Vous craignez d'avoir échoué à un test au collège? Vous n'êtes pas seul, et heureusement, l'échec d'un test à l'université ne signifie pas nécessairement que vous allez ruiner votre GPA. Pour gérer le problème directement, évaluez la situation, déterminez ce qui n'a pas fonctionné, puis effectuez un suivi avec votre professeur pour voir si des options sont disponibles..
Souvent, lorsque vous sortez d'un examen, vous ressentez ce qui ne s'est pas bien passé. Asseyez-vous immédiatement et réfléchissez à l'expérience. Tout d'abord, déterminez si vous avez compris le matériel. Si c'est le cas, évaluez votre environnement de test. Une pièce bruyante, une température qui était éteinte ou un manque de fournitures pourraient avoir un impact sur vos scores. De même, les distractions de votre propre vie ou le manque de sommeil ou un bon petit déjeuner peuvent affecter votre capacité à réussir.
D'un autre côté, si vous ne vous sentiez pas préparé pour le test, décomposez cela. Peut-être avez-vous étudié le mauvais matériel ou n'en avez pas assez étudié. Soyez réaliste dans votre évaluation et faites le point sur ce que vous pouvez faire de mieux la prochaine fois.
Quelles que soient vos difficultés, notez-les. Vous pouvez réviser ces notes vous-même et déterminer si les revoir avec votre professeur ou votre assistant pédagogique pourrait être utile. Si vous avez simplement fait une erreur et que vous n'étiez pas préparé ou apte à passer le test, tirez parti de l'expérience et utilisez cette situation pour vous aider à mieux vous préparer au prochain examen que vous devez passer..
L'échec d'un test à l'université peut sembler être une catastrophe majeure, mais considérez l'impact de cet examen sur votre note globale. Si l'examen est l'un des nombreux cours du semestre ou d'un cours d'un an, demandez-vous à quel point ce grade sera vraiment dommageable pour vous. La plupart des professeurs proposent un programme qui décrit le poids de chaque évaluation dans la structure de notation globale, ce qui peut vous aider à déterminer quelles devraient être vos prochaines étapes..
Prenez le temps de comprendre pourquoi vous n'avez pas bien performé, alors passez en revue les notes que vous avez prises après avoir quitté la salle d'examen et voyez si vous pouvez trouver des corrélations. Si vous déterminez que cet examen peut faire ou défaire votre note de cours, prévoyez un moment pour rencontrer votre professeur ou TA.
Si vous n'êtes pas sûr d'avoir échoué, ou si vous avez simplement l'impression que vous ne l'avez peut-être pas fait comme vous le vouliez, détendez-vous et voyez quel est votre score avant de vous présenter à votre professeur. Vous avez peut-être fait mieux que ce à quoi vous vous attendiez, et vous ne voulez pas que votre professeur pense que vous n'avez pas maîtrisé le matériel avant même de l'examiner. Si vous savez que vous avez complètement raté la cible, alors il est temps de parler à votre professeur.
Si vous souhaitez contacter votre professeur avant de recevoir vos scores, vous pouvez envoyer un e-mail ou laisser un message vocal pour demander la parole. Peut-être que vous n'aviez pas l'impression d'avoir saisi le matériel aussi bien que vous l'auriez dû, ou vous sentiez que vous n'aviez pas bien performé dans le format de test donné, et vous aimeriez parler. De cette façon, si vous avez bien réussi, vous ne dites pas au professeur que vous pensiez avoir échoué - juste que vous aimeriez mieux maîtriser le matériel ou mieux démontrer votre maîtrise. Et si le test ne s'est pas déroulé comme vous l'aviez espéré, vous avez préparé le terrain pour peut-être obtenir une assistance supplémentaire ou avoir une chance de rattraper le grade.
Si vous êtes quelqu'un qui comprend généralement le matériel mais qui ne réussit souvent pas bien aux examens, vous devez toujours contacter votre professeur ou votre assistant pédagogique. Vous voudrez peut-être faire une visite pendant les heures de bureau. N'ayez pas peur d'être honnête. Vous pouvez simplement commencer par dire que vous ne pensez pas que votre score reflètera votre compréhension du matériel et partir de là.
Votre professeur peut vous proposer une autre option pour démontrer que vous comprenez ce qui a été couvert par l'examen - ou ils ne le peuvent pas. La réponse du professeur est leur propre choix, mais au moins vous avez fait part de vos préoccupations concernant votre performance au test lui-même et demandé de l'aide.
Souffriez-vous d'un horrible rhume de tête que vous pensiez pouvoir surmonter? Quelque chose avec votre famille est apparu? Votre ordinateur est-il tombé en panne pendant l'examen? Quelle pièce trop froide pour que vous puissiez vous concentrer correctement? Informez votre professeur ou TA qu'il y a eu des circonstances spéciales, mais seulement s'il y en a vraiment, et seulement si vous pensez qu'elles ont vraiment eu un effet. Vous voulez présenter une raison pour laquelle vous avez mal fait, pas une excuse. Les cas répétés de circonstances spéciales peuvent également vous avoir un impact négatif, alors évaluez soigneusement si la circonstance atténuante était vraiment un problème qui a affecté votre note.
Vous ne pouvez pas garantir que votre note peut être modifiée ou que votre TA croira vos raisons pour avoir mal réussi le test. Malheureusement, votre professeur ne va pas toujours vous donner un autre coup. Les mauvais scores se produisent, et quand ils le font, vous devez accepter que vous n'avez pas bien performé et aller de l'avant. Soyez prêt, suivez les étapes ci-dessus et ayez un plan de match pour ce que vous ferez si vous obtenez un mauvais score au test. De cette façon, vous pouvez savoir ce que vous devez faire au lieu de simplement paniquer. La morale de l'histoire est de s'assurer que vous apprenez de l'expérience et de vous préparer à mieux performer à l'avenir.