Le discours d'adieu est un incontournable des cérémonies de remise des diplômes. Il est généralement délivré par le major de promotion (l'élève ayant les notes les plus élevées de la promotion), bien que certains collèges et lycées aient abandonné la pratique de nommer un major de promotion. Les termes «major de promotion» et «major de promotion» viennent du latin valedicere, ce qui signifie un adieu formel, et cela est au cœur de ce qu'un discours d'adieu devrait être.
Le discours d'adieu devrait répondre à deux objectifs: il devrait transmettre un message «d'envoi» aux membres d'une classe de finissants, et il devrait les inciter à quitter l'école prêt à se lancer dans une nouvelle aventure passionnante. Vous avez probablement été choisi pour prononcer ce discours parce que vous avez prouvé que vous êtes un excellent étudiant qui peut assumer les responsabilités des adultes. Il est maintenant temps de faire en sorte que chaque élève de votre classe se sente spécial.
Pendant que vous préparez votre discours, pensez à vos expériences partagées avec la classe et les personnes avec qui vous les avez partagées. Cela devrait inclure des étudiants populaires et tranquilles, des clowns et des cerveaux de classe, des enseignants, des directeurs, des professeurs, des doyens et d'autres employés de l'école. Il est important que tout le monde se sente comme ayant joué un rôle important dans cette expérience partagée.
Si vous avez une expérience limitée dans certains aspects de la vie scolaire, demandez de l'aide pour collecter des noms et des événements importants que vous ne connaissez peut-être pas. Y a-t-il des clubs ou des équipes qui ont remporté des prix? Élèves qui se sont portés volontaires dans la communauté?
Faites une liste des faits saillants de votre temps à l'école, en mettant davantage l'accent sur l'année en cours. Commencez par ces questions de remue-méninges:
Vous devrez peut-être mener des entretiens personnels pour en savoir plus sur ces repères.
Les discours d'adieu combinent souvent des éléments humoristiques et sérieux. Commencez par saluer votre public avec un «crochet» qui attire son attention. Par exemple, vous pourriez dire: «La dernière année a été pleine de surprises» ou «Nous quittons la faculté avec beaucoup de souvenirs intéressants» ou «Cette classe senior a établi des records de manière inhabituelle».
Organisez votre discours en sujets décrivant ces éléments. Vous voudrez peut-être commencer par un événement qui préoccupe tout le monde, comme une saison de basket-ball de championnat, un étudiant présenté dans une émission de télévision ou un événement tragique dans la communauté. Concentrez-vous ensuite sur les autres points saillants, en les mettant en contexte et en expliquant leur importance. Par exemple:
"Cette année, Jane Smith a remporté une bourse nationale au mérite. Cela peut ne pas sembler être un gros problème, mais Jane a surmonté une année de maladie pour atteindre cet objectif. Sa force et sa persévérance sont une source d'inspiration pour toute notre classe."
Venez avec des anecdotes pour illustrer vos expériences partagées. Ces brèves histoires peuvent être drôles ou poignantes. Vous pourriez dire: "Lorsque le journal étudiant a imprimé une histoire sur la famille qui a perdu sa maison à cause d'un incendie, nos camarades de classe se sont rassemblés et ont organisé une série de collectes de fonds."
Vous pouvez également saupoudrer des citations de personnes célèbres. Ces citations fonctionnent mieux dans l'introduction ou la conclusion et devraient refléter le thème de votre discours. Par exemple:
Soyez conscient de la longueur appropriée de votre discours. La plupart des gens parlent d'environ 175 mots par minute, donc un discours de 10 minutes devrait contenir environ 1750 mots. Vous pouvez insérer environ 250 mots sur une page à double interligne, ce qui se traduit par sept pages de texte à double interligne pendant 10 minutes de temps de parole.