Les 100 mots les plus importants en anglais

Cette liste de mots importants a été établie par le rhétoricien britannique I.A. Richards, auteur de plusieurs livres dont "Basic English and Its Uses" (1943). Cependant, ces 100 mots sont ne pas une partie de la version simplifiée du langage que lui et C.K. Ogden appelé Basic English.

De plus, nous ne parlons pas des 100 mots les plus fréquemment utilisés en anglais (une liste qui contient beaucoup plus de prépositions que de noms).

Et contrairement aux 100 mots choisis par David Crystal pour raconter "L'histoire de l'anglais", les mots de Richards sont principalement significatifs pour leur signification, pas pour leurs étymologies.

Richards a présenté sa liste de mots dans le livre "Comment lire une page: un cours de lecture efficace" (1942), et il les a appelés "les mots les plus importants" pour deux raisons:

  1. Ils couvrent les idées que nous pouvons le moins éviter d'utiliser, celles qui sont concernées par tout ce que nous faisons en tant qu'êtres pensants.
  2. Ce sont des mots que nous sommes obligés d'utiliser pour expliquer d'autres mots parce que c'est en termes d'idées qu'ils couvrent que la signification des autres mots doit être donnée.

Voici ces 100 mots importants:

  1. Montant
  2. Argument
  3. Art
  4. Être
  5. Magnifique
  6. Croyance
  7. Cause
  8. Certain
  9. Chance
  10. Changement
  11. Clair
  12. Commun
  13. Comparaison
  14. État
  15. Lien
  16. Copie
  17. Décision
  18. Degré
  19. Le désir
  20. Développement
  21. Différent
  22. Faire
  23. Éducation
  24. Fin
  25. un événement
  26. Exemples
  27. Existence
  28. Expérience
  29. Fait
  30. Peur
  31. Sentiment
  32. fiction
  33. Obliger
  34. Forme
  35. Gratuit
  36. Général
  37. Avoir
  38. Donner
  39. Bien
  40. Gouvernement
  41. Content
  42. Avoir
  43. Histoire
  44. Idée
  45. Important
  46. L'intérêt
  47. Connaissance
  48. Loi
  49. Laisser
  50. Niveau
  51. Vivant
  52. L'amour
  53. Faire
  54. Matériel
  55. Mesure
  56. Esprit
  57. Mouvement
  58. Nom
  59. Nation
  60. Naturel
  61. Nécessaire
  62. Ordinaire
  63. Nombre
  64. Observation
  65. Contraire
  66. Commande
  67. Organisation
  68. Partie
  69. Endroit
  70. Plaisir
  71. Possible
  72. Puissance
  73. Probable
  74. Propriété
  75. Objectif
  76. Qualité
  77. Question
  78. Raison
  79. Relation
  80. Représentant
  81. Le respect
  82. Responsable
  83. Droite
  84. Même
  85. Dire
  86. Science
  87. Voir
  88. Sembler
  89. Sens
  90. Signe
  91. Facile
  92. Société
  93. Trier
  94. Spécial
  95. Substance
  96. Chose
  97. Pensée
  98. Vrai
  99. Utilisation
  100. Façon
  101. Sage
  102. Mot
  103. Travail

Tous ces mots ont plusieurs significations et peuvent dire des choses très différentes à différents lecteurs. Pour cette raison, la liste de Richards aurait tout aussi bien pu être étiquetée "Les 100 mots les plus ambigus:"

L'utilité même qui leur donne leur importance explique leur ambiguïté. Ils sont les serviteurs d'un trop grand nombre d'intérêts pour conserver des emplois uniques et clairement définis. Les mots techniques dans les sciences sont comme des herminettes, des avions, des vrilles ou des rasoirs. Un mot comme «expérience» ou «sentiment» ou «vrai» est comme un couteau de poche. Entre de bonnes mains, il fera la plupart des choses, pas très bien. En général, nous constaterons que plus un mot est important, et plus sa signification est centrale et nécessaire dans nos images de nous-mêmes et du monde, plus le mot sera ambigu et peut-être trompeur..

Dans un livre antérieur, "La fabrication du sens" (1923), Richards (et le co-auteur C.K. Ogden) avaient exploré la notion fondamentale selon laquelle le sens ne réside pas dans les mots eux-mêmes. Le sens est plutôt rhétorique: il est façonné à la fois à partir d'un contexte verbal (les mots entourant les mots) et des expériences du lecteur individuel. Pas étonnant, alors, que misla communication est souvent le résultat lorsque les «mots importants» entrent en jeu.

C'est cette idée de mauvaise communication à travers le langage qui a conduit Richards à conclure que nous développons tous nos compétences en lecture tout le temps: "Chaque fois que nous utilisons des mots pour former un jugement ou une décision, nous sommes, dans ce qui peut être un sens douloureusement aigu". apprendre à lire '"(" Comment lire une page. ")

Il y a en fait 103 mots sur la liste des 100 meilleurs de Richards. Les mots bonus, a-t-il dit, sont destinés à "inciter le lecteur à supprimer ceux qu'il ne voit pas et à ajouter ceux qui lui plaisent, et à décourager l'idée qu'il y a quelque chose de sacro-saint une centaine, ou tout autre nombre . "

Votre liste

Donc, avec ces pensées à l'esprit, il est maintenant temps de créer une liste de ce que vous pensez être les mots les plus importants.

Sources

  • Crystal, David. "L'histoire de l'anglais. " St. Martin's Press, 2012, New York.
  • Richards, I.A. "L'anglais de base et ses utilisations. " W.W. Norton & Co., 1943, New York.
  • Richards, I.A. "Comment lire une page: un cours de lecture efficace." Beacon Press, 1942, Boston.
  • Ogden, C.K. et Richards, I.A. "La fabrication du sens." Harcourt, 1923, New York.