Rédaction d'un plan de leçon Objectifs et buts

Les objectifs, également appelés buts, sont la première étape de la rédaction d'un plan de leçon solide. Cet article comprend des descriptions des objectifs des plans de cours, comment les rédiger, des exemples et des conseils.

Conseils pour la rédaction d'objectifs

Dans la mesure du possible, écrivez des objectifs (buts) clairement définis et spécifiques, faciles à mesurer. De cette façon, à la fin de votre leçon, il sera relativement facile de déterminer si vous avez atteint ou manqué vos objectifs, et de combien.

Objectif

Dans la section des objectifs de votre plan de leçon, écrivez des objectifs précis et délimités pour ce que vous voulez que vos élèves puissent accomplir une fois la leçon terminée. Voici un exemple: Disons que vous écrivez un plan de cours sur la nutrition. Pour ce plan d'unité, votre objectif pour la leçon est que les élèves nomment quelques groupes d'aliments, identifient les groupes d'aliments et découvrent la pyramide alimentaire. Votre objectif doit être spécifique et utiliser des chiffres le cas échéant. Cela vous aidera à déterminer si vous avez atteint vos objectifs ou non après la fin de la leçon.

Que vous demander

Afin de définir les objectifs de votre leçon, pensez à vous poser les questions suivantes:

• Qu'est-ce que les élèves accompliront pendant cette leçon?
• À quel niveau spécifique (c.-à-d.une précision de 75%) les élèves effectueront-ils une tâche donnée afin que la leçon soit considérée comme accomplie de manière satisfaisante?
• Comment les élèves montreront-ils exactement qu'ils ont compris et appris les objectifs de votre leçon? Cela se fera-t-il à travers une feuille de travail, un travail de groupe, une présentation, une illustration, etc.?

De plus, vous voudrez vous assurer que l'objectif de la leçon correspond aux normes éducatives de votre district et de votre état pour votre niveau scolaire. En réfléchissant clairement et en profondeur aux objectifs de votre leçon, vous vous assurerez de tirer le meilleur parti de votre temps d'enseignement.

Exemples

Voici quelques exemples de ce à quoi ressemblerait un objectif dans votre plan de cours.

• Après avoir lu le livre «La vie dans la forêt tropicale», partagé une discussion en classe et dessiné des plantes et des animaux, les élèves seront en mesure de placer six caractéristiques spécifiques dans un diagramme de Venn des similitudes et des différences des plantes et des animaux, avec une précision de 100%.
• Tout en apprenant sur la nutrition, les élèves tiendront un journal alimentaire, créeront un repas équilibré en utilisant la pyramide alimentaire (ou l'assiette alimentaire, comme on l'appelle maintenant), rédiger une recette pour une collation saine, ainsi que nommer tous les groupes alimentaires et les aliments qui correspondent à eux.
• Tout en apprenant sur le gouvernement local, le but de cette leçon est que les élèves identifient les composants du gouvernement local et soient capables de générer quatre à six phrases en utilisant les faits et le vocabulaire du gouvernement local.
• Pendant que les élèves apprennent le schéma de la digestion, à la fin de la leçon, ils sauront comment signaler physiquement les zones de la voie digestive, ainsi que des faits spécifiques sur la façon dont la nourriture que nous mangeons peut se transformer en carburant dont notre corps a besoin..

Après l'objectif, vous définirez l'ensemble d'anticipation.

Sous la direction de: Janelle Cox