Un aperçu de l'éducation de la petite enfance

L'éducation de la petite enfance est un terme qui fait référence aux programmes et stratégies éducatifs destinés aux enfants de la naissance à l'âge de huit ans. Cette période est largement considérée comme l'étape la plus vulnérable et la plus cruciale de la vie d'une personne. L'éducation de la petite enfance vise souvent à guider les enfants à apprendre par le jeu. Le terme se réfère généralement aux programmes préscolaires ou de soins aux nourrissons et aux enfants.

Philosophies de l'éducation de la petite enfance

L'apprentissage par le jeu est une philosophie d'enseignement courante pour les jeunes enfants. Jean Piaget a développé le thème PILES pour répondre aux besoins physiques, intellectuels, langagiers, émotionnels et sociaux des enfants. La théorie constructiviste de Piaget met l'accent sur des expériences éducatives pratiques, donnant aux enfants la possibilité d'explorer et de manipuler des objets.

Les enfants d'âge préscolaire apprennent à la fois des cours théoriques et sociaux. Ils se préparent pour l'école en apprenant des lettres, des chiffres et comment écrire. Ils apprennent également à partager, à coopérer, à tour de rôle et à opérer dans un environnement structuré.

Échafaudage dans l'éducation de la petite enfance

La méthode d'enseignement sur échafaudage consiste à offrir plus de structure et de soutien lorsqu'un enfant apprend un nouveau concept. L'enfant peut apprendre quelque chose de nouveau en utilisant des choses qu'il sait déjà faire. Comme dans un échafaudage qui soutient un projet de construction, ces supports peuvent ensuite être retirés au fur et à mesure que l'enfant apprend la compétence. Cette méthode vise à renforcer la confiance tout en apprenant.

Carrières en éducation de la petite enfance

Les carrières dans la petite enfance et l'éducation comprennent:

• Enseignant préscolaire: Ces enseignants travaillent avec des enfants de trois à cinq ans qui ne sont pas encore à la maternelle. Les exigences éducatives varient selon les États. Certains exigent seulement un diplôme d'études secondaires et une certification, tandis que d'autres nécessitent un diplôme de quatre ans.
• Enseignant de maternelle: Ce poste peut être dans une école publique ou privée et peut nécessiter un diplôme et une certification, selon l'État.
• Enseignant des première, deuxième et troisième années: Ces postes à l'école élémentaire sont considérés comme faisant partie de l'éducation de la petite enfance. Ils enseignent une gamme complète de matières académiques de base à une classe plutôt que de se spécialiser. Un baccalauréat est requis et une certification peut être nécessaire, selon l'état.
• Assistant enseignant ou paraéducateur: l'assistant travaille en classe sous la direction de l'enseignant principal. Ils travaillent souvent avec un ou plusieurs étudiants à la fois. Ce poste ne nécessite souvent pas de diplôme.
• Travailleur en garderie: Les nounous, les baby-sitters et les travailleurs des garderies remplissent généralement des fonctions de base telles que l'alimentation et le bain en plus du jeu et des activités qui peuvent être stimulantes mentalement. Un diplôme d'associé en développement de la petite enfance ou un diplôme peut entraîner un salaire plus élevé.
• Administrateur de garderie: Le directeur d'une garderie peut être tenu par un État d'avoir un baccalauréat en éducation de la petite enfance ou une certification en développement de l'enfant. Ce poste forme et supervise le personnel ainsi que l'exécution des tâches administratives de l'installation.
• Enseignant en éducation spécialisée: ce poste nécessite souvent une certification supplémentaire au-delà de celle d'un enseignant. L'enseignant en éducation spécialisée travaillerait avec des enfants ayant des besoins spéciaux, notamment des difficultés mentales, physiques et émotionnelles.