes, ils finiront par reprendre la compréhension de ces règles, bien que les apprenants en anglais doivent faire attention à ne pas oublier les règles et exceptions dans des circonstances particulières.

En conséquence, l'une des meilleures façons d'apprendre la grammaire anglaise appropriée pour les apprenants étrangers est de lire plusieurs exemples de phrases dans les manuels de grammaire afin de découvrir toutes les variantes possibles de chaque règle de grammaire. Cela garantit qu'en dépit des principes généralement associés à chaque instance, les nouveaux apprenants expérimenteront également quand l'anglais, comme il le fait souvent, enfreint les règles.

C'est en forgeant qu'on devient forgeron

Lors de l'apprentissage d'une nouvelle compétence, le vieil adage «la pratique rend parfait» est vraiment vrai, surtout quand il s'agit de comprendre et d'appliquer les bonnes compétences de grammaire anglaise; cependant, une mauvaise pratique entraîne une mauvaise performance, il est donc important pour les apprenants d'anglais de bien comprendre les règles de grammaire et les exceptions avant de pratiquer l'usage eux-mêmes.

Chaque élément d'utilisation et de style doit être examiné et maîtrisé individuellement avant de s'appliquer à la conversation ou à l'écriture pour s'assurer que les nouveaux apprenants comprennent les concepts de base. Certains enseignants EAL recommandent de suivre ces trois étapes:

1. Lire une courte explication claire et facilement compréhensible d'une règle de grammaire.
2. Étudiez plusieurs exemples pratiques d'utilisation (phrases) illustrant cette règle de grammaire particulière. Vérifiez si vous maîtrisez les exemples.
3. Faites plusieurs exercices pour cette règle avec un contenu communicatif avec des phrases qui peuvent très probablement être utilisées dans des situations réelles.

Les exercices de grammaire qui contiennent des dialogues, des phrases interrogatives et des phrases (ou narratives) sur des sujets de tous les jours, des textes thématiques et des histoires narratives sont particulièrement efficaces pour maîtriser les structures grammaticales et devraient également inclure la compréhension et la parole, pas seulement la lecture et l'écriture..

Défis et longévité dans la maîtrise de la grammaire anglaise

Les enseignants EAL et les nouveaux apprenants doivent garder à l'esprit que la véritable maîtrise ou même la compréhension de la grammaire anglaise prend des années à développer, ce qui ne veut pas dire que les élèves ne seront pas en mesure d'utiliser l'anglais couramment assez rapidement, mais plutôt qu'une grammaire appropriée est difficile même pour les anglophones natifs.

Pourtant, les apprenants ne peuvent pas compter uniquement sur la communication dans la vie réelle pour être capables d'utiliser un anglais grammaticalement correct. Seule la compréhension de l'anglais parlé ou familier a tendance à entraîner une mauvaise utilisation et une grammaire incorrecte pour les anglophones non natifs, qui omettent souvent des mots tels que "the" et les futurs verbes comme "are" lorsque vous essayez de dire "Avez-vous vu le film?" et au lieu de dire "vous voyez le film?"

Une communication orale correcte en anglais est basée sur la connaissance de la phonétique, de la grammaire, du vocabulaire anglais et sur la pratique et l'expérience de la communication avec des anglophones natifs dans la vie réelle. Je dirais que tout d'abord, un apprenant doit maîtriser au moins la grammaire anglaise de base à partir de livres avec des exercices avant de pouvoir communiquer correctement grammaticalement dans la vie réelle avec des locuteurs natifs de l'anglais.