Définition et exemples de Lexis

Lexis est un terme en linguistique faisant référence au vocabulaire d'une langue. Lexis est un terme grec qui signifie «mot» ou «discours». L'adjectif est lexical. L'étude du lexique et du lexique, ou collection de mots dans une langue, est appelée lexicologie. Le processus d'ajout de mots et de modèles de mots au lexique d'une langue est appelé lexicalisation.

En grammaire, la distinction entre syntaxe et morphologie est, par tradition, fondée sur le lexique. Au cours des dernières décennies, cependant, cette distinction a été contestée par la recherche en lexicogramme: le lexique et la grammaire sont désormais généralement perçus comme interdépendants..

Exemples et observations

"Le termelexis, du grec ancien pour «mot», se réfère à tous les mots dans une langue, l'ensemble du vocabulaire d'une langue…

"Dans l'histoire de la linguistique moderne, depuis approximativement le milieu du XXe siècle, le traitement de la lexique a considérablement évolué en reconnaissant dans une plus large mesure le rôle important et central des mots et des phrases lexicalisées dans la représentation mentale des connaissances linguistiques et dans la linguistique. En traitement."

(Joe Barcroft, Gretchen Sunderman et Norvert Schmitt, "Lexis" du "Routledge Handbook of Applied Linguistics", édité par James Simpson) 

Grammaire et Lexis

"Lexiset la morphologie [sont] énumérés aux côtés de la syntaxe et de la grammaire parce que ces aspects du langage sont interdépendants… Les morphèmes au-dessus du «s» sur «chats» et sur «mange» donnent des informations grammaticales: le «s» sur «chats» nous dit que le nom est pluriel, et le «s» sur «mange» pourrait suggérer un nom pluriel, comme dans «ils ont mangé». Le «s» sur «mange» pourrait également être une forme du verbe utilisé à la troisième personne - il, elle ou «mange». Dans chaque cas, la morphologie du mot est donc étroitement liée à la grammaire ou aux règles structurelles qui régissent la relation entre les mots et les phrases. "

(Angela Goddard, "Doing English Language: A Guide for Students) 

"[R] esearch, en particulier au cours des quinze dernières années environ, commence à démontrer de plus en plus clairement que la relation entre la grammaire et le lexique est beaucoup plus étroite que [nous le pensions]: pour faire des phrases, nous pouvons commencer par la grammaire , mais la forme finale d'une phrase est déterminée par les mots qui la composent. Prenons un exemple simple. Ce sont les deux phrases probables de l'anglais:

j'ai ri.
Elle l'a acheté.

Mais les phrases suivantes ne sont probablement pas en anglais.

Elle l'a mis de côté.
Elle l'a mis.

Le verbe mettre est incomplet à moins qu'il ne soit suivi à la fois d'un objet direct, tel que il, et aussi un adverbe de lieu comme ici ou une façon:

Je l'ai mis sur l'étagère.
Elle l'a mis.

Prendre trois verbes différents, rire, acheter et mettre, comme points de départ donne lieu à des phrases de structure très différente… Le lexique et la grammaire, les mots et la phrase vont de pair. »(Dave Willis,« Rules, Patterns, and Words: Grammar and Lexis in English Language » Enseignement")