Définition des semi-auxiliaires et semi-modaux

En grammaire anglaise, un semi-auxiliaire est une construction multi-mots basée sur un verbe auxiliaire et ayant certaines des mêmes caractéristiques grammaticales. Aussi connu sous le nom de semi-modal ou un auxiliaire lexical.

Les semi-auxiliaires comprennent être sur le point de pouvoir, être en mesure de le faire, être susceptible de, devoir, devrait, habitué, et préférerait. Certains sont suivis d'un infinitif; d'autres par un infinitif zéro.

Geoffrey Leech et al. notons que les semi-modaux "sont probablement les cas de grammaticalisation les plus cités dans l'histoire de l'anglais. Parmi ceux-ci, à leur tour, les cas protoypiques et les plus indubitables de statut semi-modal sont Aller et Devoir… [L] es verbes lexicalement indépendants avoir et aller ont, au fil des siècles, acquis progressivement une fonction de type auxiliaire dans la construction avec l'infinitif à"(Changement dans l'anglais contemporain: une étude grammaticale, 2012).

Aussi connu sous le nom: semi-modal, quasi-modal, modal périphrastique, auxiliaire phrasal, de type modal, idiome modal, auxiliaire lexical

Exemples et observations

• "Ce que vous êtes devenu, c'est le prix que vous avez payé pour obtenir ce que vous habitué vouloir."
  (Mignon McLaughlin, Le carnet complet du névrosé. Castle Books, 1981)
• "Femmes dois rendre le monde sûr pour les hommes depuis que les hommes l'ont rendu si dangereux pour les femmes. "
  (Lady Nancy Astor)
• "Nous il vaut mieux renoncer à la personnification du mal, car elle conduit, trop facilement, à la guerre la plus dangereuse: la guerre de religion. "
  (Konrad Lorenz, Sur l'agression, 1963)
• "Fille, tu es si belle, quelqu'un devrait vous mettre dans une assiette et vous tremper avec un biscuit. "
  (Arsenio Hall en tant que révérend Brown dans Venant en Amérique, 1988)
• "Reconnaître quelqu'un oughta aider le pauvre gars. "
  (Nigel dans Le monde de nemo, 2003)
• "Un grand professeur est supposé montrez-leur qu'il y a d'autres points de vue que les leurs. "
  (Matthew Morrison dans le rôle de Will Schuester, "The Substitute". Joie, 2010)
• "Je secoue la poussière de cette petite ville minable de mes pieds et je'je vais voir le monde. Italie, Grèce, Parthénon, Colisée. Alors je'je vais aller au collège et voir ce qu'ils savent, puis je'je vais construire des choses. jeje vais construire des champs d'air. jeje vais construire des gratte-ciel d'une centaine d'histoires. jeje vais construire des ponts d'un mile de long. "
  (George Bailey dans C'est une vie magnifique [1946], adapté de la nouvelle "The Greatest Gift" [1943] de Philip Van Doren Stern)

Cordes de semi-auxiliaires

"Seul le premier mot d'un semi-auxiliaire est un véritable auxiliaire, puisque seul ce mot fonctionne comme un opérateur, par exemple pour former des questions:

Est Sandra aller à postuler?
Avait Je ferais mieux de manger maintenant?
Est Jennifer Supposé téléphonez-nous aujourd'hui?

Les semi-auxiliaires peuvent se réunir pour former une longue chaîne de verbes:

nous semblent devoir continuer payer la totalité des frais.
Ils sont sur le point de commencer travailler sur notre projet.

(Sidney Greenbaum et Gerald Nelson, Une introduction à la grammaire anglaise, 3e éd. Pearson, 2009)

Le passé habituel avec Habitué

"La forme passée de l'aspect habituel est souvent exprimée par semi-auxiliaire habitué:

Ta mère habitué dormir comme une bûche.
Gens habitué blanchir leurs plafonds.
Mon père habitué nous baigner six enfants devant le feu.

Ces déclarations décrivent des situations qui se sont produites habituellement dans le passé. "
(Thomas Edward Payne, Comprendre la grammaire anglaise: une introduction linguistique. Cambridge University Press, 2010)

L'avenir avec Aller à

"Les caractéristiques sémantiques et pragmatiques aller à qui sont généralement soulignés par les grammairiens sont:

- son style relativement informel en ce qui concerne volonté (Huddleston et Pullum, 2002: 211). L’utilisation généralisée de va (par opposition à aller à dans la conversation est souvent un marqueur d'informalité; et c'est certainement dans les textes écrits quand on l'orthographe de cette façon…;
- sa double signification de «réalisation future de l'intention actuelle» et de «résultat futur de la cause actuelle» (Quirk et al. 1985), qui ont souvent été résumées comme sa signification intentionnelle et sa signification prédictive;
- sa tendance à être utilisée pour indiquer la proximité d'un événement futur à moins qu'il n'y ait un adverbe temporel ou un contexte indiquant le contraire (Declerck 1991: 114). Le fait que la structure soit celle de la forme progressive actuelle du verbe aller semble souligner fortement son lien avec le présent (Williams 2002: 102). "

(Yiva Berglund et Christopher Williams, "Les propriétés sémantiques de Aller à: Distribution Patterns in Four Subcorpora of the British National Corpus. " Corpus Linguistics 25 ans après, éd. par Roberta Facchinetti. Rodopi, 2007)

Marques pour le temps et la personne

"[Certains semi-modaux, comme devoir et être sur le point de, peut être marqué pour le temps et la personne:

- passé:
Il devait appelle la police. (CONV)
- accord à la troisième personne:
Peut-être qu'elle doit grandir un peu plus. (CONV)

Ces semi-modaux peuvent parfois coexister avec un verbe modal central ou un autre semi-modal. "
(Douglas Biber, Susan Conrad et Geoffrey Leech, Longman Student Grammar of Spoken and Written English. Pearson, 2002)