Qu'est-ce que le SIG et comment l'utiliser dans l'éducation

Les cartes sont des outils pédagogiques efficaces pour la géographie, mais lorsque les cartes sont combinées avec la technologie, elles peuvent devenir visuellement puissantes grâce à un système d'information géographique (SIG). La combinaison de cartes et de données peut produire des cartes numériques qui engagent les élèves dans la science de la situation. Les fonctionnalités interactives des cartes numériques peuvent aider les élèves, par exemple, à apprendre comment les choses ont changé au fil du temps ou à rechercher des solutions à des problèmes du monde réel à tous les niveaux..

Points clés: SIG dans la salle de classe

  • Les systèmes d'information géographique peuvent produire des cartes numériques qui engagent les étudiants dans la science de l'endroit où se trouvent les choses.
  • Les SIG sont capables de manipuler et d'analyser des données sous forme de carte 3D d'un environnement.
  • Il existe différents SIG que les éducateurs peuvent intégrer aux cours dans n'importe quel domaine de contenu. Des systèmes tels que Google Earth et ESRI fournissent une formation, des ressources et une assistance aux enseignants.

Qu'est-ce qu'un SIG?

Les acronymes pour les outils de localisation peuvent prêter à confusion. La science de la localisation est une science de l'information géographique également appelée SIG. La science de la localisation a toujours fait partie de la géographie. En revanche, un SIG (système) manipule et analyse les données pour les présenter spatialement, comme une carte 3D d'un environnement. Ces données peuvent être collectées auprès de plusieurs sources. Ces sources peuvent inclure des satellites de positionnement global (GPS) dans le cadre du système de positionnement global (GPS). Ces satellites relaient des informations en temps réel à l'aide de signaux radio de l'espace pour localiser avec précision un emplacement exact. En résumé, les données des appareils GPS sont collectées par les SIG (systèmes), qui sont ensuite utilisées par les SIG (scientifiques).

Google Earth pour la salle de classe

L'exemple le plus évident de l'utilisation des SIG dans les salles de classe aujourd'hui est l'utilisation de Google Earth, un programme open source qui peut facilement être téléchargé et installé pour une utilisation immédiate. Google Earth propose des recherches d'emplacement et des orbites 3D autour de ces emplacements.

Il existe des didacticiels pour les éducateurs et également des sujets pour les éducateurs qui comprennent la rédaction de cartes narratives en utilisant «le contexte géographique sur le Web avec des emplacements, des photos et des vidéos».

Les éducateurs peuvent utiliser des aventures d'explorateur déjà préparées avec des informations détaillées sur différents endroits à partager avec les élèves. Exemples de sujets disponibles en utilisant Google Voyager comprendre:

  • Cours sur le "Mois de l'histoire des Noirs" mettant en vedette des lieux où la culture noire a changé la trajectoire de l'histoire américaine.
  • Leçons "Mythes et légendes du monde entier" présentant les lieux des mythes de Chine, d'Inde, d'Italie, des États-Unis, d'Australie, de Grèce, d'Égypte et de Scandinavie.
  • Leçons "Comment le vent devient électricité" présentant l'emplacement d'un parc éolien en mer du Nord et dans l'Arctique.

Google Earth propose également des activités transversales appelées Passeports d'échauffement. Chaque activité est connectée aux normes CCSS (Common Core State Standards) ou à des cadres de contenu tels que les normes scientifiques de nouvelle génération (NGSS).

Il existe également des possibilités d'intégrer Google Earth à la réalité virtuelle (VR) et à la réalité augmentée (AR) afin que les enseignants puissent proposer aux étudiants des sorties virtuelles.

Exemples de leçons et d'activités Google Earth SIG

le Passeports d'échauffement dans Google Earth, les enseignants doivent utiliser "Je me sens chanceux" et Street View dans Google Earth "pour sélectionner au hasard un emplacement dans le monde, puis associer cet emplacement à un concept disciplinaire". Passeports d'échauffement peut être utilisé pour différentes matières et différents niveaux scolaires pour établir des liens interdisciplinaires. Les exemples comprennent:

  • Mathématiques 5e année: Double (triple, quadruple) la zone de cet emplacement. Écrivez la nouvelle zone en pieds carrés. Si la superficie de cet emplacement était divisée par deux, quelle serait la taille de chaque pièce en pieds carrés?
  • Mathématiques, 7e année: Recherchez la température annuelle moyenne à cet endroit pour l'année dernière. Les scientifiques prédisent que les températures augmenteront de 6% dans le monde cette année. Écrivez deux expressions équivalentes pour représenter ce changement.
  • Études sociales 6e année: Faites des recherches sur la plus grande industrie de cet endroit. Qu'est-ce que cela vous dit sur la façon dont les gens y vivent?
  • Études sociales 8e année: Quels services de transport sont disponibles à cet endroit?
  • ELA 6e à 8e année: Identifiez ou recherchez un exemple de la façon dont les humains ont changé l'environnement physique de cet endroit. Dans l'ensemble, ce changement a-t-il été positif ou négatif? Utilisez des détails spécifiques pour étayer votre réponse. Écrivez un poème sur les caractéristiques physiques de cet endroit qui comprend les éléments suivants: schéma de rimes, allitération et strophes.

ESRI GIS dans la salle de classe

L'Institut de recherche sur les systèmes environnementaux (ESRI) propose également des SIG aux enseignants pour une utilisation en classe. Comme Google Earth, il existe des ressources de contenu par domaine pour les niveaux K-12 à l'aide d'un SIG.

Sur le site Web d'ESRI, les enseignants peuvent utiliser GeoInquiries ™, qui sont disponibles sans connexion ni téléchargement. La description de ceux-ci sur le site de l'ESRI se lit comme suit: «activités d'enquête courtes (15 minutes) basées sur des normes pour enseigner le contenu basé sur des cartes que l'on trouve dans les manuels couramment utilisés». modifié pour un engagement pratique.