Langue majoritaire

UNE langue majoritaire est la langue qui est généralement parlée par la majorité de la population d'un pays ou d'une région d'un pays. Dans une société multilingue, la langue majoritaire est généralement considérée comme la langue à statut élevé. Il est également appelé langue dominante ou langage tueur, en contraste avec langue minoritaire.

Comme le souligne le Dr Lenore Grenoble dans le Encyclopédie concise des langues du monde (2009), «Les termes respectifs« majorité »et« minorité »pour les langues A et B ne sont pas toujours exacts; les locuteurs de la langue B peuvent être numériquement supérieurs mais dans une position sociale ou économique défavorisée qui rend l'utilisation de la langue plus large. communication attrayante. "

Exemples et observations

"Les institutions publiques des nations occidentales les plus puissantes, le Royaume-Uni, les États-Unis, la France et l'Allemagne, sont monolingues depuis plus d'un siècle ou plus, sans mouvement significatif pour remettre en cause la position hégémonique du langue majoritaire. Les immigrants n'ont généralement pas contesté l'hégémonie de ces nations et se sont généralement assimilés rapidement, et aucun de ces pays n'a été confronté aux défis linguistiques de la Belgique, de l'Espagne, du Canada ou de la Suisse. »(S.Romaine,« Language Policy in Multinational Educational Contexts. " Encyclopédie concise de la pragmatique, éd. par Jacob L. Mey. Elsevier, 2009)

Du cornique (langue minoritaire) à l'anglais (langue majoritaire)

"Le cornique était autrefois parlé par des milliers de personnes à Cornwall [Angleterre], mais la communauté des locuteurs du cornique n'a pas réussi à maintenir sa langue sous la pression de l'anglais, le prestigieux langue majoritaire et la langue nationale. Autrement dit: la communauté cornique est passée du cornique à l'anglais (cf. Pool, 1982). Un tel processus semble en cours dans de nombreuses communautés bilingues. De plus en plus de locuteurs utilisent la langue majoritaire dans des domaines où ils parlaient auparavant la langue minoritaire. Ils adoptent la langue majoritaire comme leur moyen de communication habituel, souvent principalement parce qu'ils s'attendent à ce que la langue leur donne de meilleures chances de mobilité ascendante et de réussite économique. "(René Appel et Pieter Muysken, Contact linguistique et bilinguisme. Edward Arnold, 1987)

Commutation de code: le We-Code et le Ils-Code

"La tendance est à ce que la langue minoritaire ethniquement spécifique soit considérée comme le" nous codons "et soit associée à des activités en groupe et informelles, langue majoritaire pour servir de «ils codent» associés à des relations hors groupe plus formelles, plus rigides et moins personnelles. »(John Gumperz, Stratégies de discours. Cambridge University Press, 1982)

Colin Baker sur le bilinguisme électif et circonstanciel

• "Bilinguisme électif est une caractéristique des individus qui choisissent d'apprendre une langue, par exemple en classe (Valdés, 2003). Les bilingues électifs viennent généralement de langue majoritaire des groupes (par exemple, des Nord-Américains anglophones qui apprennent le français ou l'arabe). Ils ajoutent une deuxième langue sans perdre leur première langue. Bilingues circonstanciels apprendre une autre langue pour fonctionner efficacement en raison de leur situation (par exemple en tant qu'immigrants). Leur langue maternelle est insuffisante pour répondre à leurs besoins éducatifs, politiques et professionnels et aux besoins de communication de la société dans laquelle ils sont placés. Les bilingues circonstanciels sont des groupes de personnes qui doivent devenir bilingues pour opérer dans la société de la langue majoritaire qui les entoure. Par conséquent, leur première langue risque d'être remplacée par la seconde.-soustractif le contexte. La différence entre le bilinguisme électif et circonstanciel est importante car elle localise immédiatement les différences de prestige et de statut, de politique et de pouvoir parmi les bilingues. "(Colin Baker, Fondements de l'éducation bilingue et du bilinguisme, 5e éd. Questions multilingues, 2011)
• "Jusqu'à récemment, les bilingues ont souvent été présentés à tort de manière négative (par exemple, comme ayant une identité partagée ou des déficits cognitifs). Une partie de cela est politique (par exemple, les préjugés contre les immigrants; langue majoritaire des groupes affirmant leur pouvoir, leur statut et leur ascendance économique accrus; ceux au pouvoir qui souhaitent une cohésion sociale et politique autour du monolinguisme et du monoculturisme). "Cependant, la représentation des bilingues varie au niveau international. Dans certains pays (par exemple l'Inde, certaines parties de l'Afrique et de l'Asie), elle est normale et devrait être multilingue (par exemple dans un langue nationale, une langue internationale et une ou plusieurs langues locales) .Dans d'autres pays, les bilingues sont généralement des immigrés et considérés comme source de difficultés économiques, sociales et culturelles pour la majorité dominante… Avec les minorités immigrée et indigène, le terme «minorité» est de plus en plus définie en termes de plus petit nombre dans la population et de plus en plus comme une langue de faible prestige et de faible puissance par rapport à la langue majoritaire. (Colin Baker, «Bilinguisme et multilinguisme». L'Encyclopédie Linguistique, 2e éd., Édité par Kirsten Malmkjaer. Routledge, 2004)