Voici comment utiliser l'attribution pour éviter le plagiat dans vos actualités

Récemment, je montais une histoire d'un de mes étudiants au collège communautaire où j'enseigne le journalisme. C'était une histoire sportive, et à un moment donné, il y avait une citation d'une des équipes professionnelles de Philadelphie à proximité.

Mais la citation a été simplement placée dans l'histoire sans attribution. Je savais qu'il était très improbable que mon élève ait décroché un entretien individuel avec cet entraîneur, alors je lui ai demandé où il l'avait obtenu..

"Je l'ai vu dans une interview sur une des chaînes câblées locales de sport", m'a-t-il dit..

"Ensuite, vous devez attribuer la citation à la source", lui dis-je. "Vous devez préciser que la citation provient d'une interview réalisée par une chaîne de télévision."

Cet incident soulève deux problèmes que les étudiants ne connaissent pas souvent, à savoir l'attribution et le plagiat. Le lien, bien sûr, est que vous devez utiliser une attribution appropriée afin d'éviter le plagiat.

Attribution

Parlons d'abord de l'attribution. Chaque fois que vous utilisez des informations dans votre actualité qui ne proviennent pas de votre propre reportage original, ces informations doivent être attribuées à la source où vous les avez trouvées..

Par exemple, disons que vous écrivez une histoire sur la façon dont les étudiants de votre collège sont affectés par les changements dans les prix de l'essence. Vous interviewez beaucoup d'étudiants pour leurs opinions et mettez cela dans votre histoire. Voilà un exemple de votre propre rapport d'origine.

Mais disons que vous citez également des statistiques sur la hausse ou la baisse récente des prix du gaz. Vous pouvez également inclure le prix moyen d'un gallon d'essence dans votre état ou même à travers le pays.

Il y a de fortes chances que vous obteniez ces chiffres sur un site Web, soit un site d'actualités comme le New York Times, soit un site qui se concentre spécifiquement sur le calcul de ces types de chiffres..

C'est bien si vous utilisez ces données, mais vous devez les attribuer à leur source. Donc, si vous avez obtenu les informations du New York Times, vous devez écrire quelque chose comme ceci:

"Selon le New York Times, les prix du gaz ont chuté de près de 10% au cours des trois derniers mois".

C'est tout ce qu'il faut. Comme vous pouvez le voir, l'attribution n'est pas compliquée. En effet, l'attribution est très simple dans les reportages, car vous n'avez pas besoin d'utiliser des notes de bas de page ou de créer des bibliographies comme vous le feriez pour un document de recherche ou un essai. Citez simplement la source au point de l'histoire où les données sont utilisées.

Mais de nombreux étudiants ne parviennent pas à attribuer correctement les informations dans leurs reportages. Je vois souvent des articles d'étudiants qui regorgent d'informations tirées d'Internet, rien de tout cela n'est attribué.

Je ne pense pas que ces étudiants essaient consciemment de s'en tirer avec quelque chose. Je pense que le problème est le fait qu'Internet offre une quantité apparemment infinie de données qui sont instantanément accessibles. Nous nous sommes tous tellement habitués à googler quelque chose que nous devons savoir, puis à utiliser ces informations de la manière qui nous convient..

Mais un journaliste a une responsabilité plus élevée. Il ou elle doit toujours citer la source de toute information qu'il n'a pas recueillie. (L'exception, bien sûr, concerne des questions de notoriété publique. Si vous dites dans votre histoire que le ciel est bleu, vous n'avez pas besoin d'attribuer cela à personne, même si vous n'avez pas regardé par la fenêtre depuis un moment. )

Pourquoi est-ce si important? Parce que si vous n'attribuez pas correctement vos informations, vous serez vulnérable aux accusations de plagiat, ce qui est à peu près le pire péché qu'un journaliste puisse commettre.