Organisation et gestion de centres de classe

Les centres d'apprentissage en classe sont un excellent moyen pour les élèves de travailler ensemble pour accomplir une tâche donnée. Ils offrent aux enfants la possibilité de pratiquer des compétences pratiques avec ou sans interaction sociale selon la tâche des enseignants. Ici, vous apprendrez des conseils sur la façon d'organiser et de stocker le contenu du centre, ainsi que quelques suggestions sur la gestion des centres de classe.

Organiser et stocker le contenu

Chaque enseignant sait qu'une classe organisée est une classe heureuse. Pour vous assurer que vos centres d'apprentissage sont propres et bien rangés, et prêts pour le prochain étudiant, il est essentiel de garder le contenu des centres d'apprentissage organisé. Voici une variété de façons d'organiser et de stocker les centres de classe pour un accès facile.

• Placer la tâche dans de petits bacs en plastique et étiqueter avec le mot et l'image.
• Placer la tâche dans des sacs Ziploc de taille gallon, étiqueter et placer ou clipser dans un dossier.
• Une excellente façon de garder votre sac Ziploc solide est de placer un morceau de carton (couper le devant d'une boîte de céréales) et de le placer dans le sac. Ensuite, sur le côté vierge du carton, imprimez le sujet du centre d'apprentissage et les instructions. Stratifié pour une réutilisation facile.
• Placer les petits composants du centre d'apprentissage dans des sachets Ziploc de petite taille et étiqueter.
• Placer la tâche centrale dans une boîte à chaussures étiquetée avec le numéro qui correspond à la norme de base commune.
• Prenez un récipient à café et placez la tâche à l'intérieur du récipient. Sur l'étiquette extérieure avec des mots et une image.
• Placer le contenu central dans un dossier de fichiers manille et avoir des instructions à l'avant. Stratifié si nécessaire.
• Placer le contenu dans des paniers de couleur coordonnée. Les centres de lecture sont dans des paniers roses, les centres de mathématiques sont en bleu, etc..
• Achetez un tiroir de couleur organisant le chariot roulant et placez la tâche centrale à l'intérieur.
• Créez un tableau d'affichage, collez les poches de la bibliothèque sur le tableau et placez la tâche du centre d'apprentissage à l'intérieur. Afficher les instructions sur le babillard.

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Gérer les centres d'apprentissage

Les centres d'apprentissage peuvent être très amusants, mais ils peuvent aussi devenir calmes et chaotiques. Voici quelques suggestions sur la façon de les configurer et de les gérer.

1. Tout d'abord, vous devez planifier la structure du centre d'apprentissage, les étudiants vont-ils travailler seuls ou avec un partenaire? Chaque centre d'apprentissage peut être unique, donc si vous choisissez de donner aux étudiants la possibilité de travailler seuls ou avec un partenaire pour le centre de mathématiques, vous n'avez pas à leur donner une option pour le centre de lecture.
2. Ensuite, vous devez préparer le contenu de chaque centre d'apprentissage. Choisissez la façon dont vous prévoyez stocker et garder le centre organisé dans la liste ci-dessus.
3. Aménagez la classe de façon à ce que les enfants soient visibles dans tous les centres. Assurez-vous de créer des centres autour du périmètre de la classe afin que les enfants ne se heurtent pas les uns les autres ni ne soient distraits.
4. Placez les centres qui se ressemblent les uns aux autres et assurez-vous que si le centre va utiliser des matériaux en désordre, c'est-à-dire qu'il est placé sur une surface dure, pas un tapis.
5. Présentez le fonctionnement de chaque centre et modélisez la façon dont ils doivent accomplir chaque tâche.
6. Discuter et modéliser le comportement attendu des étudiants dans chaque centre et tenir les étudiants responsables de leurs actions.
7. Utilisez une cloche, une minuterie ou un geste de la main quand il est temps de changer de centre.

Voici plus d'idées sur la préparation, la mise en place et la présentation de centres d'apprentissage.