Création d'un formulaire de référence pour une discipline scolaire globale

Un formulaire d'orientation scolaire est utilisé dans la plupart des districts scolaires. Chaque district adapte le formulaire de référence pour répondre à leurs besoins particuliers. Il existe de nombreuses raisons importantes pour lesquelles les districts scolaires exigent que leurs enseignants et administrateurs utilisent ces formulaires. Ceux-ci inclus:

Créer une trace papier pour protéger toutes les personnes impliquées.
Donne au principal un point de départ et une base pour recueillir des informations pertinentes à l'infraction de comportement.
Peut aider à établir et à documenter un modèle de comportement des élèves.
Guide le processus disciplinaire en veillant à ce que chaque élève envoyé au bureau pour un renvoi disciplinaire soit suivi avec le même processus.
Force l'enseignant à évaluer les stratégies antérieures qu'il a mises en œuvre par lui-même pour tenter de corriger le comportement.

Les écoles qui n'utilisent pas un formulaire de recommandation de discipline scolaire pour documenter les problèmes de comportement des élèves auront probablement plusieurs obstacles si une action en justice était intentée par un électeur du district. Remplir et adhérer à un formulaire de recommandation de discipline scolaire prend du temps. Cependant, cela en vaut la peine car il sert à protéger toutes les personnes impliquées dans le processus.

Catégories définies

Autres impliqués - Aucun, pairs, enseignant, personnel, sous-marin, autre
Témoins potentiels - Énumérez toutes les personnes qui ne sont pas directement impliquées, mais qui ont peut-être vu l'incident.
Nature de l'incident - Parler excessivement, Non préparé à la classe, Tardies excessives, Langage inapproprié, Violation du code vestimentaire, Manque de respect, Violation des règles des autobus scolaires, Conduite désordonnée, Dégradation de propriété, Absentéisme, Mentir / Tricher, Non coopératif, Cheval, Usage abusif d'un appareil électronique, Harcèlement, Intimidation , Combat / Agression, Vandalisme, Violation des lois fédérales et d'État, Violation de la politique scolaire, Autre
Décrire l'incident - Énumérez une description détaillée de l'incident contenant tous les faits connus.
Motivation possible - Évitez l'activité, Évitez les adultes, Évitez les pairs, Évitez la tâche, Obtenez l'attention des pairs, Obtenez l'attention des adultes, Obtenez des activités, Obtenez des articles, Autre, Ne sais pas
Antécédents de discipline en classe de l'élève - Expliquez les autres problèmes de comportement (liés ou non) que vous avez eus avec l'élève en classe.
Stratégies d'intervention des enseignants utilisées précédemment - Orientation d'orientation, conférence des parents, conférence avec l'élève, changement de siège, détention, perte de privilège, enseignement des compétences sociales, affectation supplémentaire
Déclaration de l'élève - Fournit à l'étudiant l'occasion de s'expliquer et de faire partie du processus pour trouver une solution.
Conséquences attribuées par l'administrateur - Suppression de classe, embellissement du campus, orientation vers un conseiller, placement alternatif, perte de privilège, détention, conférence avec l'élève, mentorat, conférence avec le parent, suspension extrascolaire, placement à l'école, expulsion
Plan de suivi - Fournit une occasion de vérifier l'élève, de fournir les ressources et un plan pour les aider à corriger le comportement.

Exemple de formulaire de recommandation de discipline scolaire

Nom de l'élève: _____________________________________ Année: _______________________

Enseignant référent: _________________________________________________

Date: ___ / ___ / ___ Heure: ____________ Lieu: ______________________________________

Autres personnes impliquées: ________________________________________________________________

Témoins potentiels: _____________________________________________________________

Nature de l'incident: ______________________________________________________________

Décrivez l'incident: ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Motivation possible: ______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Antécédents de discipline en classe de l'élève

_____________________________________________________________________________

Stratégies d'intervention des enseignants utilisées précédemment (le cas échéant)

______________________________________________________________________________

Signature de l'enseignant: ______________________________________________________________

Rapport de l'administrateur

Déclaration de l'élève

Quelle règle avez-vous violée? ___________________________________________________________

Pourquoi avez-vous violé la règle? _________________________________________________________

Avez-vous obtenu ce que vous vouliez? ________________________________________________________

Quelle est une autre alternative pour obtenir ce que vous voulez? _________________________________________

_________________________________________________________________________________

Conséquences attribuées par l'administrateur

_____________________________________________________________________________

Méthode de notification parent

______ Appel téléphonique ______ Au bureau ______ Courriel ______ Lettre ______ Autre _____________

Renvoi à d'autres services (si nécessaire)

______ Équipe d'examen de la discipline _______ Counselling _______ Autorités locales ______Autres

Plan de suivi

_____________________________________________________________________________

Signature de l'élève: _________________________________________ Date: ____ / _____ / _____

Signature de l'administrateur: _____________________________________ Date: ____ / _____ / _____

Signature du parent: __________________________________________ Date: ____ / _____ / _____

Ressources