Discussion et débat sur le tourisme pour les classes de niveau avancé

Un grand merci à Kevin Roche, un de mes collègues, qui m'a gentiment permis d'inclure sa leçon de conversation sur le site.

Le tourisme devient de plus en plus important - en particulier pour ceux qui apprennent l'anglais. Voici une leçon en deux parties qui se concentre sur la question du développement du tourisme en tant qu'industrie dans votre ville locale. Les élèves doivent développer des concepts, discuter des problèmes économiques locaux et des solutions à ces problèmes, réfléchir aux impacts négatifs possibles et enfin faire une présentation. Ces deux leçons offrent un excellent projet à long terme pour les étudiants de niveau supérieur tout en offrant la possibilité d'utiliser l'anglais dans un certain nombre de paramètres "authentiques".

Faisons le tourisme - Partie 1

Objectif

Discussion, explication, raisonnement, accord et désaccord

Activité

Tourisme - En avons-nous besoin? Discussion sur les avantages et les inconvénients du développement du tourisme local

Niveau

Intermédiaire supérieur à avancé

Contour

• Divisez les étudiants en deux groupes - un groupe représentant «Let's Do Tourism», une entreprise de développement touristique. Les autres représentants du groupe des résidents de votre ville et sont en opposition avec les plans de «Faisons du tourisme».
• Donnez à chaque élève une copie de l'une des notes de discussion.
• Demandez aux élèves s'ils ont des questions sur les notes explicatives.
• Accordez aux élèves quinze minutes pour préparer la discussion en groupe. Les élèves devraient discuter des points mentionnés et de tout autre point qu'ils pourraient soulever au sein de leur groupe.
• Circulez dans la classe pour aider les élèves et prendre des notes sur les problèmes de langage courants.
• Demandez aux élèves de se remettre ensemble et d'essayer de vous convaincre (ou un autre groupe d'élèves choisi) de leur raisonnement.
• Commencez le suivi de l'activité en passant en revue certaines des erreurs les plus courantes commises par les élèves.
• Terminez l'activité en classe en demandant à chaque élève de choisir une raison pour ou contre le projet. Chaque élève devrait ensuite discuter de l'un des points devant le reste de la classe. Demandez aux autres élèves de commenter les arguments présentés.

Votre ville, le prochain paradis touristique?

Une entreprise appelée «Let's Do Tourism» envisage d'investir une grande somme d'argent pour faire de votre ville un centre touristique majeur. Ils ont prévu de fabriquer un certain nombre d'hôtels et d'autres infrastructures touristiques dans votre ville. En plus des hôtels, ils ont également prévu d'améliorer radicalement la vie nocturne de votre ville en ouvrant une chaîne de clubs et de bars. Ils espèrent que d'ici 2004, votre ville sera un concurrent majeur au sein de l'industrie touristique de votre pays. 

Groupe 1

Vous êtes des représentants de «Let's Do Tourism» votre objectif est de promouvoir les projets de votre entreprise et de me convaincre que le tourisme est la meilleure solution pour votre ville. Points sur lesquels se concentrer:

• L'augmentation des emplois qui viendra avec l'augmentation des investissements.
• L'argent que les touristes apporteront à l'économie locale
• Les progrès et le développement de votre ville qui se traduiront par une importance croissante non seulement pour votre région mais aussi pour votre pays.
• Mieux pour les jeunes de votre ville car il y aura beaucoup plus d'investissements dans les loisirs.

Groupe 2

Vous êtes les représentants des habitants de votre ville et vous vous opposez aux projets de «Faisons du tourisme». Votre but est de me convaincre que c'est une mauvaise idée pour votre ville. Points à considérer:

• Problèmes environnementaux - touristes = pollution
• Troublemakers - de nombreux touristes n'ont aucun respect pour les endroits qu'ils visitent et ne veulent que se saouler et causer des problèmes.
• La montée du tourisme entraînera des changements radicaux et entraînera la perte du mode de vie traditionnel de votre ville. Peut-être pour toujours.
• Plutôt que de promouvoir la position de votre ville dans votre pays, cette décision fera de votre ville la risée de votre pays.