Définition et exemples de mélange conceptuel

Mélange conceptuel fait référence à un ensemble d'opérations cognitives pour combiner (ou mélange) des mots, des images et des idées dans un réseau «d'espaces mentaux» pour créer du sens.

La théorie du mélange conceptuel a été mise en évidence par Gilles Fauconnier et Mark Turner dans Notre façon de penser: le mélange conceptuel et les complexités cachées de l'esprit (Livres de base, 2002). Fauconnier et Turner définissent le mélange conceptuel comme une activité cognitive profonde qui «fait sortir de l'ancien sens de nouvelles significations».

Exemples et observations

  • "Théorie du mélange conceptuel suppose que la construction de sens implique l'intégration sélective ou le mélange d'éléments conceptuels et emploie la construction théorique de réseaux d'intégration conceptuelle pour tenir compte de ce processus. Par exemple, le processus de compréhension de la phrase En fin de compte, VHS a livré un coup de poing à Betamax impliquerait un réseau de base composé de quatre espaces mentaux… Cela comprend deux espaces d'entrée (une relative à la boxe et une autre à la concurrence entre formats vidéo rivaux dans les années 70 et 80). UNE espace générique représente ce qui est commun aux deux espaces d'entrée. Les éléments des espaces d'entrée sont mappé les uns aux autres et projetés sélectivement dans le espace mixte, pour dériver une conceptualisation intégrée où les formats vidéo sont considérés comme étant engagés dans un match de boxe, que VHS gagne finalement.
    "La théorie de la fusion peut être considérée comme un Théorie de l'espace mental, et il est également influencé par Théorie de la métaphore conceptuelle. Cependant, contrairement à ce dernier, Blending Theory se concentre spécifiquement sur la construction dynamique du sens. "
    (M. Lynne Murphy et Anu Koskela, Termes clés en sémantique. Continuum, 2010)
  • "Pour surveiller l'opinion publique, et pour l'influencer, Time Warner avait, en novembre, lancé une campagne intitulée" Roll Over or Get Tough ", qui demandait aux clients de visiter un site Web du même nom et de voter pour savoir si Time Warner devrait" céder à leur demande d'augmentations de prix massives »ou continuer à« maintenir la ligne ». Huit cent mille personnes l'ont fait. (Quatre-vingt-quinze pour cent d'entre elles pensaient que Time Warner devrait "devenir dur") "
    "Mark Turner, professeur de sciences cognitives à Case Western Reserve, a expliqué que l'utilisation par Time Warner du dispositif à choix forcé était judicieuse du point de vue de l'économie comportementale. Pour faire des choix, les gens ont besoin que leurs options soient limitées à l'avance."
    "Turner a vu d'autres préceptes cognitifs à l'oeuvre dans la campagne" Roll Over ". Il a expliqué:" Le but de la publicité est d'essayer de vous sortir de votre jeu et de réaliser: "Hé, la situation autour de moi change, et je ferais mieux "Et les échos militaristes de la campagne," Vous êtes avec nous ou contre nous ", a ajouté Turner, une technique appelée"mélange,«dans lequel un rhétoricien exploite ce qui est déjà dans l'esprit des gens. "Tout le monde a le terrorisme dans le cerveau, donc si vous pouvez avoir un petit aperçu de ce problème dans votre publicité sur le service de câble: super!", A-t-il dit.
    (Lauren Collins, «King Kong contre Godzilla». Le new yorker, 11 janvier 2010)
  • "[Mélange la théorie peut aborder la signification de la construction dans les expressions métaphoriques qui n'utilisent pas de schémas de cartographie conventionnels. Par exemple, la partie en italique de cet extrait d'une interview avec le philosophe Daniel Dennet implique un mélange métaphorique: `` Il n'y a rien de magique dans l'ordinateur. L'une des choses les plus brillantes d'un ordinateur est qu'il n'y a rien dans sa manche,«(Bord 94, 19 novembre 2001). Les domaines d'entrée ici sont Ordinateurs et Magiciens, et le mélange implique un modèle hybride dans lequel l'ordinateur est un magicien. Cependant, la connexion entre ces deux domaines découle uniquement du contexte de cet exemple, car il n'existe pas de cartographie conventionnelle des ORDINATEURS SONT MAGICIENS en anglais. "
    (Seana Coulson, «Mélange conceptuel dans la pensée, la rhétorique et l'idéologie». Linguistique cognitive: applications actuelles et perspectives futures, éd. par Gitte Kristiansen, Michel Achard, René Dirven et Francisco J. Ruiz de Mendoza Ibáñez. Mouton de Gruyter, 2006)

Mélange de la théorie et de la théorie de la métaphore conceptuelle

"Similairement à la théorie de la métaphore conceptuelle, mélange la théorie élucide les principes structurels et réguliers de la cognition humaine ainsi que les phénomènes pragmatiques. Cependant, il existe également des différences notables entre les deux théories. Alors que la théorie du mélange a toujours été davantage orientée vers des exemples réels, la théorie de la métaphore conceptuelle a dû arriver à maturité avant d'être mise à l'épreuve avec des approches basées sur les données. Une autre différence entre les deux théories est que la théorie du mélange se concentre davantage sur le décodage des exemples créatifs, tandis que la théorie de la métaphore conceptuelle est bien connue pour son intérêt pour les exemples et les cartographies conventionnels, c'est-à-dire dans ce qui est stocké dans l'esprit des gens..

Mais encore une fois, la différence est de degré et non pas absolue. Les processus de mélange peuvent être routinisés et stockés si leur résultat s'avère utile à plusieurs reprises. Et la théorie de la métaphore conceptuelle est capable d'expliquer et d'accommoder de nouvelles expressions linguistiques figuratives tant qu'elles sont compatibles avec la composition métaphorique plus générale de l'esprit humain. Une autre différence, peut-être un peu moins importante, réside dans le fait que, dès le début, le mélange conceptuel a souligné l'importance des concepts et de la pensée métonymiques pour les processus cognitifs, le paradigme de la métaphore conceptuelle a longtemps sous-estimé le rôle de la métonymie. "
(Sandra Handl et Hans-Jörg Schmid, Introduction. Fenêtres à l'esprit: métaphore, métonymie et mélange conceptuel. Mouton de Gruyter, 2011)