Activités de dialogue pour les étudiants ESL

Pratiquer les dialogues est un excellent moyen pour les étudiants anglais de tester leurs compétences et de développer une meilleure compréhension de la langue. Les dialogues sont utiles pour plusieurs raisons:

• Les dialogues fournissent des modèles sur lesquels les élèves peuvent baser leurs propres conversations.
• Les dialogues forcent les élèves à se concentrer sur la production linguistique d'une manière qui les aide à pratiquer un usage correct.
• Les dialogues créés par les élèves peuvent être utilisés pour encourager la créativité.
• Les dialogues peuvent servir de base à l'écoute d'exercices de compréhension.

L'utilisation de dialogues pour aider les élèves à développer leurs compétences en conversation est une pratique courante dans la plupart des cours d'anglais. Il existe différentes façons d’intégrer les dialogues dans les activités en classe. Les suggestions ci-dessous encouragent les élèves à jouer des rôles et à pratiquer de nouveaux temps, structures et fonctions langagières. Une fois que les élèves se sont familiarisés avec ces nouveaux éléments de langage, ils peuvent ensuite utiliser les dialogues comme modèles pour s'exercer à écrire et à parler par eux-mêmes..

Exercices de vocabulaire

L'utilisation de dialogues peut aider les élèves à se familiariser avec les formules standard utilisées pour discuter de différents sujets. Cela est particulièrement utile lors de la pratique de nouveaux idiomes et expressions. Bien que ces expressions puissent être faciles à comprendre par elles-mêmes, leur introduction par le biais de dialogues peut aider les élèves à mettre immédiatement en pratique le nouveau vocabulaire.

Divisez les élèves en paires et donnez à chaque paire un sujet de discussion. Mettez chaque élève au défi d'incorporer quelques expressions ou expressions données dans son dialogue avant la fin du temps imparti.

Exercices de comblement des lacunes

Les dialogues sont parfaits pour les exercices de comblement des lacunes. Par exemple, prenez un exemple de dialogue et supprimez des mots clés et des phrases du texte. Choisissez une paire d'élèves pour lire le dialogue au reste de la classe, puis demandez aux autres élèves de remplir les mots et les phrases manquants. Vous pouvez également demander aux élèves de créer leurs propres exemples de dialogues et de se questionner pour voir dans quelle mesure ils peuvent remplir les blancs.

Dialogues pour le jeu de rôle et le jeu d'acteur

Demander aux élèves d'écrire des dialogues pour de courtes scènes ou des feuilletons les aide à se concentrer sur les expressions correctes, à analyser le langage et à développer leurs compétences en écriture. Une fois que les élèves ont terminé leurs scripts, demandez-leur de jouer leurs scènes et leurs sketchs pour le reste de la classe.

Dictées de dialogue

Demandez aux élèves d'écrire des exemples de dialogues pour des émissions de télévision populaires telles que Les Simpsons ou Le bureau. Sinon, écrivez un script ensemble en classe et demandez à chaque élève d'être responsable d'un personnage particulier. Cet exercice donne aux élèves le temps de prêter attention aux détails à mesure que l'intrigue avance.

Mémoriser les dialogues

Demandez aux élèves de mémoriser des dialogues simples pour les aider à améliorer leurs compétences en vocabulaire. Bien que démodé, ce type de travail par cœur peut aider les élèves à acquérir de bonnes habitudes à mesure que leurs compétences en anglais s'améliorent.

Dialogues ouverts

Créez des exemples de dialogues qui montrent les mots d'un seul locuteur, puis demandez aux élèves de compléter les dialogues en utilisant une liste de réponses que vous avez fournies. Une autre variante consiste à ne fournir que le début ou la fin d'une phrase pour chaque locuteur. La réalisation de ce type de dialogue ouvert peut représenter un défi plus important pour les apprenants d'anglais de niveau supérieur.

Recréer des scènes

Demandez aux élèves de recréer leurs scènes préférées à partir de différents films. Demandez à un groupe de volontaires de jouer une scène devant la classe, puis comparez leur version à l'original.