Vous trouvez-vous en train de dessiner des images d'un processus de biologie pendant que vous étudiez pour un examen? Êtes-vous parfois distrait pendant les cours, mais très attentif lorsque vous regardez une vidéo? Si oui, vous pouvez être un apprenant visuel.
Les apprenants visuels sont ceux qui traitent et conservent le mieux les informations lorsqu'ils peuvent les voir. Les apprenants visuels préfèrent souvent s'asseoir devant la classe et «regarder» attentivement le cours. Souvent, ces élèves trouveront que l'information a plus de sens lorsqu'elle est expliquée à l'aide d'un tableau ou d'une illustration.
Forces des apprenants visuels
Les apprenants visuels ont de nombreux atouts qui les aideront à réussir en classe:
Bonne orthographe et grammaire
Comprend rapidement les tableaux et les graphiques
Capable de transmettre visuellement des idées complexes
Bon en langage des signes et autres communications visuelles
Créatif; peut aimer l'art ou l'écriture
Stratégies d'apprentissage visuel
Si vous êtes un apprenant visuel, essayez ces techniques pour améliorer votre compréhension, votre rétention et votre concentration tout en étudiant:
Demandez une démonstration. Les apprenants visuels doivent voir comment quelque chose est fait. Dans la mesure du possible, demandez à votre professeur une démonstration visuelle. Une fois que vous voyez le concept ou le principe en action, vous aurez plus de facilité à le comprendre et à le rappeler plus tard..
Demander des documents. Avant le début du cours, demandez à l'enseignant s'il existe un document que vous pouvez consulter pendant le cours. Les documents vous aideront à garder une trace des informations présentées dans la conférence.
Incorporez des espaces blancs dans vos notes. L'espace blanc est important pour les apprenants visuels. Lorsque trop d'informations sont regroupées, elles deviennent difficiles à lire. Considérez les espaces blancs comme un outil d'organisation comme les autres et utilisez-le pour séparer les informations dans vos notes.
Dessinez des symboles et des images. Utilisez des symboles comme des points d'exclamation (pour des informations importantes), des points d'interrogation (pour des informations qui prêtent à confusion ou que vous devez approfondir) et des étoiles (pour des informations que vous comprenez parfaitement). En outre, envisagez d'illustrer des concepts ou des processus complexes.
Utilisez des flashcards. Les flashcards peuvent vous aider à vous souvenir des termes clés et des mots de vocabulaire. Créez un ensemble de cartes mémoire et illustrez-les avec des images et des symboles pertinents pour augmenter votre rétention.
Créer des graphiques et des diagrammes. Si vous apprenez des informations qui peuvent être organisées sous forme de graphique ou de graphique, prenez le temps d'en créer une. Pas besoin d'être sophistiqué, il suffit de le griffonner dans les marges de votre ordinateur portable). Voir des informations dans ce format structuré vous aidera à vous en souvenir.
Faire des contours. Les contours sont un excellent outil d'organisation pour l'apprenant visuel. Dans un plan, vous pouvez structurer une grande quantité d'informations à l'aide de titres, de sous-titres et de puces. Décrivez les chapitres du manuel pendant que vous lisez, puis passez en revue vos plans lors de la préparation aux examens.
Écrivez votre propre test de pratique. Lorsque vous effectuez votre propre test de pratique, vous pouvez voir les informations de test pertinentes sous vos yeux, ce qui est d'une grande aide pour les apprenants visuels. Utilisez des guides d'étude, des notes de chapitre et des travaux de classe pertinents pour assembler votre test de pratique original.
Conseils d'apprentissage visuel pour les enseignants
Les apprenants visuels ont besoin de voir les informations pour apprendre. Ces étudiants peuvent avoir du mal à prêter attention à une conférence conventionnelle, mais ils traitent facilement les informations visuelles comme les tableaux et les graphiques. Essayez ces stratégies pour soutenir les apprenants visuels dans votre classe:
Accordez aux apprenants visuels un temps d'étude calme pour revoir leurs notes, esquisser des chapitres ou dessiner des diagrammes.
Lire de courts clips vidéo pendant le cours pour renforcer les concepts discutés pendant la conférence.
Évitez d'appeler à froid les apprenants visuels après une conférence, car ils ont besoin de quelques minutes pour traiter les informations qu'ils viennent d'entendre. Au lieu de cela, donnez à vos étudiants un moment pour réfléchir après la fin de la conférence, puis laissez-les fournir des réponses écrites aux questions.
Créer des occasions pour les élèves d'exprimer leur créativité en classe (par exemple, projets d'affiches et courts sketchs).