Examen de la détermination du RDM ou de la manifestation

Le MDR ou Examen de la détermination de la manifestation est une réunion qui doit avoir lieu dans les dix jours suivant une infraction de comportement qui entraînerait le retrait d'un élève de son placement actuel dans une école publique pendant plus de 10 jours. Il s'agit d'un nombre cumulatif: en d'autres termes, au cours d'une même année scolaire où un enfant est suspendu ou retiré de l'école, avant un onzième (11e) jour, le district scolaire est tenu d'en informer les parents. Cela comprend une suspension de plus de 10 jours.

Après qu'un élève handicapé approche de 7 ou 8 jours de suspension, il est courant que les écoles tentent de résoudre le problème de manière agressive afin d'éviter la détermination de la manifestation. Si un parent n'est pas d'accord avec le résultat de cette réunion, il a tout à fait le droit de faire respecter les règles du district scolaire. Si le conseiller-auditeur est d'accord avec les parents, le district peut être tenu de fournir une éducation compensatoire.

Que se passera-t-il après qu'un MDR aura lieu?

Un MDR est tenu pour déterminer si le comportement est une manifestation du handicap de l'élève. S'il est déterminé que cela fait en fait partie de son handicap, l'équipe IEP doit déterminer si des interventions appropriées ont été mises en place. Cela devrait inclure la mise en place d'un FBA (Functional Behavioral Analysis) et d'un BIP (Behavior Intervention or Improvement Plan) et suivis tels qu'écrits. Si le comportement lié au handicap de l'élève a été traité de manière appropriée avec un FBA et un BIP et que le programme a été suivi avec fidélité, le placement de l'élève peut être modifié (avec l'approbation des parents).

Les élèves diagnostiqués avec autisme, troubles émotionnels ou trouble provocateur oppositionnel peuvent présenter des comportements liés à leur diagnostic. L'école devrait fournir la preuve que l'école a traité son comportement agressif, inapproprié ou offensant, que d'un élève de l'enseignement général mériterait une suspension, voire une expulsion. Encore une fois, s'il existe des preuves solides que le comportement a été résolu, un changement de placement vers un placement plus restrictif pourrait être approprié.

Les élèves ayant d'autres handicaps peuvent également présenter un comportement agressif, offensant ou inapproprié. Si le comportement est lié à leur handicap (peut-être une incapacité cognitive à comprendre leur comportement), ils peuvent également se qualifier pour un FBA et un BIP. S'il n'est pas lié à leur diagnostic, le district (également connu sous le nom de Local Education Authority ou LEA peut exercer la procédure disciplinaire régulière. Ensuite, d'autres éventualités légales s'appliquent, telles que l'existence d'une politique disciplinaire progressive, la réussite de l'école ou non. la politique et si la discipline est raisonnablement appropriée pour l'infraction. 

Aussi connu sous le nom

Réunion de détermination de la manifestation

Exemple

Lorsque Jonathon a été suspendu pour avoir poignardé un autre élève avec des ciseaux, un examen MDR ou de détermination de la manifestation a été programmé dans les dix jours pour déterminer si Jonathon devrait rester dans une école intermédiaire Pine ou placé dans l'école spéciale du district pour comportement..