Les enseignants cherchent toujours des moyens de stimuler la motivation de lecture de leurs élèves. La recherche confirme que la motivation d'un enfant est le facteur clé d'une lecture réussie. Vous avez peut-être remarqué des élèves de votre classe qui ont du mal à lire, qui ont tendance à manquer de motivation et qui n'aiment pas participer à des activités liées au livre. Ces élèves peuvent avoir du mal à sélectionner les textes appropriés, et n'aiment donc pas lire pour le plaisir.
Pour aider à motiver ces lecteurs en difficulté, concentrez-vous sur des stratégies qui aideront à susciter leur intérêt et à renforcer leur estime de soi. Voici cinq idées et activités pour augmenter la motivation de vos élèves à lire et les encourager à se lancer dans les livres.
Motivez les élèves à lire une variété de livres en jouant à "Book Bingo". Donnez à chaque élève un tableau de bingo vierge et demandez-lui de remplir les cases avec certaines des phrases suggérées:
Les élèves peuvent également remplir les blancs avec «J'ai lu un livre par…» ou «J'ai lu un livre sur…» Une fois qu'ils ont étiqueté leur tableau de bingo, expliquez-leur que pour barrer un carré, ils doivent avoir rencontré le défi de lecture qui a été écrit (Demandez aux élèves d'écrire le titre et l'auteur de chaque livre qu'ils ont lu au dos du tableau). Une fois que l'élève obtient le bingo, récompensez-le avec un privilège de classe ou un nouveau livre.
Un excellent moyen de faire en sorte qu'un lecteur réticent se sente spécial et le motive à vouloir lire est de lui demander de réviser un nouveau livre pour la bibliothèque de la classe. Demandez à l'élève d'écrire une brève description de l'intrigue, des personnages principaux et de ce qu'il a pensé du livre. Demandez ensuite à l'élève de partager sa critique avec ses camarades de classe..
Une façon amusante pour les jeunes élèves de stimuler leur motivation en lecture est de créer un sac de livres thématiques. Chaque semaine, sélectionnez cinq élèves à ramener à la maison un sac de livres et terminer le devoir qui est dans le sac. À l'intérieur de chaque sac, placez un livre avec un contenu lié au thème. Par exemple, placez un livre Curious George, un singe en peluche, une activité de suivi sur les singes et un journal pour que l'élève passe en revue le livre dans le sac. Une fois que l'élève retourne le sac de livres, demandez-lui de partager sa révision et l'activité qu'il a effectuée à la maison.
Une excellente façon de piquer l'intérêt de vos élèves pour la lecture est de créer un groupe de lecture "déjeuner". Chaque semaine, sélectionnez jusqu'à cinq étudiants pour participer à un groupe de lecture spécial. L'ensemble de ce groupe doit lire le même livre, et un jour déterminé, le groupe se réunira pour le déjeuner pour discuter du livre et partager ce qu'ils en ont pensé..
Encouragez les lecteurs les plus réticents à lire en leur faisant répondre aux questions des personnages. Dans le centre de lecture, postez une variété de photos de personnages à partir des histoires que vos élèves lisent actuellement. Sous chaque photo, écrivez "Qui suis-je?" et laisser un espace aux enfants pour remplir leurs réponses. Une fois que l'élève a identifié le personnage, il doit partager plus d'informations à son sujet. Une autre façon de faire cette activité est de remplacer la photographie du personnage par des notes subtiles. Par exemple, "Son meilleur ami est un homme au chapeau jaune." (George curieux).