Feuille de travail sur les phrases complexes

Il existe trois types de phrases en anglais: les phrases simples, composées et complexes. Cette feuille de travail se concentre sur l'écriture de phrases complexes et est idéale pour les classes de niveau avancé. Les enseignants peuvent se sentir libres d'imprimer cette page pour l'utiliser en classe.

Comprendre les peines complexes

Les phrases composées complexes sont des phrases qui contiennent deux clauses indépendantes et une ou plusieurs clauses dépendantes. Ils sont plus compliqués que les phrases composées ou les phrases complexes car ils combinent les deux styles. Apprendre à écrire des phrases complexes est une tâche d'apprentissage de l'anglais de niveau avancé. Assurez-vous de bien comprendre les phrases composées et complexes avant de commencer à étudier les phrases complexes.

Coordination des conjonctions

Les phrases composées utilisent des conjonctions de coordination également appelées FANBOYS (pour, et, ni, mais, ou encore, donc) pour relier deux phrases simples. N'oubliez pas de placer une virgule avant la conjonction de coordination. Voici deux phrases composées comme exemples à réviser.

J'aimerais lire le livre, mais il n'est pas disponible.
Janet va rendre visite à ses grands-parents et elle va à une réunion.

Phrases complexes de phrases prononcées

Les phrases complexes combinent une clause dépendante et une clause indépendante grâce à l'utilisation de conjonctions subordonnées telles que, cependant, comme, tandis que, si, etc., elles sont également appelées clauses adverbales dépendantes. Voici deux phrases complexes comme exemples à réviser. Remarquez comment les deux phrases ont un sens similaire aux deux phrases composées.

Bien qu'il ne soit pas disponible, j'aimerais lire le livre.
Janet va à une réunion après avoir rendu visite à ses grands-parents.

N'oubliez pas que la clause dépendante peut être placée au début ou à la fin de la phrase. Lorsque vous placez la clause dépendante au début de la phrase, utilisez une virgule.

Phrases complexes utilisant des clauses relatives

Les phrases complexes utilisent également des clauses relatives utilisant des pronoms relatifs (who, which, that, etc.) comme clause indépendante pour modifier un nom ou une phrase nominale. Les clauses relatives sont également appelées clauses adjectives dépendantes.

J'aimerais lire le livre écrit par John Handy.
Jane va rendre visite à ses grands-parents qui vivent à Boston.

Combiner les deux

La plupart des phrases composées complexes contiennent une conjonction de coordination et un adverbe ou une clause relative. Voici des exemples combinant les phrases précédentes pour écrire des phrases complexes composées.

J'aimerais lire le livre écrit par John Handy, mais il n'est pas disponible.
Jane va à une réunion après avoir rendu visite à ses grands-parents qui vivent à Boston.

Feuille de travail sur les phrases complexes

Combinez les phrases pour créer une phrase complexe composée.

• Susan enseigne aux enfants qui vivent dans le quartier. Ils se rencontrent le soir après son retour du travail.
• Le médecin veut prescrire une thérapie physique et il m'a demandé de voir un spécialiste. Il a recommandé le Dr Smith.
• Anthony nous a parlé de l'assemblage des produits. Malheureusement, il ne nous a pas dit où ils étaient fabriqués.
• Nous avons réussi à terminer l'exercice à temps et réussi l'examen. Cependant, c'était très difficile.
• L'homme parlait peu anglais. Mary l'a compris, mais n'a pas pu s'empêcher.
• Nous n'avions pas beaucoup de temps, donc nous n'avons pas lu le dernier chapitre. Cependant, nous avons toujours apprécié le livre.
• Notre père nous manquera beaucoup. Il nous a enseigné de nombreuses leçons. Ces leçons nous ont aidés à réussir dans la vie.
• Les aigles attirent de nombreux touristes. Ils vivent dans la chaîne de montagnes locale. Malheureusement, les politiciens refusent toujours de les protéger.
• Nous avons fini notre travail tôt, nous avons donc décidé de sortir boire un verre. Nous sommes allés au Allan's Pub.
• Les étudiants qui ont fréquenté l'université se sont mis en grève. Ils ont protesté contre les hausses des frais de scolarité.
• Sandy voulait poser des questions à son oncle sur ses expériences. Son oncle a combattu pendant la Seconde Guerre mondiale.
• Les garçons ont refusé de poser des questions au professeur. Ils ont échoué à l'examen.
• Je n'aime pas la nourriture. Le personnel prépare la nourriture. Je n'aime pas non plus leur attitude hostile.
• Sheila aime le rouge. La Mustang est rouge, mais elle pourrait attendre quelques mois.
• Il peut nous rejoindre s'il demande à l'homme qui nous a invités à la fête. Il peut également rester à la maison.

Réponses

Il existe d'autres variantes possibles que celles fournies dans les réponses. Demandez à votre professeur d'autres façons de les connecter pour écrire des phrases complexes.

• Susan enseigne aux enfants qui vivent dans le quartier le soir après son retour du travail.
• Le médecin veut prescrire une thérapie physique, et il veut que je voie le Dr Smith qu'il a recommandé.
• Anthony nous a expliqué comment les produits sont assemblés, mais il ne nous a pas dit où ils étaient fabriqués.
• Bien que l'exercice ait été difficile, nous avons réussi à le terminer à temps, nous avons donc réussi l'examen.
• Mary comprenait l'homme qui parlait peu anglais, mais elle ne pouvait pas l'aider.
• Parce que nous avions un temps limité, nous n'avons pas lu le dernier chapitre, mais nous avons quand même apprécié le livre.
• Notre père nous a enseigné de nombreuses leçons qui nous ont aidés à réussir dans la vie, et il nous manquera beaucoup.
• Les aigles qui vivent dans la chaîne de montagnes locale attirent de nombreux touristes, mais les politiciens locaux refusent toujours de les protéger.
• Comme nous avions fini notre travail tôt, nous avons décidé de sortir boire un verre, alors nous sommes allés au Allan's Pub.
• Les étudiants qui ont fréquenté l'université se sont mis en grève, car ils ont protesté contre la hausse des frais de scolarité.
• Sandy n'a jamais rencontré son oncle qui avait combattu pendant la Seconde Guerre mondiale, mais elle voulait lui poser des questions sur ses expériences.
• Les garçons ont refusé de poser des questions à l'enseignant qui leur avait donné des instructions, ils ont donc échoué à l'examen..
• Je n'apprécie pas la nourriture préparée par le personnel, et je n'apprécie pas non plus leur attitude hostile.
• Comme elle aime le rouge, Sheila veut acheter la Mustang, ou elle veut attendre quelques mois.
• S'il veut nous rejoindre, il doit demander à l'homme qui nous a invités à la fête, ou il peut rester à la maison.