Leçons fondamentales pour raconter l'heure

Les enfants apprennent généralement à lire l'heure en première ou en deuxième année. Le concept est abstrait et nécessite quelques instructions fondamentales avant que les enfants puissent saisir le concept. Vous pouvez utiliser plusieurs feuilles de calcul pour aider les enfants à apprendre à représenter l'heure sur une horloge et à déchiffrer l'heure sur des horloges analogiques et numériques.

Les fondamentaux

La notion de temps peut prendre un certain temps à comprendre. Mais, si vous utilisez une approche méthodique pour expliquer comment dire quelle heure il est, vos élèves peuvent la prendre avec un peu de pratique.

24 heures par jour

La première chose qui aidera les jeunes étudiants à se renseigner sur le temps est de leur expliquer qu'il y a 24 heures par jour. Expliquez que l'horloge divise la journée en deux moitiés de 12 heures chacune. Et, dans chaque heure, il y a 60 minutes. 

Par exemple, vous pouvez expliquer comment il est 8 heures du matin, comme lorsque les enfants se préparent pour l'école, et 8 heures du soir, généralement associées à l'heure du coucher. Montrez aux élèves à quoi ressemble une horloge quand il est 8 heures avec une horloge en plastique ou un autre matériel pédagogique. Demandez aux enfants à quoi ressemble l’horloge. Demandez-leur ce qu'ils remarquent sur l'horloge. 

Mains sur une horloge

Expliquez aux enfants qu'une horloge a un visage et deux aiguilles principales. L'enseignant doit démontrer que l'aiguille la plus petite représente l'heure de la journée tandis que l'aiguille la plus grande représente les minutes de cette heure. Certains élèves ont peut-être déjà saisi le concept de comptage de saut par 5 secondes, ce qui devrait permettre aux enfants de comprendre plus facilement le concept de chaque nombre sur l'horloge représentant des incréments de 5 minutes..

Expliquez comment 12 en haut de l'horloge est à la fois le début et la fin de l'heure et comment cela représente ": 00". Ensuite, demandez à la classe de compter les nombres suivants sur l'horloge, en évitant de compter par 5 secondes, de 1 à 11. Expliquez comment les plus petites marques de hachage entre les nombres sur l'horloge sont des minutes.. 

Revenons à l'exemple de 8 heures. Expliquez comment «heures» signifie zéro minute ou: 00. Habituellement, la meilleure progression pour enseigner aux enfants à lire l'heure est de commencer par incréments plus importants, comme commencer avec les enfants en identifiant uniquement l'heure, puis passer à la demi-heure, puis au quart d'heure, puis à des intervalles de 5 minutes.. 

Feuilles de travail pour le temps d'apprentissage

Une fois que les élèves ont compris que l'aiguille des petites heures représente le cycle de 12 heures et que l'aiguille des minutes indique 60 minutes uniques autour du cadran, ils peuvent commencer à pratiquer ces compétences en essayant de dire l'heure sur une variété de feuilles de travail d'horloge.

  • Feuille de calcul d'horloges vierges
  • Raconter le temps aux 5 minutes les plus proches
  • Dire le temps à la minute près
  • Deux feuilles de calcul pour remplir des moments aléatoires: Feuille de calcul 1 et feuille de calcul 2
  • Remplissez les heures numériques pour les horloges analogiques
  • Feuilles de travail diverses

Autres aides pédagogiques

Engager plusieurs sens dans l'apprentissage aide à soutenir la compréhension et à fournir des manipulations et des expériences pratiques améliorant l'expérience d'apprentissage.

Il existe de nombreuses horloges de type plastique qui sont disponibles pour aider les enfants à apprendre les concepts du temps. Si vous ne trouvez pas de mini horloges en plastique, demandez à vos élèves de fabriquer des horloges en papier à l'aide d'un clip papillon. Lorsqu'un enfant a une horloge à manipuler, vous pouvez alors lui demander de vous montrer plusieurs fois. Ou vous pouvez leur montrer l'heure numérique et leur demander de vous montrer à quoi elle ressemble sur une horloge analogique.

Incorporez les problèmes de mots dans les exercices, comme il est maintenant 2 heures, quelle heure sera-t-il dans une demi-heure.