Transformez votre école avec une prise de décision collaborative

Les écoles devraient constamment s'efforcer de s'améliorer. Chaque école devrait avoir cela comme thème central dans son énoncé de mission. Les écoles stagnantes ou complaisantes font du tort aux élèves et aux collectivités qu'elles desservent. Si vous ne progressez pas, vous finirez par prendre du retard et échouer. L'éducation, en général, est très progressive et à la mode, parfois à la faute, mais vous devez toujours chercher quelque chose de plus grand et de meilleur.

Les chefs d'établissement qui incluent régulièrement leurs électeurs dans le processus de prise de décision trouvent cela avantageux à bien des égards. Ils comprennent que l'implication des parties prenantes dans le processus de prise de décision peut finalement transformer une école. La transformation progressive est continue et continue. Il doit devenir un état d'esprit et une façon régulière de prendre des décisions pour maximiser l'efficacité. Les chefs d'établissement doivent investir activement dans les opinions des autres, sachant qu'ils n'ont pas toutes les réponses eux-mêmes.

Perspectives variables

L'un des aspects les plus bénéfiques de la participation de différentes personnes à la discussion est que vous obtenez plusieurs perspectives ou points de vue différents. Chaque partie prenante aura un point de vue nettement différent en fonction de son affiliation individuelle avec l'école. Il est important que les chefs d'établissement rassemblent une gamme variée de constituants avec leurs mains dans différentes parties du pot à biscuits afin que la perspective soit maximisée. Ceci est naturellement bénéfique car quelqu'un d'autre peut voir un barrage routier potentiel ou un avantage auquel quelqu'un d'autre pourrait ne pas avoir pensé. Avoir plusieurs perspectives ne peut que stimuler tout effort de prise de décision et conduire à des discussions saines qui se transforment en croissance et en amélioration.  

Mieux acheter

Lorsque les décisions sont prises par le biais d'un processus véritablement inclusif et transparent, les gens ont tendance à adhérer à ces décisions et à les soutenir même lorsqu'ils ne sont pas directement impliqués. Certains seront probablement en désaccord avec les décisions, mais ils les respectent généralement car ils comprennent le processus et savent que la décision n'a pas été prise à la légère ou par une seule personne. L'achat est extrêmement important pour une école en raison de toutes les pièces mobiles. Une école fonctionne plus efficacement lorsque toutes les parties sur la même page. Cela se traduit souvent par un succès qui profite à tous.

Moins de résistance

La résistance n'est pas nécessairement une mauvaise chose et offre certains avantages. Cependant, il peut également détruire totalement une école s'il se transforme en mouvement de résistance. En apportant différentes perspectives à la table, vous niez naturellement une grande partie de la résistance. Cela est particulièrement vrai lorsque la prise de décision collaborative devient la norme et fait partie de la culture attendue de l'école. Les gens feront confiance à un processus décisionnel qui est inclusif, transparent et holistique par nature. La résistance peut être agaçante et elle peut certainement entraver l'amélioration du référendum. Comme indiqué précédemment, ce n'est pas toujours une mauvaise chose car une certaine résistance sert au minimum de système naturel de freins et contrepoids.

Pas trop lourd

Les chefs d'établissement sont en fin de compte responsables des succès et des échecs de leur école. Lorsqu'ils prennent eux-mêmes des décisions critiques, ils assument 100% du blâme lorsque les choses tournent mal. En outre, de nombreuses personnes remettent en question la prise de décisions les plus difficiles et n'adhèrent jamais pleinement. Chaque fois qu'une seule personne prend une décision clé sans en consulter d'autres, elle s'expose à un ridicule et à un échec éventuel. Même si cette décision est la meilleure et la meilleure, elle sert bien les chefs d'établissement à consulter les autres et à demander leur avis avant le dernier mot. Lorsque les chefs d'établissement prennent trop de décisions individuelles, ils finissent par se distancier des autres parties prenantes, ce qui est au mieux malsain..

Décisions holistiques et inclusives

Les décisions de collaboration sont généralement bien pensées, inclusives et holistiques. Lorsqu'un représentant de chaque groupe de parties prenantes est amené à la table, cela valide la décision. Par exemple, les parents ont le sentiment d'avoir une voix dans une décision parce que d'autres parents les représentaient dans le groupe de prise de décision. Cela est particulièrement vrai lorsque les membres d'un comité de prise de décision collaboratif se rendent dans la communauté et sollicitent d'autres commentaires de parties prenantes similaires. De plus, ces décisions sont de nature holistique, ce qui signifie que des recherches ont été effectuées et que les deux parties ont été soigneusement examinées.. 

De meilleures décisions

Les décisions collaboratives conduisent souvent à une meilleure prise de décision. Lorsqu'un groupe se rassemble avec un objectif commun, il peut explorer toutes les options plus en profondeur. Ils peuvent prendre leur temps, se faire mutuellement des idées, faire des recherches approfondies sur les avantages et les inconvénients de chaque option et, finalement, prendre une décision qui produira les meilleurs résultats avec le moins de résistance. De meilleures décisions donnent de meilleurs résultats. En milieu scolaire, c'est extrêmement important. Une priorité absolue pour chaque école est de maximiser le potentiel des élèves. Pour ce faire, vous devez en partie prendre des décisions correctes et calculées à maintes reprises.. 

Responsabilité partagée

L'un des aspects les plus importants de la prise de décision collaborative est qu'aucune personne ne peut s'en attribuer le mérite ou le blâme. La décision finale appartient à la majorité du comité. Bien qu'un chef d'établissement prenne probablement la tête du processus, la décision ne lui appartient pas uniquement. Cela garantit également qu'ils ne font pas tout le travail. Au lieu de cela, chaque membre du comité joue un rôle essentiel dans le processus qui va souvent au-delà de la simple prise de décision jusqu'à la mise en œuvre et le suivi. La responsabilité partagée aide à réduire la pression de prendre une grande décision. Les membres du comité offrent un système de soutien naturel, car ils comprennent vraiment l'engagement et le dévouement à prendre les bonnes décisions.