Se concentrer sur la composition

Dans la composition, la prise de parole en public et le processus d'écriture, se concentrer fait référence aux différentes stratégies impliquées dans la réduction d'un sujet, l'identification d'un objectif, la définition d'un public, le choix d'une méthode d'organisation et l'application de techniques de révision.

Tom Waldrep décrit la focalisation comme «le moment de la vision en tunnel… La focalisation est l'humeur ou le mode de concentration féroce qui canalise la pensée de sa matrice diffuse vers une forme entièrement discursive» (Écrivains sur l'écriture, 1985).

Étymologie: du latin, «foyer».

Observations

"Un aspect très important de la motivation est la volonté de s'arrêter et de regarder des choses que personne d'autre n'a pris la peine de regarder. Ce processus simple de se concentrer sur des choses qui sont normalement considérées comme acquises est une puissante source de créativité. "

(Edward de Bono, Pensée latérale: la créativité étape par étape. Harper et Row, 1970)

"Nous pensons à concentrer comme effet visuel, une lentille à travers laquelle nous regardons pour voir le monde plus clairement. Mais j'en suis venu à le voir comme un couteau, une lame que je peux utiliser pour couper la graisse d'une histoire, ne laissant que la force des muscles et des os… Si vous pensez que la concentration est un couteau tranchant, vous pouvez tester chaque détail dans une histoire, et quand vous trouvez quelque chose qui ne va pas (peu importe comment intéressant), vous pouvez prendre votre lame et la couper, proprement, rapidement, sans saignement ni souffrance. "

(Roy Peter Clark, Aidez-moi! pour les écrivains: 210 solutions aux problèmes rencontrés par tous les écrivains. Little, Brown and Company, 2011)

Limiter un sujet pour un essai, un discours ou un document de recherche

"Lorsque vous explorez des sujets possibles, évitez ceux qui sont trop grands, trop obscurs, trop émotifs ou trop compliqués pour que vous puissiez travailler dans le temps imparti… Bien qu'un certain nombre de techniques existent pour affiner votre sujet une fois que vous avez une idée générale de ce vous voulez écrire sur, la plupart des approches vous encouragent à «déconner» avec les idées pour commencer à les faire siennes (McKowen, 1996). Faites de l'écriture libre. Écrivez sans vous arrêter pendant un moment juste pour avoir quelques réflexions sur papier. Ou essayez le brainstorming, dans lequel vous écrivez tous les concepts ou idées qui vous viennent à l'esprit sur le sujet. Parlez à un ami pour susciter des idées. Ou essayez de poser ces questions sur le sujet: qui quoi quand où Pourquoi, et Comment? Enfin, faites quelques lectures sur le sujet pour démarrer le se concentrer processus."

(John W. Santrock et Jane S. Halonen, Liens avec le succès du Collège. Thomson Wadsworth, 2007)

"Une façon d'affiner votre sujet est de le décomposer en catégories. Écrivez votre sujet général en haut d'une liste, avec chaque mot successif un sujet plus spécifique ou concret ... [Par exemple, vous] pourriez commencer par le très général sujet des voitures et des camions, puis affinez le sujet une étape à la fois jusqu'à ce que vous concentrer sur un modèle particulier (l'hybride Chevy Tahoe) et décidez de convaincre vos auditeurs des avantages de posséder un véhicule hybride avec toutes les commodités SUV. "

(Dan O'Hair et Mary Wiemann, La vraie communication: une introduction, 2e éd. Bedford / St. Martin's, 2012)

«La critique la plus courante d'un document de recherche est que son sujet est trop large… Les cartes conceptuelles [ou le regroupement]… peuvent être utilisées pour« visuellement »affiner un sujet. Écrivez votre sujet général sur une feuille de papier vierge et encerclez-le. Suivant , notez les sous-sujets de votre sujet général, encerclez chacun d'eux et connectez-les avec des lignes au sujet général. Ensuite, écrivez et encerclez les sous-sujets de vos sujets secondaires. À ce stade, vous pouvez avoir un sujet suffisamment étroit. Sinon, continuez à ajouter des niveaux sous-thèmes jusqu'à ce que vous arriviez à un. "

(Walter Pauk et Ross J. Q. Owens, Comment étudier au Collège, 10e éd. Wadsworth, 2011)

Donald Murray sur les moyens de se concentrer

"Les écrivains doivent trouver un concentrer, un sens possible dans tout le gâchis qui leur permettra d'explorer le sujet de manière relativement ordonnée afin qu'ils puissent continuer à écrire pour savoir s'ils ont quelque chose à dire - et qui valent la peine d'être entendu par un lecteur…

"Je m'interviewe, posant des questions similaires à celles que j'ai posées pour trouver le sujet: