Les rapports d'entreprise impliquent un journaliste déterrant des histoires basées sur sa propre observation et enquête. Ces histoires ne sont généralement pas basées sur un communiqué de presse ou une conférence de presse, mais sur le journaliste qui surveille attentivement les changements ou les tendances de son rythme, des choses qui tombent souvent sous le radar parce qu'elles ne sont pas toujours évidentes.
Par exemple, disons que vous êtes le reporter de police d'un journal d'une petite ville et que vous constatez avec le temps que les arrestations d'élèves du secondaire pour possession de cocaïne augmentent. Donc, vous parlez à vos sources dans le service de police, avec les conseillers scolaires, les élèves et les parents, et trouvez une histoire sur la façon dont plus de lycéens consomment de la cocaïne dans votre ville parce que certains grands revendeurs de la grande ville la plus proche emménagent dans votre région.
Encore une fois, ce n'est pas une histoire basée sur quelqu'un qui tient une conférence de presse. C'est une histoire que le journaliste a creusée par lui-même et, comme beaucoup d'histoires d'entreprise, c'est important. (Le rapport d'entreprise est vraiment juste un autre mot pour le rapport d'enquête, soit dit en passant.)
Voici donc quelques façons de trouver des idées d'histoires d'entreprise dans divers rythmes.
Parlez à un policier ou à un détective de votre service de police local. Demandez-leur quelles tendances ils ont remarquées en matière de criminalité au cours des six derniers mois ou de l'année. Les homicides sont-ils en hausse? Des vols à main armée en panne? Les entreprises locales sont-elles confrontées à une vague de cambriolages? Obtenez des statistiques et une perspective de la police sur les raisons pour lesquelles ils pensent que la tendance se produit, puis interrogez les personnes touchées par de tels crimes et écrivez une histoire basée sur vos rapports.
Interviewez un membre de votre commission scolaire locale. Demandez-leur ce qui se passe avec le district scolaire en termes de résultats aux tests, de taux de diplomation et de problèmes budgétaires. Les scores aux tests sont-ils à la hausse ou à la baisse? Le pourcentage de diplômés du secondaire allant au collège a-t-il beaucoup changé ces dernières années? Le district dispose-t-il de fonds suffisants pour répondre aux besoins des élèves et des enseignants ou les programmes doivent-ils être supprimés en raison de contraintes budgétaires?
Interviewez votre maire local ou un membre du conseil municipal. Demandez-leur comment la ville se porte, financièrement et autrement. La ville a-t-elle suffisamment de revenus pour maintenir les services ou certains départements et programmes sont-ils confrontés à des coupures? Et les coupures sont-elles simplement une question de réduction de graisse ou des services importants - comme la police et les pompiers, par exemple - sont-ils également confrontés à des coupures? Obtenez une copie du budget de la ville pour voir les chiffres. Interviewer une personne du conseil municipal ou du conseil municipal sur les chiffres.
Interviewez des propriétaires de petites entreprises locales pour voir comment ils s'en sortent. Les affaires sont-elles en hausse ou en baisse? Les entreprises de papa et maman sont-elles affectées par les centres commerciaux et les grands magasins à grande surface? Combien de petites entreprises sur la rue Main ont été contraintes de fermer ces dernières années? Demandez aux marchands locaux ce qu'il faut pour maintenir une petite entreprise rentable dans votre ville.
Interviewez quelqu'un du bureau régional le plus proche de l'Agence de protection de l'environnement. Découvrez si les usines locales fonctionnent correctement ou polluent l'air, la terre ou l'eau de votre communauté. Y a-t-il des sites Superfund dans votre ville? Rechercher des groupes environnementaux locaux pour savoir ce qui est fait pour nettoyer les zones polluées.