Qu'est-ce que la dysgraphie?

Souvent, les parents scolarisés à la maison estiment qu'ils ne sont pas équipés pour scolariser à la maison un enfant ayant des besoins spéciaux ou un trouble d'apprentissage. D'après mon expérience, ce n'est tout simplement pas vrai. La maison est souvent le meilleur endroit pour un étudiant qui apprend différemment.

Pour mettre en évidence les avantages de l'enseignement à domicile pour les enfants ayant des besoins spéciaux et pour expliquer certains des défis d'apprentissage connus du bailleur, je suis allé directement à la source - les mamans qui réussissent à scolariser à la maison des enfants qui apprennent différemment.

Shelley, qui est éducatrice, auteure, spécialiste du marketing et éditrice, blogue sur STEAM Powered Family. Son fils aîné est considéré comme 2e, ou deux fois exceptionnel. Il est doué mais aussi aux prises avec la dysgraphie et un trouble anxieux. Ses difficultés avec la dysgraphie ont commencé alors qu'il était encore à l'école publique, et voici ce que Shelley avait à dire.

Quand avez-vous commencé à soupçonner un problème pour la première fois?

J'ai eu du mal à lire le gribouillage désordonné de son impression - les lettres de taille irrégulière, la capitalisation aléatoire, un mépris total pour la ponctuation, et quelques lettres qui étaient inversées et rampaient sur les côtés du papier.

J'ai regardé dans ses yeux brillants et attendus et j'ai tourné le papier vers mon enfant de 8 ans. "Pouvez-vous me lire ceci?" Les mots qu'il prononça étaient si éloquents, mais pour regarder le papier, il sembla qu'un enfant de la moitié de son âge avait écrit le message. La dysgraphie est un filou qui masque les capacités de l'esprit derrière une écriture en désordre et souvent illisible. 

Mon fils a toujours été précoce et avancé en lecture. Il a commencé à lire vers l'âge de quatre ans et a même écrit sa première histoire quelques mois plus tard dans cet adorable gribouillis enfantin. L'histoire avait un début, un milieu et une fin. Il s'appelait Killer Crocs, et je l'ai toujours caché dans un tiroir.

Quand mon fils est entré à l'école, je m'attendais à ce que son impression s'améliore, mais en première année, il m'est apparu que quelque chose n'allait pas. Les enseignants ont dissipé mes inquiétudes, disant qu'il était un garçon typique.

Un an plus tard, l'école en a pris note et a commencé à exprimer les mêmes préoccupations que j'avais auparavant. Cela a pris beaucoup de temps, mais nous avons finalement découvert que mon fils souffrait de dysgraphie. Quand nous avons regardé tous les signes, nous avons réalisé que mon mari souffrait également de dysgraphie.

Qu'est-ce que la dysgraphie?

La dysgraphie est un trouble d'apprentissage qui affecte la capacité d'écrire.

L'écriture est une tâche très complexe. Il implique la motricité fine et le traitement sensoriel, ainsi que la capacité de créer, d'organiser et d'exprimer des idées. Oh, et n'oubliez pas de rappeler les règles d'orthographe, de grammaire et de syntaxe appropriées.

L'écriture est vraiment une compétence à multiples facettes qui nécessite un certain nombre de systèmes pour fonctionner dans l'unité afin de réussir.

Les signes de dysgraphie peuvent être difficiles à identifier, car il existe souvent d'autres préoccupations, mais vous pouvez généralement rechercher des indices tels que:

• Différence significative dans la qualité et l'expression des idées lorsqu'elles sont écrites ou parlées. Les élèves peuvent être incroyablement éloquents et bien familiarisés avec un sujet, mais s'ils sont invités à écrire sur le sujet, ils ont du mal à transmettre leurs connaissances.
• Une prise au crayon serrée et maladroite et une position du corps pendant l'écriture
• Façonner des lettres de façon étrange, les commencer dans des endroits difficiles à utiliser ou faire varier leur taille
• Écriture illisible et désordonnée
• Orienter mal les lettres, comme écrire des lettres à l'envers ou les inverser
• Mauvaise planification spatiale sur papier (ne laissant pas assez de place pour les mots ou commençant dans des endroits étranges)
• Éviter les tâches de dessin et d'écriture
• Se fatiguer rapidement en écrivant ou en se plaignant que cela cause de la douleur
• Mots inachevés ou omis dans les phrases lors de l'écriture
• Difficulté à organiser ses pensées sur papier, mais pas lors de l'utilisation d'autres médiums
• Lutte avec la grammaire, la ponctuation et la structure des phrases, même si l'élève est bien lu
• L'apparence que l'esprit de l'enfant va toujours beaucoup plus vite que sa main. 

Mon fils montre chacun de ces signes de dysgraphie.

Comment diagnostique-t-on la dysgraphie?

Je pense que l'une des plus grandes batailles que les parents doivent affronter avec la dysgraphie est la difficulté d'obtenir un diagnostic et de mettre en place un plan de traitement. Il n'y a pas de test simple pour la dysgraphie. Au lieu de cela, cela fait partie d'une batterie de tests et d'évaluations qui mènent finalement à un diagnostic.