Pensée critique en lecture et composition

Esprit critique est le processus d'analyse, de synthèse et d'évaluation indépendantes de l'information en tant que guide de comportement et de croyances.

L'American Philosophical Association a défini la pensée critique comme «le processus d'un jugement d'autorégulation délibéré. ​​Le processus accorde une considération raisonnée aux preuves, aux contextes, aux conceptualisations, aux méthodes et aux critères» (1990). La pensée critique est parfois largement définie comme «penser à penser».

Les compétences de pensée critique comprennent la capacité d'interpréter, de vérifier et de raisonner, qui impliquent toutes d'appliquer les principes de la logique. Le processus d'utilisation de la pensée critique pour guider l'écriture est appelé écriture critique.

Observations

  • "Esprit critique est essentiel comme outil d'enquête. En tant que telle, la pensée critique est une force libératrice dans l'éducation et une ressource puissante dans sa vie personnelle et civique. Bien qu'elle ne soit pas synonyme de bonne pensée, la pensée critique est un phénomène humain omniprésent et auto-correcteur. Le penseur critique idéal est habituellement curieux, bien informé, confiant de la raison, ouvert d'esprit, flexible, juste dans l'évaluation, honnête face aux biais personnels, prudent dans ses jugements, prêt à reconsidérer, clair sur les problèmes, ordonné dans le complexe les questions, diligentes dans la recherche d'informations pertinentes, raisonnables dans la sélection des critères, ciblées dans l'enquête et persistantes dans la recherche de résultats aussi précis que le sujet et les circonstances de l'enquête le permettent. "
    (American Philosophical Association, «Déclaration de consensus concernant la pensée critique», 1990)
  • Pensée et langage
    "Pour comprendre le raisonnement […], il est nécessaire de porter une attention particulière à la relation entre la pensée et le langage. La relation semble simple: la pensée s'exprime dans et par le langage. Mais cette affirmation, bien que vraie, est une simplification excessive . Souvent, les gens ne disent pas ce qu’ils veulent dire. Chacun a eu l’expérience d’être mal compris par les autres. Et nous utilisons tous des mots non seulement pour exprimer nos pensées mais aussi pour les façonner. Esprit critique les compétences, par conséquent, nécessitent une compréhension de la façon dont les mots peuvent (et souvent ne parviennent pas) à exprimer nos pensées. "
    (William Hughes et Jonathan Lavery, Pensée critique: une introduction aux compétences de base, 4e éd. Broadview, 2004)
  • Dispositions qui favorisent ou entravent la pensée critique
    "Dispositions qui favorisent Esprit critique inclure [une] facilité à percevoir l'ironie, l'ambiguïté et la multiplicité des significations ou des points de vue; le développement de l'ouverture d'esprit, de la pensée autonome et de la réciprocité (terme de Piaget pour la capacité d'empathie avec les autres individus, groupes sociaux, nationalités, idéologies, etc.). Les dispositions qui font obstacle à la pensée critique comprennent les mécanismes de défense (tels que l'absolutisme ou la certitude primaire, le déni, la projection), les hypothèses culturellement conditionnées, l'autoritarisme, l'égocentrisme et l'ethnocentrisme, la rationalisation, la compartimentation, les stéréotypes et les préjugés. "
    (Donald Lazere, «Invention, Critical Thinking, and the Analysis of Political Rhetoric». Perspectives sur l'invention rhétorique, éd. par Janet M. Atwill et Janice M. Lauer. University of Tennessee Press, 2002)
  • Pensée critique et composition
    - "[L] 'outil le plus intensif et le plus exigeant pour susciter une pensée critique soutenue est une tâche d'écriture bien conçue sur un problème de sujet. La prémisse sous-jacente est que l'écriture est étroitement liée à la pensée et qu'en présentant aux élèves des problèmes importants sur lesquels écrire -et en créant un environnement qui exige leur meilleure écriture-nous pouvons promouvoir leur croissance cognitive et intellectuelle générale. Lorsque nous incitons les élèves à lutter avec leur écriture, nous les faisons lutter avec la pensée elle-même. Esprit critique, par conséquent, augmente généralement la rigueur académique d'un cours. Souvent, la lutte de l'écriture, liée à la lutte de la pensée et à la croissance des pouvoirs intellectuels d'une personne, éveille les étudiants à la vraie nature de l'apprentissage. "
    (John C. Bean, Engager des idées: le guide du professeur pour intégrer l'écriture, la pensée critique et l'apprentissage actif en classe, 2e éd. Wiley, 2011)
    - "Trouver une nouvelle approche d'une tâche d'écriture signifie que vous devez voir le sujet sans les oeillères de la préconception. Lorsque les gens s'attendent à voir une chose d'une certaine manière, cela apparaît généralement de cette façon, que ce soit ou non sa véritable image. De même , la pensée basée sur des idées préfabriquées produit une écriture qui ne dit rien de nouveau, qui n'offre rien d'important au lecteur. En tant qu'écrivain, vous avez la responsabilité d'aller au-delà des vues attendues et de présenter votre sujet afin que le lecteur le voie d'un œil neuf… [Esprit critique est une méthode assez systématique pour définir un problème et synthétiser ses connaissances, créant ainsi la perspective dont vous avez besoin pour développer de nouvelles idées…
    "Les rhétoriciens classiques ont utilisé une série de trois questions pour aider à concentrer un argument. Aujourd'hui, ces questions peuvent encore aider les écrivains à comprendre le sujet sur lequel ils écrivent.. Un sit? (Le problème est-il un fait?); Quid sit (Quelle est la définition du problème?); et Quale sit? (Quel genre de problème est-ce?). En posant ces questions, les écrivains voient leur sujet sous de nombreux angles nouveaux avant de commencer à restreindre la mise au point à un aspect particulier. "
    (Kristin R. Woolever, À propos de l'écriture: une rhétorique pour les écrivains avancés. Wadsworth, 1991)

Illusions logiques


Ad Hominem

Ad Misericordiam

Amphiboly

Appel à l'autorité

Appel à la force

Appel à l'humour

Appel à l'ignorance

Appel au peuple

Bandwagon

Mendier la question

Argument circulaire

Question complexe

Locaux contradictoires

Dicto Simpliciter, équivoque

Fausse analogie

Faux dilemme

L'illusion du joueur

Généralisation hâtive

Appel de nom

Non Sequitur

Paralepsie

Empoisonnement du puits

Post Hoc

Hareng rouge

Pente glissante

Empiler le pont

Homme de paille

Tu Quoque