Le guide ultime de l'enseignant sur les renvois disciplinaires

La gestion de la classe et la discipline des élèves jouent un rôle important dans les tâches quotidiennes d'un éducateur. Les enseignants qui maîtrisent bien ces pratiques constatent qu'ils peuvent passer plus de temps à enseigner et moins de temps à gérer leurs élèves. Chaque infraction disciplinaire sert de distraction de quelque sorte à toutes les personnes impliquées. Les enseignants efficaces peuvent résoudre un problème rapidement et de manière appropriée avec une perturbation minimale du processus d'apprentissage.

Gérer les renvois disciplinaires en classe

Les enseignants doivent veiller à ne pas faire une montagne d'une taupinière. Ils doivent gérer et évaluer correctement une situation. Si la situation justifie un renvoi disciplinaire, l'élève doit être envoyé au bureau. Un enseignant ne devrait jamais envoyer un élève au bureau simplement parce qu'il "a besoin d'une pause" ou "ne veut pas s'en occuper". Les étudiants doivent être tenus responsables de leurs actions. Cependant, le fait de se fier entièrement au directeur pour gérer tous les problèmes de discipline indique un échec de la gestion efficace d'une classe de la part de l'enseignant..

Il est important de noter que cela fonctionne également dans le sens inverse. Si un enseignant n'envoie jamais d'élève au bureau, il ne tire pas pleinement parti des ressources dont il dispose. Un enseignant ne devrait jamais refuser d'envoyer un élève au bureau simplement parce qu'il s'inquiète de ce que pense son directeur. Il est parfois nécessaire de faire un renvoi disciplinaire et de prendre la bonne décision. La plupart des administrateurs le comprennent et n'y penseront pas si vous leur référez occasionnellement un étudiant.

Pour ces raisons, chaque directeur d'école devrait élaborer un guide simple de recommandations de discipline à suivre par ses enseignants. Ce guide devrait indiquer quelles infractions devraient être traitées en classe par l'enseignant et quelles infractions devraient entraîner un renvoi disciplinaire. Ce guide des renvois disciplinaires éliminera les devinettes de l'enseignant et rendra finalement le travail du directeur plus facile..

Traitement des infractions disciplinaires mineures

Les infractions suivantes devraient être traitées par les enseignants eux-mêmes. Dans la plupart des cas, le recyclage des élèves aux procédures sera suffisant, bien que l'établissement et le suivi des conséquences en classe aideront à renforcer et à minimiser les récidives. Un étudiant ne devrait pas être envoyé au bureau pour avoir violé une seule infraction. Ces infractions sont supposées être de nature mineure. Il est important de noter que l'un de ces problèmes mineurs peut devenir majeur lorsqu'il se reproduit régulièrement. Si tel est le cas et que l'enseignant a épuisé un éventail de techniques de gestion de classe et de discipline, y compris le contact avec les parents, ils doivent aller de l'avant et les référer au bureau..

• Possession de gomme, de bonbons, de jouets, de radios, etc..
• Passer des notes.
• Non-respect des procédures.
• Tricher sur les missions quotidiennes.
• Omission d'apporter du matériel approprié en classe.
• Petits conflits entre étudiants.
• Comportement perturbateur en classe, de nature mineure.
• Détention d'un enseignant assigné manquant pour la première fois.
• Ne travaille pas en classe après le contact avec les parents.
• Retard en classe (deux premières occurrences).
• Utilisation d'appareils de télécommunication électroniques à des fins non éducatives (c'est-à-dire SMS, médias sociaux, etc.)

Traitement des infractions disciplinaires majeures

Les infractions suivantes devraient entraîner un renvoi automatique au bureau de discipline - AUCUNE EXCEPTION.

• Manque de respect flagrant envers l'enseignant.
• Intimider un autre élève.
• Tricher sur un quiz, un test ou un examen.
• Détention manquée deux fois après le contact avec les parents.
• Vol
• Quitter le cours sans permission.
• Langage ou geste obscène.
• Combat
• Images ou littérature obscènes.
• Vandalisme.
• Tabagisme et / ou possession de matériel pour fumer ou de tabac.
• Possession, consommation, vente ou sous l'influence de l'alcool ou de drogues.
• Possession de feux d'artifice, d'allumettes, de briquet ou d'un autre appareil caustique.
• Violence verbale envers les adultes ou les étudiants.
• Défiance ouverte / insubordination.
• Menaces par mot ou par acte.

De nombreux étudiants n'ont jamais de sérieux problèmes de discipline. Cette liste servira de guide pour les enseignants qui ont des violations de politique par les élèves dans leurs classes. L'enseignant doit faire preuve d'un jugement juste et approprié dans l'exercice de toute discipline. L'objectif des mesures disciplinaires de tout enseignant devrait être d'empêcher que le comportement inapproprié ne se reproduise. Dans tous les cas, l'administrateur aura la flexibilité de répondre différemment à différentes situations. La fréquence, l'intensité et la durée de l'inconduite sont des facteurs qui influencent les conséquences possibles.