Comment lever la main en classe

Avez-vous l'envie de vous enfoncer dans votre chaise lorsque vous connaissez la réponse à une question que votre professeur a posée? Bien sûr, vous savez déjà comment lever la main. Mais l'évitez-vous parce que ça fait peur?

De nombreux élèves constatent que tout leur vocabulaire (et leur capacité de penser) disparaissent lorsqu'ils essaient de s'exprimer en classe. Si cela vous semble familier, vous n'êtes pas seul. Mais il y a quelques raisons pour lesquelles vous devriez développer ce courage et vous exprimer.

D'une part, vous constaterez que vous devenez plus sûr de vous chaque fois que vous parlez (aussi douloureux que cela puisse être vu à l'époque), de sorte que l'expérience devient de plus en plus facile. Et une autre bonne raison? Votre professeur l'appréciera. Après tout, les enseignants apprécient les commentaires et la participation.

En levant la main en classe, vous montrez à l'enseignant que vous vous souciez vraiment de la performance de votre classe. Cela peut être payant au moment du bulletin!

Difficulté

Difficile (parfois effrayant)

Temps requis

De 5 minutes à 5 semaines pour le confort

Voici comment

1. Faites vos devoirs de lecture avant d'aller en classe. Ceci est important pour vous donner un fort sentiment de confiance en vous. Vous devez aller en classe avec une compréhension du sujet à portée de main.
2. Passez en revue les notes de la veille juste avant le cours. En marge de vos notes, notez les mots clés qui vous aideront à localiser rapidement un certain sujet. Encore une fois, plus vous vous sentez préparé, plus vous vous sentirez à l'aise lorsque vous parlez en classe.
3. Maintenant que vous avez fait toutes les lectures nécessaires, vous devriez avoir confiance en la matière du cours. Prenez d'excellentes notes pendant que votre professeur donne des cours. Notez les mots clés dans les marges de vos notes si vous avez le temps.
4. Lorsque l'enseignant pose une question, localisez rapidement le sujet à l'aide de vos mots clés.
5. Prenez un moment pour respirer et vous détendre. Triez vos pensées en créant un contour mental dans votre tête.
6. Avec votre main qui écrit, notez un bref aperçu de vos pensées en réponse à la question de l'enseignant si vous avez le temps.
7. Levez l'autre main en l'air.
8. Ne vous sentez pas obligé de laisser échapper votre réponse rapidement. Regardez ou réfléchissez à votre plan. Répondez délibérément et lentement si nécessaire.

Conseils

1. Ne soyez jamais gêné par votre réponse! Si c'est en partie juste, vous avez fait du bon travail. Si c'est complètement hors de la base, l'enseignant se rendra probablement compte qu'il / elle doit reformuler la question.
2. Continuez à essayer, même si vous devenez rouge et balbutiez au début. Vous constaterez que cela devient plus facile avec l'expérience.
3. Ne soyez pas arrogant! Si vous obtenez beaucoup de bonnes réponses et que vous en êtes fier et arrogant, les autres penseront que vous êtes désagréable. Cela ne vous fera aucun bien. Ne vous aliénez pas en essayant d'impressionner l'enseignant. Votre vie sociale est également importante.

De quoi as-tu besoin

• Une main.
• Un crayon et du papier.
• Bonnes notes de classe.
• La confiance qui accompagne la lecture.
• Un peu de courage.