Cher plan de cours Abby

Ce plan de leçon se concentre sur la modélisation d'une leçon sur Dear Abby, écrite par Abigail Van Burenin, afin de pratiquer un large éventail de compétences en anglais, notamment la lecture, l'extension du vocabulaire, l'écriture et la prononciation. C'est un exercice amusant qui aide les élèves à mettre en pratique les concepts qu'ils ont appris en classe et convient aux élèves de niveau intermédiaire supérieur à avancé.

Présentation de Dear Abby

Pour ceux d'entre vous qui n'ont jamais entendu parler de Dear Abby, Dear Abby est une colonne de conseils aux États-Unis qui est publiée dans de nombreux journaux à travers le pays. Des gens de tous horizons écrivent avec leurs problèmes (familiaux, financiers, mais surtout relationnels) pour demander conseil à Dear Abby. Les écrivains signent généralement les lettres à Dear Abby avec une phrase descriptive telle que "Espérer se sentir mieux bientôt" ou "Chercher une réponse". "Abby" répond ensuite aux lettres avec des conseils judicieux qui sont généralement tout à fait raisonnables, même pour des situations très compliquées.

Pourquoi les colonnes de conseils en classe

Utiliser les colonnes de conseils en classe permet aux élèves de s'amuser un peu avec des situations folles tout en pratiquant des compétences de très haut niveau et en intégrant beaucoup de nouveau vocabulaire lié aux relations, à la vie de famille, etc. les étudiants ont trouvé qu'ils s'amusaient. Cependant, ils se sentent également mis au défi car ils devront communiquer sous forme écrite et orale.

Aperçu de la leçon

Objectif: Pratiquez la lecture, l'écriture et la prononciation en mettant l'accent sur les conseils

Activité: Lire, puis créer et enfin présenter et commenter oralement les lettres de la colonne des conseils

Niveau: Intermédiaire supérieur à avancé

Contour

• Commencez par introduire des colonnes de conseils en demandant aux élèves s'ils ont déjà lu une colonne de conseils. S'ils ne connaissent pas ce terme, décrivez une lettre type de lecteur et une réponse de conseil, car la plupart des élèves connaissent ce type de colonne..
• Lisez ou montrez aux élèves un exemple de lettre "Dear Abby" fourni en exemple au bas de cette page.
• Divisez les élèves en paires.
• Visitez Dear Abby en ligne et présentez quelques lettres et réponses à votre élève. Il est préférable d'utiliser un projecteur en classe, mais l'utilisation d'un ou plusieurs ordinateurs peut également fonctionner.
• Demandez à chaque paire de lire à la fois la lettre du lecteur et la réponse de différent Colonnes. Les élèves doivent prendre note du nouveau vocabulaire et des expressions à partager avec le reste de la classe.
• Une fois que les élèves ont compris leur colonne de conseils, demandez-leur de changer de partenaire et chaque partenaire doit expliquer le problème de base et la réponse de la lettre de conseil qu'ils lisent.
• Une fois que les élèves ont terminé leurs lectures, listez le nouveau vocabulaire et discutez de l'utilisation idiomatique avec toute la classe.
• Demandez à chaque élève d'écrire sa propre lettre de colonne de conseils. Faites le tour de la salle pour aider les élèves avec des problèmes de grammaire et de vocabulaire.
• Une fois que tout le monde a écrit sa lettre de conseils, passez rapidement en revue le concept de stress et d'intonation comme moyen d'améliorer les compétences de prononciation.
• Demandez aux élèves de baliser leur lettre en soulignant les mots contenus pour aider à la prononciation.
• Demandez à chaque élève de lire sa lettre de conseils à la classe. Les étudiants doivent ensuite choisir un "Abby" pour fournir des suggestions sur leur problème.
• Si les élèves ont du mal à comprendre, demandez à l'élève de relire la lettre en question à la classe.

Lettres de colonne de conseils

Inquiet de l'amour

Cher… :

Je ne sais pas quoi faire! Mon petit ami et moi sortons ensemble depuis plus de deux ans, mais j'ai l'impression qu'il ne m'aime pas vraiment. Il ne me demande plus rarement de sortir: nous n'allons pas dans les restaurants ou les spectacles. Il ne m'achète même pas le plus petit des cadeaux. Je l'aime, mais je pense qu'il me tient pour acquis. Que devrais-je faire? - Inquiet de l'amour

Réponse

Cher inquiet de l'amour:

Je pense qu'il ressort clairement de votre description que votre petit ami ne vous aime pas vraiment. Deux ans, ce n'est pas si long pour sortir ensemble, et le fait qu'il vous traite comme un jouet qu'il peut ignorer en dit long sur ses vrais sentiments. Sortez de la relation aussi vite que possible! Il y a beaucoup d'autres hommes merveilleux qui apprécieront et chériront votre amour - ne le gaspillez pas sur un pain qui n'a clairement aucune idée de votre valeur!