Un entretien avec un enseignant peut être extrêmement stressant pour les futurs enseignants qui cherchent à décrocher un nouvel emploi. Les entrevues pour un emploi d'enseignement ne sont pas une science exacte. De nombreux districts scolaires et administrateurs scolaires adoptent une méthodologie différente pour mener un entretien avec les enseignants. Les approches pour interroger les candidats potentiels varient considérablement d'un district à l'autre et même d'une école à l'autre. Pour cette raison, les candidats potentiels à l'enseignement doivent être prêts à tout lorsqu'ils obtiennent un entretien pour un poste d'enseignant..
Être préparé et détendu est essentiel lors d'un entretien. Les candidats doivent toujours être eux-mêmes, confiants, francs et engageants. Les candidats doivent également arriver armés de toutes les informations qu'ils peuvent trouver sur l'école. Ils devraient être en mesure d'utiliser ces informations pour expliquer comment ils s'intégreront à la philosophie de l'école et comment ils pourront contribuer à améliorer l'école. Enfin, les candidats devraient avoir leur propre ensemble de questions à poser à un moment donné, car une entrevue offre la possibilité de voir si cette école leur convient également. Les entretiens doivent toujours être bilatéraux.
Il existe de nombreux formats différents à travers lesquels une interview peut être menée, notamment:
Chacun de ces types de panels d'entrevues peut mener à un autre format de panel. Par exemple, après avoir été interviewé par un seul panel, vous pouvez être rappelé pour un entretien ultérieur avec un panel de comité.
Aucune partie du processus d'entrevue n'a le potentiel d'être plus diversifiée que l'ensemble des questions qui peuvent vous être posées. Il y a des questions de base que la plupart des intervieweurs peuvent poser, mais il y a tellement de questions potentielles qui peuvent être posées qu'il est probable que deux interviews ne seront pas conduites de la même manière. Un autre facteur qui joue dans l'équation est que certains intervieweurs choisissent de mener leur interview à partir d'un scénario. D'autres peuvent avoir une question initiale et ensuite aimer être plus informel, leur questionnement laissant le flux de l'entretien conduire d'une question à l'autre. L'essentiel est que l'on vous posera probablement une question lors d'une interview à laquelle vous n'aviez pas pensé.
L'humeur de l'entretien est souvent dictée par la personne qui mène l'entretien. Certains intervieweurs sont rigides avec leur questionnement, ce qui rend plus difficile pour le candidat de montrer beaucoup de personnalité. Cela est parfois fait intentionnellement par l'intervieweur pour voir comment le candidat répond. D'autres intervieweurs aiment mettre un candidat à l'aise en faisant une blague ou en ouvrant avec une question légère destinée à vous aider à vous détendre. Dans les deux cas, c'est à vous de vous adapter à l'un ou l'autre style et de représenter qui vous êtes et ce que vous pouvez apporter à cette école en particulier..
Une fois l'entretien terminé, il reste encore un peu de travail à faire. Envoyez un bref e-mail de suivi ou une note en leur faisant simplement savoir que vous avez apprécié l'opportunité et que vous avez apprécié de les rencontrer. Bien que vous ne vouliez pas harceler l'intervieweur, cela montre à quel point vous êtes intéressé. À partir de là, tout ce que vous pouvez faire est d'attendre patiemment. N'oubliez pas qu'ils ont probablement d'autres candidats et qu'ils peuvent encore passer un entretien pendant un certain temps.
Certaines écoles vous donneront un appel de courtoisie pour vous faire savoir qu'elles ont décidé d'aller avec quelqu'un d'autre. Cela peut prendre la forme d'un appel téléphonique, d'une lettre ou d'un e-mail. Les autres écoles ne vous fourniront pas cette courtoisie. Si après trois semaines, vous n'avez rien entendu, vous pouvez appeler et demander si le poste a été pourvu.