Thèmes de revues pour la compréhension de soi

Les sujets de journaux suivants sont tous destinés à aider les élèves à en apprendre un peu plus sur eux-mêmes à mesure qu'ils grandissent en compréhension de soi. En plus des sujets énumérés ci-dessous, l'écriture associative, l'écriture de pensées aussi rapidement qu'elles viennent à l'esprit sans se soucier de la structure de la phrase ou de la ponctuation, peut être particulièrement utile lorsqu'un élève est en difficulté ou connaît un blocage d'écrivain..

1. Quand j'ai besoin de temps pour moi…
2. Si je pouvais vivre n'importe où
3. Je suis vraiment en manque de…
4. Je ne m'attendais pas…
5. Une journée inhabituelle dans ma vie
6. Pour mon anniversaire, j'aimerais…
7. Le pire cadeau que j'aie jamais eu…
8. Je rêve le plus de…
9. Je souhaite vraiment…
10. Quelque chose que peu de gens réalisent sur moi
11. J'aimerais ne pas l'être…
12. Un de mes meilleurs points est…
13. L'un de mes objectifs les plus importants est…
14. Je rêve qu'un jour…
15. Ma classe la plus difficile est
16. Ce qui me rend fier, c'est
17. Je suis content d'être vivant quand
18. Quelques petites choses que j'oublie souvent d'apprécier
19. Écriture associative: L'écriture associative, également appelée écriture libre, exige que l'élève écrive ses pensées aussi rapidement qu'elles viennent à l'esprit sans se soucier de la structure de la phrase ou de la ponctuation. La technique peut être particulièrement utile lorsqu'un élève est en difficulté ou souffre d'un blocage d'écrivains. Bien que j'aime enseigner aux étudiants comment et quand utiliser l'écriture associative, je préfère qu'ils le fassent en dehors des cours et non comme un devoir d'anglais.