Verbes d'état mental

En grammaire anglaise et théorie de l'acte de la parole, un verbe d'état mental est un verbe dont la signification est liée à la compréhension, la découverte, la planification ou la décision. Les verbes d'état mental font référence à des états cognitifs qui ne sont généralement pas disponibles pour une évaluation externe. Aussi connu sous le nom de verbe mental.

Les verbes courants de l'état mental en anglais incluent savoir, penser, apprendre, comprendre, percevoir, sentir, deviner, reconnaître, remarquer, vouloir, souhaiter, espérer, décider, attendre, préférer, se souvenir, oublier, imaginer, et croyez. Letitia R. Naigles note que les verbes d'état mental sont "notoirement polysémiques, en ce que chacun est associé à plusieurs sens" ("Manipulating the Input" in Perception, cognition et langage, 2000).

Exemples et observations

Voici quelques exemples d'utilisation des verbes mentaux ainsi que des observations sur le terme rhétorique.

Significations mentales et performatives

"[L] a signification de verbes mentaux sont propositionnelles: quand un locuteur utilise le verbe reconnaître comme verbe mental, par ex. dans la phrase: Bien sûr, je reconnais votre écriture, l'orateur se réfère uniquement à son rôle d'expérimentateur d'un processus mental. En revanche, la signification performative de reconnaître, comme dans la phrase Je reconnais par la présente M. Smith, présuppose des éléments interpersonnels inhérents à la situation d'acte de langage, tels que la relation sociale entre le locuteur et les interlocuteurs. "-Traugott et Dasher

Verbes d'état mental et récursivité

• "[O] ne des caractéristiques du langage humain est la récursivité, ou la capacité d'incorporer une phrase à l'intérieur d'une autre phrase, comme des poupées russes imbriquées ... Verbes d'état mental tels que pense et savoir fournir un échafaudage sémantique pour créer des phrases complexes avec intégration. "-Klein, Moses et Jean-Baptiste
• Les verbes d'état mental peuvent agir comme des verbes d'action, s'inscrivant dans le format canonique sujet-verbe, comme dans je le sais et Je le pense. Mais les verbes d'état mental concernent le contenu de notre esprit, que nous exprimons sous forme de phrases, et donc leur signification soutient le processus syntaxique d'incorporation d'une phrase dans la position de l'objet pour former des phrases comme: Je sais que maman aime les fleurs et Je pense que papa dort."-David Ludden

Verbes d'état mental dans la parole et l'écriture argumentative

"Les verbes mentaux sont utiles pour qualifier les faits et les opinions, par exemple, Beaucoup de gens pensent que, est souvent plus efficace dans un argument que C'est un fait que… La seconde, en étant une affirmation absolue, force le lecteur à un accord total ou à un désaccord, tandis que la première laisse place à l'argumentation. "-Knapp et Watkins 

Le caractère non agressif des verbes d'état mental

"[I] n anglais, le caractère non agressif de verbes d'état mental se manifeste par la préférence pour la préposition dative à plutôt que la préposition agentive par dans le passif (en conséquence, le passif est statif): la capacité d'enseignement de Tom est connu par tous ses collègues. La capacité d'enseignement de Tom est connu pour tous ses collègues. "-Croft

Verbes auxiliaires associés aux verbes performatifs, d'état mental et d'acte mental

«Les auxiliaires les plus associés aux performatifs sont« faire »,« donner »et« émettre », tandis que les verbes d'état mental partagent« ont »(avoir une croyance) ainsi qu'une multitude d'alternatives intéressantes. On peut «nourrir» un espoir, «chérir» une croyance et «cacher» une intention. Ce que nous «détenons» dans un état mental, nous pouvons le «délivrer» dans un acte illocutoire. Les verbes d'actes mentaux, comme on pouvait s'y attendre, se situent entre les deux. Certains, comme «décider», «choisir» et «identifier,« partager »faire» avec les performatifs, mais pas «émettre», sauf dans «émettre une décision» (auquel cas le verbe fonctionne comme performatif). -Lee

Apprentissage des verbes d'état mental (acquisition de la langue)

"[Abstrait verbes d'état mental apparaissent tôt et sont utilisés assez fréquemment par des enfants dès 3 et 4 ans…

"Apparemment, les enfants (et les locuteurs en général) apprennent les référents invisibles des verbes de l'état mental en associant d'abord ces verbes à l'exécution de types particuliers d'actes de communication, puis en concentrant la référence du verbe sur les caractéristiques particulièrement saillantes de ces actes - -à savoir, sur les états mentaux des agents communicatifs…