Comment obtenir des logements d'apprentissage à l'école

Certains élèves éprouvent des difficultés à l'école et ont besoin de plus de soutien que ce que l'on trouve généralement dans la classe traditionnelle, mais ce soutien supplémentaire n'est pas toujours facile à trouver. Pour les étudiants du niveau collégial, l'établissement exigera généralement que l'étudiant fournisse de la documentation et demande des adaptations en temps opportun, et la plupart auront les ressources disponibles pour répondre aux besoins des étudiants. Cependant, la même chose n'est pas toujours vraie dans les écoles secondaires ou les écoles intermédiaires / élémentaires. Pour les écoles qui n'ont pas de solides programmes de soutien scolaire, les élèves peuvent être forcés de se rendre dans des salles de classe d'éducation spéciale ou ils peuvent être obligés de trébucher sans accommodements dans la classe traditionnelle. 

Cependant, il existe des options pour les élèves qui éprouvent des difficultés à l'école, et l'une de ces options est une école privée. Contrairement aux écoles publiques, les écoles paroissiales et privées n'ont pas à accorder aux élèves ayant des troubles d'apprentissage des aménagements. Cette décision relève de l'article 504 de la loi sur la réadaptation et résulte directement du fait que les écoles privées ne reçoivent pas de financement public. Ces écoles privées ont également un laissez-passer en ce qui concerne la nécessité de suivre les règlements de la loi sur les personnes handicapées (IDEA), qui stipule que les écoles publiques doivent offrir aux élèves handicapés une éducation publique appropriée et gratuite. De plus, contrairement aux écoles publiques, les écoles privées n'offrent pas d'élèves handicapés IEP ou de plans éducatifs individuels.

Écoles privées: ressources et hébergements variés

Parce qu'elles n'ont pas à se conformer à ces lois fédérales régissant l'éducation des élèves handicapés, les écoles privées varient dans le soutien qu'elles accordent aux élèves ayant des troubles d'apprentissage et d'autres handicaps. Alors qu'il y a des années, les écoles privées ont souvent déclaré qu'elles n'acceptaient pas les élèves ayant des problèmes d'apprentissage, aujourd'hui, la plupart des écoles acceptent les élèves qui ont diagnostiqué des problèmes d'apprentissage, tels que la dyslexie et le TDAH, et d'autres problèmes tels que le trouble du spectre autistique, reconnaissant que ces problèmes sont en fait commun, même parmi les étudiants très brillants.

Il existe même un certain nombre d'écoles privées qui répondent aux besoins des élèves ayant des différences d'apprentissage. Certaines écoles privées pour les différences d'apprentissage ont été créées spécifiquement pour les élèves dont les difficultés d'apprentissage ne leur permettent pas d'entrer dans la classe ordinaire. L'objectif est souvent de soutenir les élèves et de leur apprendre à comprendre leurs problèmes et à développer des mécanismes d'adaptation qui leur permettent d'entrer dans la classe ordinaire, mais certains élèves restent dans ces écoles spécialisées pendant toute leur carrière au lycée.. 

Spécialistes dédiés à l'apprentissage

En outre, de nombreuses écoles privées ont des psychologues et des spécialistes de l'apprentissage parmi le personnel qui peuvent aider les élèves ayant des problèmes d'apprentissage à organiser leur travail et à affiner leurs compétences d'étude. En tant que tel, un certain nombre d'écoles privées ordinaires proposent même un programme de soutien scolaire, allant du tutorat de base à des programmes de soutien scolaire plus complets qui fournissent aux étudiants un expert pédagogique personnel pour les aider à mieux apprendre comment ils apprennent et à comprendre les défis qu'ils ont. Bien que le tutorat soit courant, certaines écoles vont au-delà et proposent une structure organisationnelle, le développement des compétences en gestion du temps, des conseils d'étude et même des conseils sur le travail avec les enseignants, les camarades de classe et la gestion des charges de travail. 

Les écoles privées peuvent également être en mesure d'accorder des logements pour aider les élèves à l'école, notamment:

• temps supplémentaire sur les tests
• utilisation d'un ordinateur ou d'une tablette pour rédiger des essais et des travaux en classe
• l'aide d'un spécialiste de l'apprentissage pour apprendre à se préparer aux tests, étudier, organiser le matériel d'étude
• utilisation d'une salle privée pour les tests ou le travail

Si vous songez à l'école privée et que vous savez ou soupçonnez que votre enfant pourrait avoir besoin d'aide supplémentaire, envisagez les étapes à suivre pour déterminer si l'école peut répondre aux besoins de votre enfant:

Commencez avec des évaluations professionnelles

Si vous ne l'avez pas déjà fait, assurez-vous de faire évaluer votre enfant par un professionnel agréé. Vous pourrez peut-être faire évaluer l'évaluation par la commission scolaire locale ou demander à votre école privée le nom des évaluateurs privés. L'évaluation doit documenter la nature des handicaps de votre enfant et les adaptations requises ou suggérées. N'oubliez pas que même si les écoles privées ne sont pas tenues d'accorder des adaptations, beaucoup proposent des adaptations de base raisonnables, telles que des périodes de test prolongées, pour les élèves ayant des problèmes d'apprentissage documentés..

Rencontrez des professionnels à l'école avant de postuler

Oui, même si vous ne postulez qu'à l'école, vous pouvez demander à rencontrer les spécialistes académiques de l'école. En supposant que vous disposez des résultats des tests, vous pouvez fixer des rendez-vous. Vous coordonneriez probablement ces réunions via le bureau d'admission, et elles peuvent souvent être combinées avec une visite à l'école ou parfois même une journée portes ouvertes, si vous en donnez un préavis. Cela permet à vous et à l'école d'évaluer si les besoins de votre enfant peuvent être correctement satisfaits par l'école.

Rencontrez des professionnels à l'école après votre acceptation

Une fois que vous êtes accepté, vous devez prévoir un moment pour rencontrer les enseignants de votre enfant et un spécialiste de l'apprentissage ou un psychologue pour commencer à élaborer un plan de réussite. Vous pouvez discuter des résultats de l'évaluation, des aménagements appropriés pour votre enfant et de ce que cela signifie en termes d'horaire de votre enfant.

Voici plus de stratégies sur la façon de défendre votre enfant avec des problèmes d'apprentissage.

Article édité par Stacy Jagodowski.