Un exemple de lettre de recommandation

Dans l'exemple de lettre ci-dessous, un professeur d'université recommande un étudiant pour une place dans un programme d'études supérieures. Notez certaines des caractéristiques clés de cette lettre:

Paragraphe d'ouverture

• Les paragraphes d'ouverture et de clôture de la lettre de recommandation sont plus courts que les paragraphes du corps et plus généraux dans leurs observations.
• Dans la première phrase, le professeur recommandant (Dr Nerdelbaum) identifie l'étudiant (Mme Terri Student) et le programme particulier pour lequel elle postule (le programme de conseil en santé mentale à l'Université Grand Lakes).
• Dans la deuxième phrase du premier paragraphe, le professeur donne un aperçu des atouts académiques de l'élève.

Paragraphes du corps

• Les deux paragraphes du corps sont organisés chronologiquement.
• Dans la première phrase du premier paragraphe du corps, le professeur décrit sa relation de supervision avec l'étudiant et précise combien de temps il a occupé ce rôle.
• Le premier paragraphe du corps fournit des exemples précis de la façon dont l'élève «a généreusement aidé les autres».
• Le premier paragraphe du corps comprend une évaluation positive des compétences de communication de l'élève.
• Dans le deuxième paragraphe du corps, le professeur se concentre sur le travail de l'étudiant dans le programme de maîtrise qu'il dirige.
• Le deuxième paragraphe note la capacité de l'étudiant à mener des recherches indépendantes et à réaliser des projets "en un temps record".

Paragraphe de conclusion

• La courte conclusion met en évidence le sens de l'engagement et de la détermination de l'élève.
• Dans la dernière phrase, le professeur livre clairement et fermement sa recommandation globale.

Exemple de lettre de recommandation

Cher professeur Terguson:

Je suis heureux d'avoir l'occasion de recommander Mme Terri Student pour une place dans le programme de counseling en santé mentale à l'Université Grand Lakes. C'est une étudiante extraordinaire et une personne exceptionnelle - extrêmement brillante, énergique, articulée et ambitieuse.

Pendant plus de deux ans, Mme Student a travaillé pour moi en tant qu'assistante au Bureau des études libérales, gérant les tâches courantes du bureau, aidant à organiser des ateliers et des forums pour les étudiants et interagissant quotidiennement avec les professeurs, le personnel et les étudiants. Pendant ce temps, j'ai été de plus en plus impressionnée par ses réalisations académiques et personnelles. En plus de son travail exceptionnel dans un programme de psychologie de premier cycle difficile, Terri a généreusement aidé les autres sur le campus et hors campus. Elle a fourni du tutorat à d'autres étudiants, a participé activement à HOLF (Hispanic Outreach and Leadership at Faber) et a été assistante de laboratoire au département de psychologie. Écrivaine accomplie et présentatrice douée (en anglais et en espagnol), elle a été reconnue par ses professeurs comme l'une de nos diplômées les plus prometteuses.

Plus tard, alors qu'elle travaillait comme assistante du directeur des résidences universitaires, Terri a poursuivi ses études de deuxième cycle dans notre programme de maîtrise en études libérales et professionnelles. Je pense que je peux parler au nom de tous ses professeurs quand je dis qu'elle était une étudiante modèle, augmentant efficacement ses cours en leadership et en études internationales avec des recherches indépendantes en psychologie. Le GPA global de diplômé de Terri de 4,0 a été durement gagné et largement mérité. De plus, elle a suivi tous les cours requis en un temps record afin de pouvoir accepter un stage au Coolidge Center en Arizona.

Je vous assure que Mme Student servira extrêmement bien votre programme: elle établit les normes les plus élevées pour elle-même et ne se repose pas tant qu'elle n'a pas accompli tout ce qu'elle a l'intention de faire. Je recommande Mme Terri Student très fortement et sans réserve.

Cordialement,

Dr. John Nerdelbaum,
Directeur des études libérales au Faber College