5 minutes d'activités pour les enseignants du primaire

Chaque enseignant du primaire redoute ce moment de la journée où il n'a pas assez de temps pour commencer une nouvelle leçon, mais pourtant, il a encore quelques minutes à perdre avant que la cloche ne sonne. Ce «temps d'attente» ou «accalmie» est l'occasion idéale pour une activité rapide pour la classe. Et, ce qui est génial avec ce type d'activité de remplissage de temps, c'est qu'il nécessite peu ou pas de préparation et les élèves ont tendance à les considérer comme du temps de «jeu». Découvrez ces idées: 

Boite mystère

Ce remplissage de cinq minutes est un excellent moyen pour les élèves de développer leurs stratégies de réflexion. Placez secrètement un article dans une boîte à chaussures couverte et demandez aux élèves de comprendre ce qu'il y a à l'intérieur sans l'ouvrir. Leur permettre d'utiliser tous leurs sens pour découvrir ce qu'il y a dans la boîte: le toucher, le sentir, le secouer. Suggérez-leur de poser des questions «oui» ou «non» telles que «Puis-je le manger?» Ou «Est-ce plus gros qu'une balle de baseball?» Une fois qu'ils ont compris l'objet, ouvrez la boîte et laissez-les le voir..

Notes autocollantes 

Ce remplisseur de temps rapide aide les élèves à développer leur vocabulaire et leurs compétences en orthographe. Écrivez les mots composés à l'avance sur des notes autocollantes, en divisant chaque moitié du mot en deux notes. Par exemple, écrivez «base» sur une note et «boule» sur l'autre. Ensuite, placez une note autocollante sur le bureau de chaque élève. Ensuite, les élèves peuvent faire le tour de la classe et trouver le pair qui possède la note qui fait le mot composé.

Passer le ballon 

Une excellente façon de renforcer la fluidité est de faire asseoir les élèves sur leur bureau et passer une balle tout en disant n'importe quoi, des rimes aux noms des capitales des États-Unis. Il s'agit d'un remplissage de temps amusant où les élèves apprécieront de jouer tout en renforçant des concepts d'apprentissage importants. Le fait de passer un ballon engage les élèves et maintient leur attention, et encourage l'ordre dans la classe en limitant qui parle et quand. Si les élèves deviennent incontrôlables, utilisez-le comme un moment d'apprentissage et revoyez ce que signifie être respectueux les uns des autres. 

S'aligner

Il s'agit d'une excellente activité de cinq minutes pour prendre le temps d'aligner les élèves pour le déjeuner ou un événement spécial. Demandez à tous les élèves de rester à leur place et chaque élève se lève lorsqu'il pense que vous en parlez. Un exemple est: «Cette personne porte des lunettes». Ainsi, tous les élèves qui portent des lunettes se lèveraient. Ensuite, vous dites: «Cette personne porte des lunettes et a les cheveux bruns.» Ensuite, celui qui a des lunettes et des cheveux bruns resterait debout et s'alignerait. Ensuite, vous passez à une autre description et ainsi de suite. Vous pouvez modifier cette activité pour qu'elle dure deux minutes ou même 15 minutes. Le line up est une activité rapide pour les enfants afin de renforcer leurs capacités d'écoute et de comparaison.

Sellette 

Ce jeu est similaire à vingt questions. Sélectionnez au hasard un élève qui s'approche du panneau avant et demandez-lui de se tenir debout, le dos tourné vers le tableau blanc. Ensuite, choisissez un autre élève pour venir et écrire un mot au tableau derrière lui. Limitez le mot écrit à un mot de site, un mot de vocabulaire, un mot d'orthographe ou tout ce que vous enseignez. Le but du jeu est que l'élève pose des questions à ses camarades de classe afin de deviner le mot écrit au tableau. 

Histoire idiote 

Demandez aux élèves de composer à tour de rôle une histoire. Demandez-leur de s'asseoir en cercle et d'ajouter une par une une phrase à l'histoire. Par exemple, le premier élève disait: «Il était une fois une petite fille qui allait à l'école, puis elle ...» Ensuite, l'élève suivant poursuivait l'histoire. Encouragez les enfants à rester sur la tâche et à utiliser des mots appropriés. Cette activité est l'occasion idéale pour les étudiants de développer et d'utiliser leur imagination et leur créativité. Cela peut également être transformé en un projet plus long dans lequel les étudiants collaborent sur un document numérique.

Nettoyer 

Ayez un compte à rebours de nettoyage. Réglez un chronomètre ou une alarme et attribuez à chaque élève un nombre spécifique d'éléments à nettoyer. Dites aux élèves: «Battons le temps et voyons à quelle vitesse nous pouvons nettoyer la classe.» Assurez-vous que vous définissez des règles à l'avance, et chaque élève comprend exactement où va chaque élément dans la classe. Comme incitation supplémentaire, choisissez un article comme la «poubelle du jour» et celui qui ramasse cet article gagne un petit prix.

Rester simple

Pensez aux compétences que vous voulez que vos élèves comprennent et préparez des activités qui correspondent à cela, puis utilisez ces cinq minutes pour pratiquer ces compétences. Les enfants plus jeunes peuvent pratiquer l'impression ou la coloration et les enfants plus âgés peuvent pratiquer l'écriture de journal ou faire des exercices de mathématiques. Quel que soit le concept, préparez-vous à l'avance et préparez-le pour les moments difficiles entre les deux.

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