Comment conjuguer des verbes

Apprendre à conjuguer des verbes en anglais n'est pas aussi difficile que beaucoup le pensent. La clé pour apprendre à conjuguer des verbes en anglais est de se concentrer sur la façon de conjuguer des verbes auxiliaires, également appelés verbes aidants parce qu'ils "aident" le verbe principal. Presque tous les temps en anglais peuvent se conjuguer en utilisant un verbe auxiliaire, à l'exception du présent simple et du simple passé sous la forme positive. Suivez ces étapes faciles sur la conjugaison des verbes, et vous pourrez former des verbes en un rien de temps.

Identifier pour conjuguer

Les verbes expriment ce que fait quelqu'un ou quelque chose, et les conjugaisons dépendent du moment où l'action se produit (tendu) et de qui fait l'action (sujet). Suivez ces étapes de base pour la conjugaison:

Matière: Sélectionnez le sujet de votre phrase. Par exemple, nous irons avec "Amanda".
action: Sélectionnez le verbe principal d'une phrase en trouvant le mot exprimant l'action. Utilisons le verbe «parler».
Heure générale: Choisissez le temps en déterminant si l'action se déroule dans le présent, le passé ou le futur. Dans notre exemple, nous dirons que l'événement a eu lieu dans le passé.
Temps spécifique: L'action se passe-t-elle en ce moment? L'action se produit-elle tous les jours? L'action s'est-elle produite jusqu'à un certain point dans le passé, le présent ou le futur? Décidons que cela s'est produit de manière continue.
Verbe principal: Décidez de la forme du verbe principal. Les actions continues utilisent la forme du participe présent du verbe, qui est «parler».
Auxiliaire: Sélectionnez le verbe d'aide nécessaire en fonction de votre temps. Notre exemple de phrase est dans le passé continu, qui utilise "être", conjugué comme "était" pour Amanda.
Conjuguer: Additionnez le sujet, le verbe aidant et le verbe principal comme une formule basée sur la forme, le temps et le sujet de la phrase. Pour nos besoins, nous avons: "Amanda parlait."

Formes verbales

Il existe plusieurs formes verbales:

Premier: la forme de base du verbe ("marcher", "prendre", "conduire")
Seconde: l'infinitif, ou "to +" la forme de base ("parler", "bouger", "pleurer")
Troisième: la forme passée, créée en verbes réguliers * en ajoutant "-ed" ou (ou simplement "-d" si le verbe se termine déjà par "e") à la fin de la première forme ("marchait", "déplacé", "joué")
Quatrième: le participe passé, qui est identique au passé pour les verbes réguliers * ("regardé", "joggé", "cuit")
Participe présent: la forme de base avec "-ing" ajouté à la fin ("marcher", "pleurer", "sentir")
Futur: le verbe aider "sera" suivi de la forme de base ("verra", "se déplacera", "se cachera")

Irrégularités

Les conjugaisons pour ces formes et temps sont standard pour les verbes réguliers, mais les verbes irréguliers sont conjugués de différentes manières dans le troisième ("feutre", "scie", "" caché "" oublié ") et le quatrième (" feutre "." "Vu , "" caché "", "oublié"). Bien que certains mots soient similaires, il n'y a pas de règles cohérentes, et vous devrez peut-être rechercher chaque mot pour comprendre comment conjuguer pour chaque forme. Certains verbes sont les mêmes sous de nombreuses formes ("nourri" et "pari") et certains verbes, comme ceux qui se terminent par "y", changent leur orthographe ("pleuré"). Il existe également des temps ou des humeurs supplémentaires qui nécessitent un traitement différent pour tous vos verbes et sujets!

Des verbes qui aident

Une fois que vous avez l'idée de base des formes verbales, l'intégration des verbes d'aide est facile. Il existe de nombreux verbes aidants, mais les plus importants pour les conjugaisons sont "faire", "avoir", "être" et "vouloir".

Si un événement se produit à l'avenir de façon habituelle, régulière ou à une heure précise, c'est facile. Pour de nombreuses actions futures, utilisez uniquement "will" et la première forme du verbe. Bien qu'il existe plusieurs façons d'exprimer les actions futures, seul le verbe aider "volonté" est le moyen le plus simple pour la plupart des exemples.

En dehors de "volonté", les temps simples et passés actuels utilisent "do", "les formes parfaites utilisent" have "et les formes continues utilisent" be ". Apprenez à conjuguer les verbes aidants comme ceci:

Simple (faire)

Utilisez «faire» dans le présent pour les sujets «je», «vous», «nous», «ils», «ceux-ci» et «ceux»
Utilisez «fait» dans le présent pour les sujets «elle», «il», «il» et «que»
Utiliser "did" pour le passé
Utiliser "fera l'affaire" en cas de besoin à l'avenir

Parfait (avoir)

Utilisez «avoir» dans le présent pour les sujets «je», «vous», «nous», «ils», «ceux-ci» et «ceux»
Utiliser «a» dans le présent pour les sujets «elle», «il», «il» et «ça»
Utiliser "eu" pour le passé
Utiliser "aura" en cas de besoin à l'avenir

Continu (être)

Utilisez "am" dans le présent pour le sujet "I"
Utilisez «sont» dans le présent pour les sujets «vous», «nous», «ils», «ceux-ci» et «ceux»
Utiliser «est» dans le présent pour les sujets «elle», «il», «il» et «que»
Utiliser «était» dans le passé pour les sujets «je», «elle», «il», «il» et «que»
Utiliser «étaient» dans le passé pour les sujets «vous», «nous», «ils», «ceux-ci» et «ceux»
Utiliser "sera" en cas de besoin à l'avenir

Décider

Maintenant que vous savez quand l'action se produit et les bases de l'utilisation des verbes auxiliaires, il est temps de prendre des décisions. Tout d'abord, déterminez quelle forme le verbe principal prend pour chaque temps et forme.

Facile: la première forme ("jouer", "marcher", "manger", "travailler")
Parfait: la troisième forme ("acheté", "compris", "joué")
Continu: participe présent ("jouer", "marcher", "manger", "travailler")

Ensuite, commencez à conjuguer en ajoutant des verbes ensemble comme une formule en mathématiques:

Si l'action se produit actuellement, régulièrement ou est une habitude, utilisez la forme verbale simple actuelle ("faire" + première forme). Utiliser "faire" est compris, ce qui signifie facultatif, dans le présent lorsque vous faites une déclaration positive ("Ils [faire] jouer football après l'école "), mais il est nécessaire dans le négatif (" Il ne travail le samedi ") ou lorsque vous posez une question ("Faire vous nettoyer avant le déjeuner? "). Cette
Si l'action s'est produite une fois dans le passé à un moment précis, utilisez le passé simple ("did" + première forme). ("Ils est parti à l'école le 23 décembre 2015 "ou"Fait Marie visite vous la semaine dernière? ") Comme dans le présent, le passé simple peut se former en déclarations positives sans" faire ", mais ils prendront la troisième forme (" Ils est allé à l'école ce jour-là en décembre, et Mary a visité moi la semaine dernière ").
Si l'action était ou sera en cours jusqu'à un certain point dans le temps, ou jusqu'au moment actuel, utilisez une forme parfaite ("avoir" + troisième forme) en fonction du temps, soit le parfait passé ("Ils avait terminé déjeuner au moment où il est arrivé. "), présent parfait (" Elle a travaillé ici depuis de nombreuses années. "), ou futur parfait (" Mary aura fini le rapport avant 17 heures ").
Si l'action se produit, se produisait ou se produira à un moment précis dans le temps, utilisez une forme continue ("être" + passé continu ("Tom mangeait quand elle est arrivée. "), présent continu (" Elle travaille en ce moment. "), ou futur continu (" Ils jouera tennis à 17 h ").

Conseils

Soyez patient avec vous-même lorsque vous apprenez à conjuguer des verbes.
Les changements se produisent dans le verbe auxiliaire, pas dans le verbe principal sauf car dans le présent simple et passé simple si vous sautez en utilisant "faire" dans les déclarations positives.
De nombreuses actions futures n'utilisent que le verbe aider «volonté».

Exemple 1

Temps?: Présent
Action se produisant?: Jusqu'à présent
Simple, continu ou parfait?: Parfait
Verbe auxiliaire?: avoir
Verbe principal?: vivre
Forme verbale?: vivait
Conjuguer: Nous vivons ici depuis dix ans.

Exemple 2

Temps?: Futur
Action se produisant?: se passe à un moment précis
Simple, continu ou parfait?: continu
Verbe auxiliaire?: être
Verbe principal?: regarder
Forme verbale?: en train de regarder
Conjuguer: Elle regardera la télévision à neuf heures.

Exemple 3

Temps?: Passé
Action se produisant?: un jour dans le passé
Simple, continu ou parfait?: Facile
Verbe auxiliaire?: fait
Verbe principal?: jouer
Forme verbale?: jouer
Conjuguer: Avez-vous joué du piano hier?

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