Comprendre les «sept âges de l'homme» de Shakespeare dans le monde d'aujourd'hui

Le poème "Les sept âges de l'homme" fait partie de la pièce "Comme il vous plaira", où Jacques prononce un discours dramatique en présence du duc dans l'acte II, scène VII. À travers la voix de Jacques, Shakespeare envoie un message profond sur la vie et notre rôle dans celle-ci.

Les sept âges de l'homme de Shakespeare

Tout le monde est une scène,
Et tous les hommes et les femmes ne sont que des joueurs,
Ils ont leurs sorties et entrées,
Et un homme en son temps joue plusieurs rôles,
Ses actes ont sept âges. Au début, l'enfant,
Mewling et vomir dans les bras de l'infirmière.
Ensuite, l'écolier pleurnichard avec sa sacoche
Et le visage brillant du matin, rampant comme un escargot
À contrecœur à l'école. Et puis l'amant,
Soupirant comme un four, avec une ballade lamentable
Fait au sourcil de sa maîtresse. Puis un soldat,
Plein de serments étranges, et barbu comme le pard,
Jaloux d'honneur, soudain et rapide en querelle,
À la recherche de la réputation de la bulle
Même dans la bouche du canon. Et puis la justice
Au ventre rond juste, avec un bon chapon doublé,
Avec des yeux sévères et une barbe de coupe formelle,
Plein de scies sages et d'instances modernes,
Et donc il joue son rôle. Le sixième âge change
Dans le pantalon maigre et pantoufle,
Avec des lunettes sur le nez et une poche sur le côté,
Son jeune tuyau bien sauvé, un monde trop large,
Pour sa queue rétrécie et sa grosse voix virile,
Se tournant à nouveau vers des aigus enfantins, des pipes
Et siffle dans son son. Dernière scène de tous,
Cela met fin à cette étrange histoire mouvementée,
Est un deuxième enfantillage et un simple oubli,
Sans dents, sans yeux, sans goût, sans tout.

Dans ce drame de la vie, chacun de nous joue sept rôles distincts. Il s'agit, selon l'auteur, des sept âges de l'homme. Ces sept rôles commencent à la naissance et se terminent par la mort.

Étape 1: petite enfance

Naissance marque l'entrée de l'homme dans la première étape de la vie. Un bébé dans les bras du gardien n'est qu'un enfant sans défense qui apprend à survivre. Les bébés communiquent avec nous à travers leurs cris. Nourri dans l'utérus de la mère, le bébé apprend à accepter le lait maternel comme premier aliment. Les vomissements sont courants chez tous les bébés. Une fois qu'un bébé est allaité, vous devez roter le bébé. Dans le processus, les bébés jettent du lait. Puisque les bébés ne font rien la plupart de la journée, à part pleurer et cracher après s'être nourris, Shakespeare dit que la première étape de la vie est marquée par ces deux activités.

Les bébés sont perçus comme mignons depuis la nuit des temps. Ils se nourrissent et crachent, et entre ces deux activités, ils pleurent aussi. Beaucoup. Les jeunes parents connaissent l'exercice avant même de devenir parents. Alors que les bébés continuent de vomir et de miauler de petits êtres adorables, la différence entre hier et maintenant est que l'éducation des bébés est un effort concerté entre les parents.

Étape 2: écolier

À ce stade de la vie, l'enfant est initié au monde de la discipline, de l'ordre et de la routine. Les jours insouciants de la petite enfance sont terminés et la scolarisation entraîne un régime dans la vie d'un enfant. Naturellement, l'enfant se plaint et se plaint de la routine forcée.

Le concept de scolarisation a connu un grand changement depuis l'époque de Shakespeare. À l'époque de Shakespeare, l'école était une pratique forcée généralement supervisée par l'église. Selon le statut des parents, un enfant est allé soit dans un lycée soit dans une école monastique. L'école a commencé au lever du soleil et a duré toute la journée. Les punitions étaient courantes et souvent sévères. 

Les écoles modernes sont assez différentes de leurs anciennes écoles. Alors que certains enfants pleurnichent et se plaignent d'aller à l'école, beaucoup adorent l'école en raison de l'approche «jouer pendant que vous apprenez» à l'école. Les écoles de jour modernes ont adopté une approche holistique de l'éducation. Les enfants apprennent à travers des jeux de rôle, des présentations visuelles, des démonstrations et des jeux. L'école-maison est une autre option que la plupart des parents préfèrent à l'école formelle. De plus, avec l'abondance de ressources en ligne, l'éducation moderne a repoussé les limites de l'apprentissage.

Étape 3: Adolescent

Les adolescents de l'époque médiévale étaient habitués aux étiquettes sociales de courtiser une dame. L'adolescent pendant le temps de Shakespeare se languissait de son amant, écrivait des versets élaborés de ballades d'amour et parcourait son objet de désir. "Roméo et Juliette" est une icône de la romance à l'époque de Shakespeare. L'amour était sensuel, profond, romantique et plein de grâce et de beauté.

Comparez cet amour à l'amour adolescent d'aujourd'hui. L'adolescent de l'ère moderne est techniquement averti, bien informé et romantique. Ils n'expriment pas leur amour dans des lettres d'amour amoureux. Qui fait ça à l'ère des textos et des médias sociaux? Les relations ne sont pas aussi élaborées ou romantiques qu'elles l'étaient pour l'adolescent médiéval. La jeunesse d'aujourd'hui est beaucoup plus centrée sur l'individu et indépendante que celle de l'époque de Shakespeare. À cette époque, les relations étaient entretenues avec le mariage. De nos jours, le mariage n'est pas nécessairement le but de toute affiliation romantique, il y a plus d'expression sexuelle et moins d'adhésion aux structures sociales telles que la monogamie.

Cependant, malgré toutes ces différences, l'adolescent d'aujourd'hui est aussi angoissé que l'adolescent de l'époque médiévale. Ils doivent faire face à l'amour non partagé, au chagrin et à la dépression, tout comme dans les temps anciens.

Étape 4: Jeunes

L'étape suivante dont parle Shakespeare dans le poème est celle d'un jeune soldat. Dans la vieille Angleterre, les jeunes hommes étaient entraînés au combat. Le jeune soldat a développé une attitude de courage effronté, de passion brute mêlée à un tempérament impétueux caractérisé par une rébellion injustifiée..

Les jeunes d'aujourd'hui ont le même zèle et la même énergie pour la rébellion. Ils sont beaucoup plus expressifs, vocaux et sûrs de leurs droits. Bien que les jeunes d'aujourd'hui ne soient pas nécessairement enrôlés pour servir dans l'armée, ils ont suffisamment de moyens de former des groupes sociaux pour lutter pour une cause politique ou sociale. Avec les plateformes de médias sociaux et la portée mondiale des médias de masse, les jeunes peuvent atteindre leur voix aux quatre coins du monde. Une réaction généralisée est presque instantanée en raison de la portée mondiale et de l'efficacité de la propagande. 

Étape 5: Moyen Âge

L'âge moyen n'a guère changé au cours des siècles. L'âge moyen est le moment où les hommes et les femmes s'installent, et les enfants, la famille et la carrière ont priorité sur les indulgences personnelles. L'âge apporte la sagesse et un sentiment d'acceptation pacifique des réalités de la vie. Les valeurs idéalistes sont repoussées, tandis que les considérations pratiques deviennent importantes. Alors que l'homme d'âge moyen (et la femme) d'aujourd'hui ont plus d'options pour promouvoir leurs intérêts personnels ou professionnels, peut-être que l'homme d'âge moyen médiéval avait moins de telles options, et, sans surprise, encore moins la femme médiévale.

Étape 6: Vieillesse

À l'époque médiévale, l'espérance de vie tournait autour de 40 ans et un homme de 50 ans se considérerait chanceux d'être en vie. Selon la classe sociale ou économique de la personne, la vieillesse peut être sévère ou au mieux ambivalente. Bien que les anciens aient été respectés pour leur sagesse et leur expérience, la plupart des personnes âgées ont souffert de la négligence et de la dégénérescence des facultés physiques et mentales. Ceux qui étaient orientés vers des activités religieuses s'en sortaient mieux que l'homme de maison.

Aujourd'hui, la vie est vivante et vibrante pour une femme de 40 ans. De nombreuses personnes âgées (à partir de 70 ans) à l'ère moderne sont toujours activement impliquées dans des activités sociales, des occupations secondaires ou des loisirs. En outre, il existe de bons plans de retraite et de bons dispositifs financiers pour rendre la vieillesse confortable. Il n'est pas si rare pour une personne âgée en bonne santé et jeune d'esprit de faire un tour du monde, de faire du jardinage ou du golf, ou même de continuer à travailler ou à poursuivre des études supérieures si elle le souhaite..

Étape 7: Extrême vieillesse

Ce dont parle Shakespeare à ce stade de l'homme, c'est une forme extrême de vieillissement, où la personne n'est plus en mesure d'accomplir des tâches de base telles que se baigner, manger et aller aux toilettes. La fragilité physique et l'incapacité ne leur permettent plus de vivre sans aide. À l'époque de Shakespeare, il était tout à fait acceptable de traiter les personnes âgées comme «séniles». En fait, à l'époque élisabéthaine, où l'esclavage et la discrimination à l'égard des femmes étaient très répandus, l'âgisme n'était guère considéré comme un problème. Les personnes âgées étaient traitées comme des «petits enfants» et, comme Shakespeare décrit cette étape comme une seconde enfance, il était socialement acceptable de traiter les personnes âgées avec dédain..

La société moderne d'aujourd'hui est plus humaine et plus sensible aux personnes âgées. Bien que l'âgisme existe toujours et soit répandu dans de nombreux domaines, avec une prise de conscience croissante, les personnes âgées «sans dents, sans yeux et sans goût» vivent toujours avec la dignité qui devrait être accordée aux personnes âgées..