Qu'est-ce que la neurolinguistique?

L'étude interdisciplinaire du traitement du langage dans le cerveau, en mettant l'accent sur le traitement du langage parlé lorsque certaines zones du cerveau sont endommagées. Il est aussi appelé linguistique neurologique.

Le journal Cerveau et langue propose cette description de neurolinguistique: "Langage humain ou communication (parole, audition, lecture, écriture ou modalités non verbales) liés à tout aspect du cerveau ou de la fonction cérébrale" -Elisabeth Ahlsén in Introduction à la neurolinguistique.

Dans un article pionnier publié dans Etudes en linguistique en 1961, Edith Trager caractérisait la neurolinguistique comme "un domaine d'étude interdisciplinaire qui n'a pas d'existence formelle. Son sujet est la relation entre le système nerveux humain et le langage" ("Le champ de la neurolinguistique"). Depuis lors, le domaine a évolué rapidement.

Exemple

"Le principal objectif du domaine de la neurolinguistique est de comprendre et d'expliquer les bases neurologiques du langage et de la parole, et de caractériser les mécanismes et processus impliqués dans l'utilisation du langage. L'étude de la neuorolinguistique est large; elle comprend les troubles du langage et de la parole les aphasies adultes et chez les enfants, ainsi que les troubles de lecture et la latéralisation de la fonction en ce qui concerne le langage et le traitement de la parole. "
(Shari R. Baum et Sheila E. Blumstein, «Aphasie: approches psycholinguistiques». Encyclopédie internationale de linguistique, 2e éd., Édité par William Frawley. Oxford University Press, 2003)

La nature interdisciplinaire de la neurolinguistique

"Quelles disciplines doivent être prises en compte dans neurolinguistique? Cerveau et langue affirme que son orientation interdisciplinaire comprend les domaines de la linguistique, la neuroanatomie, la neurologie, la neurophysiologie, la philosophie, la psychologie, la psychiatrie, l'orthophonie et l'informatique. Ces disciplines sont peut-être les plus impliquées dans la neurolinguistique, mais plusieurs autres disciplines sont également très pertinentes, ayant contribué aux théories, aux méthodes et aux découvertes en neurolinguistique. Ils comprennent la neurobiologie, l'anthropologie, la chimie, les sciences cognitives et l'intelligence artificielle. Ainsi, les sciences humaines, les sciences médicales, naturelles et sociales, ainsi que la technologie sont toutes représentées. "
(Elisabeth Ahlsén, Introduction à la neurolinguistique. John Benjamins, 2006)

Co-évolution du langage et du cerveau

"Il n'est pas controversé, dans les cercles scientifiques du moins, que le cerveau humain ait connu une croissance très rapide au cours de l'évolution récente. Le cerveau a doublé de taille en moins d'un million d'années. La cause de cette croissance" galopante "(Wills, 1993) est une question de conjecture et de débat sans fin. On peut affirmer que l'expansion du cerveau est une conséquence du développement de la langue parlée et de l'avantage de survie que confère la possession d'une langue. Les zones du cerveau qui ont subi le plus grand développement apparaissent être spécifiquement associé au langage: les lobes frontaux et la jonction des lobes pariétal, occipital et temporal (la jonction POT…). " (John C.L. Ingram, Neurolinguistique: une introduction au traitement du langage parlé et à ses troubles. Cambridge University Press, 2007)

Neurolinguistique et recherche en production de la parole

"La nature des programmes neurolinguistiques a attiré beaucoup de recherches ces dernières années, en particulier en ce qui concerne la production de la parole. Il est évident, par exemple, que le cerveau n'émet pas de commandes motrices un segment à la fois ... Quand on considère l'ensemble gamme de facteurs qui affectent le moment des événements de la parole (tels que la fréquence respiratoire, le mouvement et la coordination des articulateurs, le début de la vibration des cordes vocales, l'emplacement du stress, ainsi que l'emplacement et la durée des pauses), il est évident que un système de contrôle hautement sophistiqué doit être utilisé, sinon la parole dégénérerait en un ensemble de bruits erratiques et désorganisés. mais il n'est pas encore possible de construire un modèle détaillé de fonctionnement neurolinguistique qui tienne compte de toutes les variables de production de la parole. " (David Crystal, The Cambridge Encyclopedia of Language, 3e éd. Cambridge University Press, 2010)