Zéro copule (grammaire)

En grammaire, zéro copule fait référence à l'absence d'un verbe auxiliaire explicite (généralement une forme du verbe être) dans certaines constructions où il se trouve habituellement en anglais standard. Aussi appelé suppression de la copule ou copule comprise.

Dans leur livre Spoken Soul: L'histoire de l'anglais noir (Wiley, 2000), John R. Rickford et Russell J. Rickford notent que la copule zéro est l'une des caractéristiques les plus "distinctives et affirmant l'identité" de l'anglais afro-américain vernaculaire (AAVE).

Exemples et observations

• "Je ne dis pas des choses aux gens la plupart du temps. Surtout je les regarde comme ils sont stupides."
  (Katherine S. Newman, Pas de honte dans mon jeu: les pauvres qui travaillent dans le centre-ville. Random House, 2000)
• "'Pourquoi elle ne peut pas venir à moi?' Demanda Fanny en remettant Mercy à un voisin pour qu'elle puisse marcher plus vite. »Où elle était? Où elle maintenant? Demanda Fanny en se tordant les mains. Elle savait que quelque chose n'allait pas. "
  (Bernice L. McFadden, Cette Terre amère. Plume, 2002)
• La zéro copule en anglais vernaculaire afro-américain (AAVE)
  "L'une des caractéristiques les plus intéressantes de l'AAA est l'utilisation… du zéro copule. Comme [William] Labov (1969) l'a expliqué, la règle pour son utilisation est vraiment assez simple. Si vous pouvez contracter être en SE [anglais standard], vous pouvez le supprimer en AAE. Autrement dit, étant donné que «Il est gentil» peut être attribué à «Il est gentil» en SE, il peut devenir «Il est gentil» en AAE. De même, «Mais tout le monde n'est pas noir» peut devenir «Mais tout le monde n'est pas noir.»…
  "Nous devons noter que la copule zéro est très rarement trouvée dans le discours des blancs, même des blancs pauvres du sud. Tous les noirs ne l'utilisent pas non plus."
  (Ronald Wardhaugh, Une introduction à la sociolinguistique, 6e éd. Wiley-Blackwell, 2010) \

Facteurs régissant l'utilisation de la zéro copule

"[Toya A.] Wyatt (1991) a constaté que les enfants d'âge préscolaire AAE étaient plus susceptibles zéro copule: après les sujets pronoms (56%) plutôt que les sujets nominaux (21%); avant les prédicats locatifs (35%) et les prédicats adjectifs (27%) plutôt que les prédicats nominaux (18%); et à la deuxième personne des prédicats singuliers et pluriels (45%) plutôt que des prédicats singuliers à la troisième personne (19%). De plus, la copule zéro s'est produite moins de 1% du temps dans les contextes du passé, de la première personne du singulier et de la clause finale. Cela donne à penser que dès l'âge de trois ans, les enfants qui parlent AAE acquièrent non seulement les caractéristiques grammaticales de base de l'AAE, mais également les règles variables propres à la langue qui régissent leur utilisation (Wyatt 1996). "
(Toya A. Wyatt, «Acquisition et entretien des enfants par AAE». Contextes socioculturels et historiques de l'anglais afro-américain, éd. par Sonja L. Lanehart. John Benjamins, 2001)

• "Je tiens Jinggaya. 'Jinggaya, ça va?' Je demande. J'ai mauvaise peur elle a mal.
  "'Oui, oui', dit-elle. 'Je vais bien. Ça va?""
  (Andrew Parkin, Une chose à part. Troubador, 2002)

Zéro copule et Pidgins

"Zéro copule est probablement la caractéristique la plus facilement associée aux pidgins… Cependant, ce n'est pas une caractéristique exclusivement pidgin par tous les moyens… Ainsi, alors que zéro copule peut exister, ou a existé à un moment donné, dans tous les pidgins, ce n'est pas une caractéristique pidgins d'autres langues. "
(Philip Baker, «Quelques inférences développementales tirées des études historiques sur les pidgins et les créoles». Les premières étapes de la créolisation, éd. par Jacques Arends. John Benjamins, 1995)

• "Soudain, le garçon du manager a mis sa tête noire insolente dans l'embrasure de la porte, et a dit d'un ton de mépris cinglant--
  "'Mistah Kurtz--il est mort.""
  (Joseph Conrad, Cœur des ténèbres, 1903)